初中信息技术川教七年级上册第三单元走进Python的世界程序的选择结构PPT

课程导入课程导入程序中的判断课程导入思考：我们在遇到选择的时候，如何进行选择决策的呢？总结：根据条件进行判断，然后再做出选择条件判断——if语句if语句；用来判断选择时的条件是否满足，根据判断结果执行对应的程序。

使用方法：if<判断条件>：

语句1——单分支结构条件语句1YN1.1单分支结构流程图

示例1：ifa>1： print(“a比1大”)判断符号> >= == <= < !=

小提示：一个等号“=“表示赋值,两个等号”==”表示判断”等于”大于等于等于小于等于小于不等于大于————————————————————————程序格式框架缩进：可以缩进两个空格或者四个空格，也可以缩进一个Tab键的距离，同级缩进必须保持对齐。

缩进用来表示程序的格式框架，表达语句的从属关系，所有缩进后的代码从属于上一级未缩进的语句。

程序中只要使用了”如果”；”否则”；”那么”这类的语句，后续的代码就必须缩进。age=int(input(“请输入你的年龄："))ifage<18:

print(“你还未成年，不可以去网吧哦！")else：

print（”你已经成年了！”）单分支结构例1：从键盘上输入自己的年龄，如果小于18岁，输出“你还未成年，不可以去网吧哦！”age=int(input(“请输入你的年龄："))ifage<18: print(“你还未成年，不可以去网吧哦！")a.输入年龄并存放在变量age中b.进行条件判断（if语句）c.输出“你还未成年…”课堂练习：1.比较大小：输入两个不同的整数a和b，如果a大于b，则输出a的值。a=int(input(“请输入整数a：”))b=int(input(“请输入整数b：”))ifa>b： print(a)a.输入变量ab.输入变量bc.条件判断（if语句）d.输出aif…else…：如果…那么…使用方法：if<条件判断>:

语句1 else：

语句2——双分支结构条件语句1YN语句22.1双分支结构流程图示例：ifa>b: print(“a较大”) else: print(“b较大”)if…else…：如果…那么…例1：从键盘上输入自己的年龄，如果小于18岁，输出“你还未成年，不可以去网吧哦！”，否则输出“你已经成年了！”age=int(input(“请输入你的年龄："))ifage<18: print(“你还未成年，不可以去网吧哦！")else： print（”你已经成年了！”）a.输入年龄并存放在变量age中b.进行条件判断（if语句）c.输出“你还未成年…”d.那么（else语句）e.输出“你已经成年了！”if…else…：如果…那么…例2：在编写游戏时，如何判断游戏是否结束？HP=10ifHP<1: print(“游戏结束”)else: print(“游戏继续”)HP=0ifHP<1: print(“游戏结束”)else: print(“游戏继续”)通过游戏人物血量判断：用变量HP，表示血量两段代码执行的结果分别是什么？课堂练习：1.你的成绩合格吗？请输入你的分数，如果大于等于60分，输出“你合格了!”如果小于60分，输出“少年，继续努力吧！”score=float（input（“请输入你的成绩：”））ifscore>=60: print(“你合格了!”)else: print(“少年，继续努力吧！”)例3：计算价格：购买苹果，5斤以下，每斤苹果3元；5斤以上，超出5斤的部分每斤2元，请输入购买的苹果斤数，并输出对应的总价。a=int(input(“请输入购买的苹果斤数：”))s=0ifa<5: s=a*3else: s=5*3+(a-5)*2if…else…：如果…那么…总结回顾1.单分支结构：2.双分支结构：4.判断符号：注意区分赋值符号”=”和判断符号”==” if<判断语句>:

语句1 else： 语句25.程序的格式框架：if语句——