第七单元同步课堂限时训练 课件讲解-统编版高中语文必修上册

高一网课限时训练顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰.内容：现代文阅读

文言文阅读

成语填空

语病修改。

《永遇乐》《念奴娇》《劝学》《师说》默写12.7四、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想建立像霍去病一样的筑坛祭天的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：

，

。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是“_，

。”（3）《劝学》中

，

两句指出，君子需要广泛地学习、不断反省才嫩提升自己。（4）《师说》中对拜师学习有深刻地认识，认为年龄大小不是其能否为师的条件的句子是

，

。

封狼居胥，赢得仓皇北顾人生如梦一尊还酹江月君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎1．下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（7分）A．文章开篇运用反衬手法，借写南方各个城市的不同特点，突出北平四季的典丽堂皇、悠闲清妙。B．全文采用总分总的结构，其中第二段承上启下，由对北平的总写到对北平四季的分写，过渡自然，层次清晰。C．“在日光里颤抖着的嫩绿的波浪，油光光，亮晶晶。”连用两个叠词，读起来朗朗上口，富有节奏感和音乐美。D．全文运用饱含深情的文字，准确细腻地表现描写对象的特点。用字遣词贴切，语言清雅隽永。对比的两个事物的关系是并列的，不分主次；反衬可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。对比常用于论述，反衬常用于描写。2．下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(7分）A．“同洪水似的新绿”，由城乡内外的新绿联想到洪水，写出了新绿的浓郁，具有强烈的视觉冲击感。B．文中叙写兄弟三人在北平冬夜相聚，彻夜长谈，不忍散去，意在表现对相聚时光的珍惜和兄弟之间的手足深情。C．文章语言文白相间，典雅中夹杂口语，如“就在这一种日子里最有劲儿”运用了儿化音，极具生活化和表现力。D．“北平郊外的一片大雪地……神秘到了不可以言语来形容”，可以看出作者对田园生活的闲适、祥和的喜爱和向往。B

本题考查学生理解文章内容和赏析艺术特色的能力。B.“意在表现对相聚时光的珍惜和兄弟之间的手足深情”错误，意在表现北平的冬宵有悠长的趣味，适合看书，写信，追思过去，作闲谈说废话。故选B。3．作者为什么说“北平的秋，才是真正的秋”？请简要说明。（12分）①北平的秋天时间更长。②北平的秋天天空更加旷远，空气更加干燥健全。③北平的秋天更加严肃、凄凉、沉静。④北平的秋天更能让人感觉到古人悲秋的哀感。难以自拔不可自拔当务之急或……或……表选择

效提升青少年网络素养，引导青少年健康用网、防范沉迷是当前最应做未成年人沉迷网络，不能控制自己10.请在横线上填写出恰当的成语。（9分）洪水猛兽

此处说家长视网络为祸害10.请在横线上填写出恰当的成语。（9分）10.请在横线上填写出恰当的成语。（9分）11.划线的句子有两处语病，请找出并修改。（9分）“根据调查数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。“即是……还是……都”搭配不当，把“即使”改成“无论”或“不管”，条件句八种常见关联词八种常见关联词卓异、洒脱不受约束决断表示承接呵斥责问穷追究治（1）始州刺史屈突尚，是宇文护的同党。以前因事入狱，无人敢治他结党之罪。凭[判断句]因为惩治5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（7分）A.于是令二家各驱牛群/至乃放所认者/遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋/杜家自若/仲文于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去B.于是令二家各驱牛群至/乃放所认者/遂向任氏群中/又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋/杜家自若/仲文于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去C.于是令二家各驱牛群至/乃放所认者/遂向任氏/群中又阴使人微伤其牛/任氏嗟惋杜家/自若仲文/于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去D.于令二家各驱牛群/至乃放所认者/遂向任氏群中/又阴使人微伤其牛任/氏嗟惋杜家/自若仲文/于是诃诘杜氏/杜氏服罪而去“乃”表示承接，前面断开，排除AD；“任氏群”是偏正短语，不断开，且“又”领起下句话，前面断开，排除C。故选B。招妻子儿女为…所，【被动句】十之七八

因此实在就假如到朝廷或上级、尊长处去行政区域道

因1.路；道路。2.途径；方法；措施。3.规律；法则。4.行政区域5.道理道“因”作介词有如下意思：1．依照，根据。示例：罔不因势象形。（《核舟记》）2．依靠，凭借。示例：因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）3．趁着，趁此。示例：不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）4．通过，经由。示例：因宾客至蔺相如门谢罪。（《鸿门宴》）5．因为，由于。示例：因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（二）“因”作副词有如下意思：1．于是，就；因而。示例：因拔刀斫前奏案。（《赤壁之战》）2．原因，缘由，机缘。（三）“因”作动词有如下意思：1．根据示例：故事因于世，而备适于事（《五蠹》）2．沿袭，继续。示例：蒙故业，因遗策。（《过秦论》）庙号、尊号、年号、谥号的区别使用人使用时间起源数量举例庙号皇帝死后商朝0-1太祖、显宗、尊号(徽号)皇帝皇后太后在世秦朝≧1皇帝/礼天隆运定统建极英睿钦文显武大德宏功至仁纯孝章皇帝年号皇帝当政汉武帝≧1庸正谥号皇帝

嫔妃大臣

诸侯死后周朝≧1隋炀帝汉惠帝周昭王不是一般的人【判断】常以此看来【判断】在哪里，在安【宾语】崤山以东不久，…之后；宾语前置一、否定句中代词宾语前置“不、弗、未、非、否、无、毋、莫”等句子中，如果作宾语的是代词，这个代词一般就放到动词谓语前面。①忌不自信，而复问其妾曰„„（《邹忌讽齐王纳谏》）②古之人不余欺也。（《石钟山记》）二、疑问句中代词宾语前置“安”、“何”、“谁”、“焉”、“孰”、“胡”、“奚”、“曷”等来充当，一般来说，宾语要提到支配它的动词或介词前。①沛公安在？（《鸿门宴》）②大王来何操？（《鸿门宴》）③不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）④彼且奚适也？（《逍遥游》）⑤国胡以相恤？（《齐桓晋文之事》三、之、是为标志的宾语前置①何后之有？②唯马首是瞻四、陈述句中，介词宾语前置①项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（《鸿门宴》）③室于怒，市于色。（《左传•昭公十九年》）五、特殊词语作宾语前置一）、“相”字有时表示动作行为趋向一方，有指代作用，作宾语，放在动词前，形成了倒置，可译为“我，你、他（她）”①便可白公姥，及时相遣归。（《孔雀东南飞》）②吾已失恩义，会不相从许。（《孔雀东南飞》二）、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为第一人称“我”，放在谓语动词前，构成倒置；表示“对自己怎么样”，有指代作用，充当句子宾语。例如：①生孩六月，慈父见背（《陈情表》）②君若既见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》）三），“自”字解释为“自己”时，也常常可以放在动词谓语前，从而出现宾语前置。①举贤以自佐。（《屈原列传》）②何不怀瑾握瑜，而自令见放为6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）（7分）A.“髫龀”，儿童七八岁。髫指小儿下垂的短发；龀指小孩子换牙。B.“迁”在文言中一般为升迁或调动官职之意，本文中指“升迁”；“领”是兼任官职之意，多指高官兼任官职较低的官职。C.“高祖”是“谥号”。皇帝死后，人们对他生平事迹、品德修养进行评价。D.“道”在隋唐属于监察区名称，非行政区。隋朝的行政机制为三省六部制。6.C

本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。C.“谥号”错误，“高袓”是“庙号”，而不是“谥号”。故选C。7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（7分）A.于仲文幼年好学，沉迷读书；长大后胸怀大志，气度不凡，很受器重。B.于仲文很有计谋，断案如神；不畏权贵，秉公执法。受到蜀中百姓的高度评价。C.于仲文能洞察潜在的危险，—番入情入理的分析解除了总管韦孝宽的自疑之心。D.于仲文深谙自己部队的特点，用巧计战胜敌人，众将领都十分佩服他。于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。于安固少聪察，可令决之。”仲文至郡穷治，遂竟其狱。蜀中为之语曰：“明断无双有于公，不避强御有次武。”仲文俱忻生变，因谓之曰：^^^，此其有仁心三也，”忻自此遂安。仲文笑曰：“吾所部将士皆山东人，果于速进，不宜持久，乘势击之，所以制胜。”诸将皆以为非所及也。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（16分）（1）始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。

（2）既而破贼，诸将皆请曰：“前兵疲不可交战，竟而克胜，其计安在？”始州刺史屈突尚，是宇文护的同党。以前因事入狱，无人敢治他结党之罪。“始州刺史屈突尚，宇文护之党也”，判断句；“坐”，因为；“绳”，惩治。打败敌军以后，诺将都请教道：“此前，我军疲劳，按道理不可交战，最后反而克敌制胜，这是用的什么计？”

“既而”，不久，……之后；“竟而”，竟然，反而；“安在”，在哪里。9.为什么隋高祖见到于仲文后，引他到内室，为之落泪？请简要概括。（9分）①尉迟迴发动叛乱。诱招于仲文，被他拒绝。②在迎战叛军时，被迫扔下妻儿，导致儿女被杀，③逃亡时，跟随他的部下大多战死，仅于仲文一人死里逃生，到达京师。高祖为丞相，尉迟迥作乱，使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣宇文威攻之。仲文迎击，大破威众。迥又遣宇文胄、宇文成复攻仲文。贼势逾盛，仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。卒仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。襁褓：不满周岁。孩提：两至三岁。始龀、髫年：女孩七岁。(chen)始龀、龆年：男孩八岁。脱去乳齿，长出恒牙总角：幼年泛称。垂髫之年：指儿童、未成年人。黄口：十岁以下孩童。幼学：十岁金钗之年：女孩十二岁。豆蔻年华：女子十三岁。志学：十五岁及笄：女子十五岁(ji)碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁弱冠：男二十岁桃李年华：女子二十岁。花信年华：女子二十四岁；女子出嫁称摽梅之年。而立：三十岁。不惑：四十岁。天命：五十岁知非之年：五十岁耳顺、花甲之年：六十岁古稀：七十岁耄耋：八十、九十岁(maodie)期颐：百岁(qiyi)古人年龄称谓古时官职的任免升降降职:左迁：降职调动。谪：降职并远调。夺/罢/免/贬/窜：罢官免职。出/出宰：指京官调任外地放：放逐。贬谪放逐的意思。也指京官调任外地黜/绌：废黜，贬退，也剥夺王位或太子的继承权。升职:拜\授\辟\除\察\荐\举\选\征：授予官职。进\晋\加\升\擢\拔\陟\迁：提拔。除：免去旧职而任新职。复：恢复旧职。起：重新启用。表“兼职、代理”的词语。1．假/权/署/摄/守：暂时代理官职2．兼：兼任，同时监管。3．领：兼任(较为低级的官职)。4．判：高位兼任低职或以京官出任地方官。调动：改\调\徙\转补：补任空缺辞官1．告老：官员年老辞职。2．解官：辞去官职3．请老：古代官吏请求退休养老。4．乞身：古时认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。5．乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。6．移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。7．谢病：托病引退或谢绝宾客。8．致仕：交还官职，即退休。古代的死的说法：一般常用“卒”，或者直接用“死”。1.天子的死：崩、升遐、宫车晏驾、山陵崩、龙归碧海、凤返丹霄2.王侯之死：薨3.尊者之死：宾天4.士

之

死：不禄5.官员之死：捐馆舍、捐馆、捐舍6.庶民之死：填沟壑7.年幼而死：夭、殇其他死亡的说法还有“归泉”“殒”“殂”“就木”“殁”等。明词性（一）明名词、代词:常作主语和宾语。先找出其中的人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号等。人称（自、吾、尔、汝、余、我、予、彼）谦称（寡人、