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文档简介
活动一:课程引入故事:上帝造人“我是谁?”“我到底有什么与众不同之处呢?分享:“我的成长经历”想一想:我的所作所为给别人留下了什么印象,别人是怎样看我的呢?说一说:我是谁(别人眼中的我)请一名同学模仿班级内另一名同学的语言,行为动作,姿态等,其他同学猜一猜他模仿的是谁?(如果需要配合,也可以邀请班级内的同学共同来演一演)分享:1、为什么要这样模仿×××?2、你眼中的×××是一个什么样的人?议一议:你认为他说的有道理吗?谈谈你的看法。教师寄语:
正确看待自己是一件很不容易的事,正所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”要想正确看清自己就需要大家的帮助。说一说:我的与众不同之处
我们之所以能猜出他是谁,就是因为他有着与别人不一样的地方,下面就请同学们用一句话来概括你自己或是某个同学的最大特点。活动二:进入主题《白纸黑点与黑纸白点》谈一谈:你同桌的优点吧!1、你还想谈谈谁的的优点?2、能谈谈你自己的优点吗?
(其他同学可以补充)教师寄语:
人各有所长,我们要学会扬长避短,把自己长处发挥得淋漓尽致。活动三:深化主题问一问:如何培养我们的自信心呢?小组讨论寄语努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。
——马修·阿诺德你的卓越、成功和最大的骄傲,只能来自于你一个人:你自己。——弗兰克·罗宾逊自
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