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文档简介
活动一：课程引入故事：上帝造人“我是谁？”“我到底有什么与众不同之处呢？分享：“我的成长经历”想一想：我的所作所为给别人留下了什么印象，别人是怎样看我的呢？说一说：我是谁（别人眼中的我）请一名同学模仿班级内另一名同学的语言，行为动作，姿态等，其他同学猜一猜他模仿的是谁？（如果需要配合，也可以邀请班级内的同学共同来演一演）分享：1、为什么要这样模仿×××？2、你眼中的×××是一个什么样的人？议一议：你认为他说的有道理吗？谈谈你的看法。教师寄语：
正确看待自己是一件很不容易的事，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”要想正确看清自己就需要大家的帮助。说一说：我的与众不同之处
我们之所以能猜出他是谁，就是因为他有着与别人不一样的地方，下面就请同学们用一句话来概括你自己或是某个同学的最大特点。活动二：进入主题《白纸黑点与黑纸白点》谈一谈：你同桌的优点吧！1、你还想谈谈谁的的优点？2、能谈谈你自己的优点吗？
（其他同学可以补充）教师寄语：
人各有所长，我们要学会扬长避短，把自己长处发挥得淋漓尽致。活动三：深化主题问一问：如何培养我们的自信心呢？小组讨论寄语努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。
——马修·阿诺德你的卓越、成功和最大的骄傲，只能来自于你一个人：你自己。——弗兰克·罗宾逊自
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