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文档简介
2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示,利用托里拆利实验测大气压时,下列情形中,可以确认玻璃管内进入少量空气的是图5A.当玻璃管倾斜时,管内水银柱长度增加B.玻璃管内外水银面的高度差略小于C.无论怎样倾斜玻璃管,水银都不能充满全管D.将玻璃管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变2.两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示,它们分别在水平拉力F1和F1的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和1v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p1.下列关系正确的是()A.p1>p1,F1=F1 B.p1>p1,F1<F1C.p1=p1,F1=F1 D.p1<p1,F1>F13.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电.先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图).则下列判断正确的是()A.乙带正电,丙带正电 B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电 D.乙带正电,丙带负电4.各种新材料正在提高我们的生活品质,石墨烯是一种强度高、韧性好,且可以弯曲的纳米材料,它几乎是完全透明的,具有出色的导电性和导热性。下列物体中不适合使用石墨烯制作的是A.防弹衣 B.隔热手套 C.柔性显示屏 D.太阳能电池5.以下是一双吃饭用的木筷的“自述”:其中违背物理原理的是()A.“当我斜插在玻璃水杯中,你会看到我的身子向上弯折了”B.“当人们在餐桌上使用我时,我一定是省力杠杆”C.“当我放在水中,我会漂浮在水面上”D.“将干燥的我接入电路,我拒绝电流从我身上流过”6.如图所示的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是A.手影 B.透镜成像C.水中筷子变“弯” D.彩虹7.关于下列四幅图,对应的说法正确的是A.图甲,通电导体周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失B.图乙,闭合开关后,通电螺线管右端为N极C.图丙,司南能指示南北方向,是因为受到地磁场的作用D.图丁,闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体棒ab受力方向不变8.关于家庭电路和安全用电的说法正确的是A.检查和维修电路时,必须首先切断电源B.使用测电笔时,手不能接触笔上任何金属体C.只有大功率用电器才需使用三孔插座D.家庭电路中,电能表是用来测量电功率的仪表9.下列粒子中不带电的是A.质子 B.电子 C.中子 D.原子核10.如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图.下列能改变像位置的是()A.竖直上移玩具鸟 B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近 D.像与镜间放一木板二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,弹簧测力计示数_____N.12.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提起相同的重物。每个滑轮的重量相同,不计绳重及摩擦,则拉力的大小关系为F1_____F2,机械效率的大小关系为η甲_____η乙(两空均选填“>”、“<”或“=”)。13.我们生活在声的海洋里,美妙的音乐可以让人心旷神怡,而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。我们能够区分不同乐器发出的声音,是依据声音的_________特性。建筑工地限时作业,是在__________处减弱噪声。医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递___________。14.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是________.15.菜油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间.用天然气将质量为0.02kg的菜油从室温20℃加热到170℃,天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收.则菜油吸收了_______J热量,燃烧了______m-3的天然气.(取c菜油=2.0×103J·(kg·℃)-1,天然气的热值为4×107J/m3)16.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_____能,后一句表明长江水具有大量的_____能.17.庐山是中华十大名山之一,以风景优美文化底蕴深厚而闻名于世,曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云:“昼夜蔽日月,冬夏黄霜雪”,霜的形成是物态变化中的_____现象.该过程___(选填”吸”或“放”)热.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.根据图中小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的S极和电源的正极.19.重20牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出物体受到的支持力F.20.关于凸透镜成像实验,完成以下内容:首先应将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上,如图所示,发现烛焰的像不能呈现在光屏的中央,但是很清晰,接下来该如何操作:______。调整正确以后,观察到光屏上所成像的特点是倒立______(放大、等大、缩小)的实像。实验中当物距u等于焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是______。A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像21.小谢同学利用电源、电压表,电流表、导线、开关、标有“10Ω1A”的滑动变阻器和三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)等器材“探究电流与电阻的关系”.(1)如图甲是小谢连接的实验电路,检查发现电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;(____________)(2)改正后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,若电路只有一处故障,其故障是_____.(3)排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,其示数为_____A;(4)把5Ω的电阻先后换成10Ω、20Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持_____V不变,该实验得出的结论是:_____;(5)实验完成后,小谢发现实验台上有一个阻值标号不清的电阻,他设计了图丙所示的电路,只用一只电流表,测出了未知电阻Rx的阻值.(R0为已知)①同时闭合开关S、S1,读出电流表示数I1②_____③未知电阻Rx=_____(用已知量和测量量的符号表示).22.探究利用动滑轮提升重物,“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关?”的实验时,小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒、质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码的拉力、一个动滑轮所受的重力,分别用T、G动表示。如图所示组装实验器材,用弹簧测力计______拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用S表示,钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h.并把测量数据记录在表格中;②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动,保证________不变,仿照步骤①分别测量对应的T、G动、F、s、h并把测量数据记录在表格中。利用公式;计算两次实验动滑轮的机械效率η,由η1______η2(选填“=”或“≠”),可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。实验记录表T(N)G动(N)h(m)F(N)s(m)四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.为了响应国家“低碳环保,节能排放”的号召,我国多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车,从站点到学校的路程为1500m,骑车用时5min(设小明骑车上学做匀速直线运动)。请解答下列问题:(1)小明骑车的速度是多少?(2)若自行车的质量为15kg,每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,则小明骑车时车对地面的压强是多少?(3)若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小明骑车的功率是多少?24.为响应国家“低碳环保。节能减排”的号召,某市新上线一批以天然气为燃料的新型公交汽车,其参数如图所示,某次行驶过程中,汽车搭载人员及物品共3000kg所受阻力为总重力的0.01倍。在40s时间内匀速直线行驶400m,共消耗天然气0.025kg(天然气完全燃烧。其热值为6.4×107J/kg),针对此次行驶过程,求:(1)汽车的功率;(2)汽车发动机的效率。
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】
A.使管倾斜,管内的水银柱高度还须保持原来的垂直高度,所以长度自然会增加,故A不符合题意;B.天气、环境、海拔等因素也可能使水银柱高度略小于760mm,所以不能确定就一定是混入了空气,故B不符合题意;C.如果把管倾斜到垂直高度明显低于大气压能支持的水银柱高了水银还不能充满全管,那只能说明一个问题,当然就是玻璃管内进入少量空气,故C符合题意;D.管在水银槽内轻轻上提,只要管口不离开水银面,管内水银面也会随之略微下降,而高度不变,故D不符合题意.2、A【解析】
因两个密闭圆台形容器完全相同,且容器内液体的质量和深度相同,所以,由图可知,两液体的体积关系为V1<V1,由ρ=可知,两液体的密度关系为ρ1>ρ1,由p=ρgh可知,容器底部受到液体的压强关系为p1>p1,故CD错误;因完全相同容器的质量相等,且液体的质量相等,所以,由F=G=mg可知,两容器对水平桌面的压力相等,因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与其它因素无关,所以,两容器运动时受到的滑动摩擦力相等,又因物体做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以,两容器分别在水平拉力F1和F1的作用下沿桌面做匀速直线运动时,则有F1=F1=f,故A正确、B错误。故选:A。3、D【解析】
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电.由图知甲乙相互排斥,说明甲乙是同种电荷,所以乙带正电;由图知乙丙相互吸引,说明乙丙带异种电荷,所以丙带负电,故D正确.【点睛】(1)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;(2)从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况.4、B【解析】
由材料可知石墨烯具有坚硬、透明、导电性、导热性等物理性质;A、防弹衣要求强度高、富有弹性,石墨烯的强度高、韧性好,适合做防弹衣材料,故A不符合题意;B、隔热手套要求导热性能差,而石墨烯具有优良的导电性和导热性,不适合做保温隔热材料,故B符合题意;C、石墨烯是可弯曲的纳米材料,可以制作柔性显示屏,故C不符合题意;D、石墨烯可用于制造更耐热的太阳能电池,故D不符合题意。5、B【解析】试题分析:A、根据光的折射现象:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.而我们看到的水中的物体的像应该在真实物体的上方;B、杠杆是一根在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,而动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆;C、根据木材的密度和水的密度大小判断木筷放到水里的漂浮情况;D、导体能导电,绝缘体不容易导电.A、由于光的折射,筷子斜插在玻璃杯中时,看到的水面以下的部分都向上偏折,所以看到筷子好像从水面处折断了,本选择项的描述是正确的;B、筷子在餐桌上使用时,动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆,本选择项的描述是错误的;C、木材的密度小于水的密度,所以木筷放到水里,会飘浮在水面上,本选择项的描述是正确的;D、木筷是绝缘体,所以接入电路,电流不能从筷子上流过,本选择项的描述是正确的;考点:光的折射现象及其应用;杠杆的应用;物体的浮沉条件及其应用;绝缘体点评:本题考查光的折射、杠杆、密度、导电性等知识,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力6、B【解析】
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,例如影子、日食、月食、小孔成像等;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:水变浅了等.【详解】A、实验探究的是光在均匀介质中沿直线传播;手影是由光的直线传播形成的,故A正确,不符合题意;B、实验探究的是光的反射定律;凸透镜成像是由光的折射形成的,故B错误,符合题意;C、实验探究的是光的折射现象;筷子变“弯”是由光的折射形成的,故C正确,不符合题意;D、实验探究的是光通过三棱镜时的色散现象,彩虹属于光的色散,故D正确,不符合题意.故选B.7、C【解析】
(1)通电导线的周围存在磁场,但磁场看不见、摸不着,可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在;(2)安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极;(3)指南针就是利用地磁的作用来指向南北的;(4)通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向有关,当其中一个方向变化时,受力方向变化,但当两个方向同时变化时,受力方向不变。【详解】A、图甲中,通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场仍存在,故A错误;B、图乙中电源的正极在右侧,可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出,利用安培定则可知通电线管的右端为S极,B错误;C、图丙中,因为地球是一个巨大的磁体,司南能够指示南北方向是因为受到地磁场的作用,故C正确;D、图丁中,若电流方向不变,对调N、S极,即改变了磁感线方向,导体棒ab运动方向将改变,D错误。故选:C。【点睛】本题考查了电与磁之间的三个联系:通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象,还考查了安培定则的应用,要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用。8、A【解析】解:A.检查和维修电路时,为了安全,必须首先切断电源,故A正确。B.使用测电笔时,手不能接触笔尖金属体,但要接触笔尾金属体,故B错误。C.为了防止发生漏电事故,带金属外壳的用电器使用三孔插座,故C错误。D.家庭电路中,电能表是用来测量电功的仪表,故D错误。故答案为A。点睛:安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;9、C【解析】
在原子中,电子带负电,质子带正电,原子核带正电是由于质子带正电,而中子不带电,故C正确。10、A【解析】解:A、竖直上移玩具鸟,玩具鸟相对于平面镜的位置发生变化,因为像和物关于镜面对称所以像的位置也会发生变化,故A正确;B、竖直下移平面镜,C.人向平面镜靠近D.像与镜间放一木板这三种情况中鸟的位置没有发生变化,根据像与物关于镜面对称可知像的位置不会发生变化,故BCD都错,A正确.点睛:根据平面镜成像的特点:像与物关于镜面对称进行分析.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、【解析】此题在弹簧测力计的量程内读数,由图示可知此弹簧测力计的最小刻度值为0.2N,根据弹簧测力计的读数规则即可读出示数.由图知:弹簧秤的最小刻度值为0.2N,因此弹簧测力计的示数为;故答案为2.2N【点睛】在弹簧秤读数时,首先观察量程与最小刻度,并且视线要与测力计指针持平.12、<=【解析】
(1)不计绳重及摩擦,则拉力F=(G物+G动),由图可知n1=3,n2=2,则绳子受的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),故F1<F2;(2)动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,根据W额=G动h、W有用=G物h可知,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功也相同,则由η=可知,两滑轮组的机械效率相同,即η甲=η乙。13、.音色声源传递能量【解析】
不同乐器的发声结构和材料不同,所以发出声音的音色不同,故可以根据音色辨别乐器的种类;建筑工地限时工作属于在声源处减弱噪声;声波可以传递能量,超声波可以运用到医疗领域,去除人体内结石。14、等于弹簧【解析】
[1][2]题中手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力,大小相等,故弹簧对手的拉力等于12N,手受到的拉力是弹簧发生弹性形变产生的,其施力物体是弹簧.15、6×1032.5×10-4【解析】
Q吸=cmΔt=2.0×103J·(kg·℃)-1×0.02kg×(170℃-20℃)=6×103J;天然气燃烧放出热量Q放=Q吸/η=6×103J/60%=104J;又Q放=qV得:V=Q放/q=104J/4×107J/m3=2.5×10-4m3.16、重力势动【解析】
物体由于运动而具有的能叫动能,由于举高而具有的能叫重力势能.【详解】前句描述黄河水从高处落下,因而具有重力势能;后句表明长江水的滚滚运动,因而具有动能.17、凝华放【解析】气体直接变成固态的过程为凝华过程.霜是由水蒸气凝华形成的,当温度降到0℃以下时,空气中的水蒸气遇冷凝华形成霜,凝华过程放热.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、见解析【解析】试题分析:小磁针N极向右,则得螺线管左侧为S极,右侧为N极,由安培定则得电流由右侧流入螺线管,即电源左侧为正极,右侧为正极,如图所示:考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断19、【解析】
先画出标度表示力的大小,物体静止在水平面上,处于平衡状态,所以受到的重力和地面的支持力是一对平衡力,两者大小相等,所以支持力等于重力等于20N,支持力的方向与重力方向相反,竖直向上,由此可以用力的图示法表示出物体受到的支持力.如下图所示:20、向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度缩小B【解析】
(1)为了使像成在光屏中心,实验开始前,应将发光体、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上,由图象可知我们应当向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度;(2)由图可知,u>v,故此时物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;(3)据题可知,此时成的是正立、放大的像;A.若它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距,即蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间,应该成一个倒立、放大的实像,故A错误;B.若它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距,即在1倍焦距以内,此时看到一个正立、放大的虚像,故B正确;C.若是通过透镜的表面反射成像,即相当于凸面镜成像,故成的是正立、缩小的虚像,故C错误。21、R断路0.42电压不变时,电流与电阻成反比只闭合S,读出电流表示数I2【解析】
(1)原电路中,电压表电流表串联后再与R并联是错误的,电流表应与R串联,电压表与R并联,改正后如下所示:(2)改正后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,若电路只有一处故障,其故障是R断路;(3)排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.4A;(4)在(3)中,由欧姆定律,电阻的电压为:U=IR=0.4A×5Ω=2V,研究电流与电阻关系时,要控制电阻的电压不变,故把5Ω的电阻先后换成10Ω、20Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持2V不变,该实验得出的结论是:电压不变时,电流与电阻成反比;(5)实验完成后,小谢发现实验台上有一个阻值标号不清的电阻,他设计了图丙所示的电路,只用一只电流表,测出了未知电阻Rx的阻值.(R0为已知)①同时闭合开关S、S1,读出电流表示数I1;②只闭合S,读出电流表示数I2;③在①中,电流表测两电阻并联的电流;在②中电流表测待测电阻的电流,根据并联电路各支路互不影响,故通过R0的电流为:I0=I1﹣I2;由欧姆定律,定值电阻的电压,即电源电压:U=I0R0=(I1﹣I2)R0;未知电阻:Rx==.22、竖直向上匀速钩码所受重力≠【解析】
(1)①用弹簧测力计
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