部编版六年级上册语文试题-第七单元达标测试(含答案)

/6部编版六年级上册语文 第七单元达标测试一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（8分）贝多芬来到youjing）的l&iyiK）河畔，看到一间茅屋里的lazh《 ）散发着w/eiruo（）的光芒。贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qinjici<）,puxi< ）出了闻名于世的《月光曲》。他那chunshu（ ）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地taozui（）了。二、按要求完成填空。（16分）“绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。给下列词语中的“绝”选择正确解释。（5分）1）悬崖绝．壁（）41）悬崖绝．壁（）4）斩尽杀绝 （ ）．2）美妙绝 ．伦（） （3）绝．处逢生（）5）绝 大多数（）．补全本单元出现的词语再选词填空。（11分））山（）水笔走（）（ ）字（）腔（））山（）水笔走（）（ ）字（）腔（））的小丑。文学艺术：画（）点（） （ ）（）生花戏曲用语：（ ）（）登场 有板（）（ ）1）所有为名为利奔走的人们在他眼里只是（2）一个好的作文开头往往对文章有（）的作用。3）他的声音，如此动听，好像从远处飘来的（）4）小王的普通话说得真是（）。（10分）1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是（）A.玉镯．(zhuo)茅屋入场卷波涛汹涌B.奴婢．(be»皮鞋花架子戛然而止C.驰骋．(cheng轻纱霎时间唯妙唯肖D.琴弦(xiaD马鞭锺子期波光粼粼2.下面没有展开联想和想象的句子是（）A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来D.春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝。3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有（ ）0A.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己想到锤子期B.他已经把琴摔了，无琴可弹C.他觉得已经没有人配听他的琴了D.他觉得世界上再也找不到知音了4.对“知音”一词理解正确的是（ ）A.能弹出美妙音韵的人C.A.能弹出美妙音韵的人C.能听懂别人弹琴的人D. 对音律有研究的人5.古人常借月亮表达思乡之情。下列诗句中不是表达思乡之情的是（ ）A.露从今夜白，月是故乡明 A.露从今夜白，月是故乡明 B.C.举头望明月，低头思故乡 D.四、按要求完成练习。（12分）1.用课文内容填空。（4分）（1）伯牙鼓琴志在太山，锤子期就说:伯牙鼓琴志在流水，锤子期就说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺西北望乡何处是，东南见月几回圆（2）皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上, 。月亮越升越高， 。忽然， , 2.读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。 （填序号）（4分）A.体谅、安慰B.遗憾、内疚C.诚恳、热情D.迫切（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎TOC\o"1-5"\h\z样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” （ ）（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （ ）

（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （ ）3.六（2）班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这次活动准备材料吧，选一个你喜欢的书法家，完成下面表格。 （4分）书法家时代擅长字体代表作品五、课内阅读。（10分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角,尾搐入两股问，今乃掉尾而斗，谬矣。织当问婢。”不可改也。.下列加点词语解释正确的是（A.尾搐入两股问，今乃掉尾而斗，谬矣。织当问婢。”不可改也。.下列加点词语解释正确的是（A.所宝以百数（宝贝） B.C.今乃理尾而斗（翘起尾巴） D..翻译下面的句子。（4分）处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴,）。（2分）拊掌大笑（拍手）♦♦处士笑而然之（认为……是错的）牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣3.这个故事告诉我们的道理有（ ）和（）。（4分）A.艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象B.艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际C.不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长D.知错就改是一种可贵的精神品质六、课外阅读。（14分）一幅名画的诞生（14分）①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。③1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。④纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。⑥两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了三年时间，于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。⑦在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。.根据第④段的“褴褛”这两个字的部首，可以猜想这个词与有关，再联系上下文可知这个词是指 。（2分）.本文讲的是列宾的画作《»的诞生过程。列宾用年的时间，于年完成了这幅作品。第①段按照（A.由远及近B.由整体到局部）的顺序介绍了这幅画，特别描写了纤夫们的—和。（3分）.下面哪幅图是文中介绍的名画？（ ）（2分）

澎湃，他会想些什么？发挥想象写一写（3分）澎湃，他会想些什么？发挥想象写一写（3分）5.列宾创作这幅画的目的是什么？（4分）七、习作表达。（30分）生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。一、幽静莱茵蜡烛微弱琴键谱写纯熟陶醉二、1.(1)②(2)①(3)②(4)③(5)④2.之音绕梁高流龙睛妙笔龙蛇粉墨有眼正圆(1)粉墨登场 (2)画龙点睛 (3)天籁之音 (4)字正腔圆三、1.D2.D3.B4.B5.B四、1.(1)善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴汤汤乎若流水(2)霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云 海面上刮起了大风 卷起了巨浪.(1)D(2)B(3)A(4)C.示例：王羲之东晋隶、草、楷、行各体《兰亭集序》五、1.B.牛争斗时，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿间，现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，错了。.AC六、1.衣服衣服破烂.伏尔加河上的纤夫 三