部编版七年级下册道德与法治3.2 青春有格课堂检测

部编版七年级下册道德与法治3.2青春有格课堂检测选择题1．2021年9月1日《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅幅可歌可泣的百年面卷，从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东，以及奋力拼搏、为国争光的航天员、奥运健儿等新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年要（）A．迎接挑战，彻底与过去告别 B．坚定理想，奋发图强C．超越自我，忽视自己的懈怠 D．追逐梦想，不必考虑国家利益2．能引导我们判断是非善恶，明确行为选择理由的是()A．换位思考B．羞恶之心C．行为规范D．国家法律3．初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说()A．这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任B．我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了C．这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任D．我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现4．下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（）①小强每天进入校园做到仪表整洁②小峰拒绝了好友考试时传递答案的要求③小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱④小刚上学迟到，向值日生谎报自己所在班级①② B．①③ C．②④ D．③④5．如框时事共同反映的主题是（）★2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号。★2021年3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼•巴依卡“时代楷模”称号。A．青少年务必树立军人梦想 B．向榜样学习，立志报效祖国C．学习，不仅仅局限在学校 D．把握机遇，争取得到荣誉6．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们()①以先进人物为榜样，做一个道德上至善的人②严于律己，不断完善道德修养③在不断变化的时代背景下坚守永恒的道德准则④道德理想的实现不仅在于知善恶，更在于为与不为的行动，要积少成多，积善成德A．①③B．②④C．①④D．②③7．“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是()①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④8．“行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到（）①有知耻之心，自尊自爱，不做有损人格的事②知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为③树立底线意识，凡自己认为可耻的事情就不去做④以自我为中心，歧视、侮辱他人A．①②B．①③C．②④ D．③④9．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言名句中，与其意义相通的是（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③不积跬步，无以至千里④见贤思齐焉，见不贤而内自省也①② B．③④ C．②③ D．①④10．东汉时期，许衡与朋友出游，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰：“乱世，梨无主。”许衡却不为所动，说道：“梨无主，我心有主。”摘一只梨，是一件再小不过的事，而许衡却能压制心中的恶欲，这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是()①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界②慎独是一种表面现象，没有实用价值③是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则④慎独是先天就有的道德品质①②B．①③C．③④D．②③11．下列行为属于“慎独”的是()①自习课上，同学们安静地学习②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱③一位男生躲在校园的角落里吸烟④非得在老师的监督下才完成作业A．①②B．①②③C．①③④D．②③④12．《礼记•大学》中：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，是一种的精神状态。（）A．虽不能至，心向往之 B．向往美好，永不言弃C．审查愿望，监督调节 D．乐于实践，敢于尝试二、非选择题13．2020年初新冠病毒疫情来袭，出现了一些和社区检查冲突和个别归国人员不配合隔离的的不文明行为也引发国内外热议。河南三门峡的侯某不配合疫情防控检查，骑在防控人员赵某身上殴打，导致赵某轻伤。因犯妨害公务罪，侯某获有期徒刑6个月。（1）类似的案例屡见不鲜，国民素质亟待提高。运用所学知识回答，类似事件为什么会频繁发生？为此，我们应该怎么做？（2）良好的个人修养和维护国家尊严也是一种至善境界。结合所学知识，分析我们在日常生活中应该怎样达到“至善”。14、请你根据漫画，结合所学知识简要回答下列问题：(1)漫画《贪不知耻》反映了生活中的什么现象？(2)怎样做到“行己有耻”？答案1-5BBCAB6-10BBABB11-12AB13、（1）因为这些人没有知耻之心，不懂得维护自己和国家的尊严。我们应该做到行己有耻，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。③养成自我省察的习惯。检查自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。14、（1）