【人教新版】小学道德与法治健康过冬天完整版1课件

道德与法治一年级上册健康过冬天道德与法治一年级上册健康过冬天1健康过冬天健康过冬天2秋夏春冬秋夏春冬3

说一说

请同学们说一说冬天都有哪些变化呢？说一说请同学们说一说冬天都有哪些变化呢？4

天气寒冷吹北风下大雪天气寒冷5树木的叶子都落光了树木的叶子6有的动物冬眠有的动物飞到南方去过冬有的动物冬眠有的动物飞到南方去过冬7

人们穿上了厚厚的棉衣人们穿上了8

比一比看谁画得最棒比一比9

想一想说一说

冬天因为天气冷容易生哪些病？想一想冬天因为天气冷容易生哪些病？10

感冒

鼻炎

冻疮感冒鼻炎冻疮11

说一说

请同学们说一说怎样才能健康过冬天呢？说一说请同学们说一说怎样才能健康过冬天呢？12

经常运动可以保持血液循环冬季保健经常运动冬季保健13冬天户外运动要带好棉手套戴好帽子这样就不易感冒。冬季保健冬天户外运动要带好棉手套戴好帽子这样就不易感冒。冬季保14冬季保健用冷水洗脸洗手可以增加抗寒能力冬季用冷水洗脸15√×√×16这些俗语说明冬季坚持体育锻炼非常有益于身体健康。俗话说“冬天动一动，少生一场病.”冬天懒一懒，多喝药一碗这些俗语说明冬季坚持体育锻炼非常有益于身体健康。俗话说“冬天17晨跑跳绳

踢毽子打乒乓球冬季有冬季有哪些体育活动呢？各种活动量大的游戏晨跑跳绳踢毽子打乒乓球冬季有冬季有哪些体育活动呢？各种18【人教新版】小学道德与法治健康过冬天完整版1课件19课后活动观察记录冬天都有哪些奇妙的现象？课后活动观察记录冬天都有哪些奇妙的现象？20

再见再见211．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。2．接受美学认为，艺术品在艺术家手中产生出来，这只是艺术创作的第一阶段，读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。3．通过读者、观众和听众的接受，艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实的存在，从这个意义上说，接受也属于艺术创作的一部分。4．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的。所以这种结构会影响接受者对文本的理解。5.追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择“活得正确”而放弃“活得丰富”。6.不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。7.生活中个体的人，追求“活得丰富”并不意味着对“活得正确”的放弃，仍应体现出对既有规则的尊重。8.成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活，“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果。9.中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，满足生存所需，还希望以此表现对自然的敬爱，反映自然所给予的启示。10.人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。1．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学22道德与法治一年级上册健康过冬天道德与法治一年级上册健康过冬天23健康过冬天健康过冬天24秋夏春冬秋夏春冬25

说一说

请同学们说一说冬天都有哪些变化呢？说一说请同学们说一说冬天都有哪些变化呢？26

天气寒冷吹北风下大雪天气寒冷27树木的叶子都落光了树木的叶子28有的动物冬眠有的动物飞到南方去过冬有的动物冬眠有的动物飞到南方去过冬29

人们穿上了厚厚的棉衣人们穿上了30

比一比看谁画得最棒比一比31

想一想说一说

冬天因为天气冷容易生哪些病？想一想冬天因为天气冷容易生哪些病？32

感冒

鼻炎

冻疮感冒鼻炎冻疮33

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请同学们说一说怎样才能健康过冬天呢？说一说请同学们说一说怎样才能健康过冬天呢？34

经常运动可以保持血液循环冬季保健经常运动冬季保健35冬天户外运动要带好棉手套戴好帽子这样就不易感冒。冬季保健冬天户外运动要带好棉手套戴好帽子这样就不易感冒。冬季保36冬季保健用冷水洗脸洗手可以增加抗寒能力冬季用冷水洗脸37√×√×38这些俗语说明冬季坚持体育锻炼非常有益于身体健康。俗话说“冬天动一动，少生一场病.”冬天懒一懒，多喝药一碗这些俗语说明冬季坚持体育锻炼非常有益于身体健康。俗话说“冬天39晨跑跳绳

踢毽子打乒乓球冬季有冬季有哪些体育活动呢？各种活动量大的游戏晨跑跳绳踢毽子打乒乓球冬季有冬季有哪些体育活动呢？各种40【人教新版】小学道德与法治健康过冬天完整版1课件41课后活动观察记录冬天都有哪些奇妙的现象？课后活动观察记录冬天都有哪些奇妙的现象？42

再见再见431．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。2．接受美学认为，艺术品在艺术家手中产生出来，这只是艺术创作的第一阶段，读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。3．通过读者、观众和听众的接受，艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实的存在，从这个意义上说，接受也属于艺术创作的一部分。4．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的。所以这种结构会影响接受者对文本的理解。5.追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择“活得正确”而放弃“活得丰富”。6.不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。7.生活中个体的人，追求“活得丰富”并不意味着对“活得正确”的放弃，仍应体现出对既有规则的尊重。8.成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活，“活得丰富”与“活得正确”是自然而然形成的结果。9.中国人对自然的态度是亲和