电力系统继电保护课程标准

《电力系统继电保护》课程标准课程信息课程编码：31045课程名称：电力系统继电保护课程类型：B类课程属类：职业能力课课程学分：4参考课时：64课程性质：必修课开课部门：电子电气H程学院适用专业（层次）：电力系统自动化专业（普专/对口）先修课程：《电工电子技术》、《电力系统分析》、《《工厂供配电技术》》等后续课程：《进网作业电工强化训练》、《顶岗实习》等职业资格：维修电工证、进网作业电工许可证制订：《电力系统继电保护》课程开发团队批准人：课程负责人：一、课程简介在电力系统中，继电保护和自动装置是电力系统安全运行和提高电能质量的重要工具，通过该课程的学习，使学生掌握输电线路和主要电气元件（发电机、变压器等）继电保护及自动装置的工作原理，学会使用常见的继电器及自动装置，掌握常见继电器和自动装置的基本测试方法，熟悉继电保护及自动装置的构成原理，了解继电保护装置、自动装置之间的配合，了解电力系统故障和不正常状态的危害，从而熟悉继电保护及自动装置的基本要求，加深对电力系统的理解。二、课程性质与定位（一）性质本课程是电力系统自动化技术专业的一门专业课，它是针对从事继电保护运行与维护、继电保护调试、继电保护安装、电气运行工作的人员所需的职业能力要求而设置的课程。以职业能力培养为目标，基于工作任务分析，结合我校的办学定位、人才培养目标、岗位需求、前后续课程内容和生源情况，将该课程分为若干个项目，将职业行动领域的工作过程融合在各项目训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生基本技能、分析与解决实际问题的能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。（二）定位《电力系统继电保护》课程是电力系统自动化技术专业的核心课程之一。该课程是学生今后在相关企业从事电气运行工作对事故进行分析和处理或从事电气安装及检修工作对二次系统的安装和检修工作必要的一门课程。课程内容由完成电力系统重要电气设备（高压输电线路、电力变压器、母线等）继电保护的安装、调试工作任务组成，这些工作任务是本专业所涵盖岗位群的工作任务中最重要和较复杂的工作任务，它是专业课程中核心课程之一，对本专业学生的职业能力培养和职业素养的养成起主要支撑作用。为满足企业要把岗位技能融入课程体系的人才培养要求，通过本课程学习，使学生达到企业所需求的实用型高技能人才，拓宽学生视野及知识面，满足用人单位需求，从而全面促进学生的就业工作。三、课程设计思路本课程设计师基于工作过程，以典型工作任务驱动模式进行课程的开发。通过对专业相关的职业进行职业能力分析，获得包括知识单元、技能单元和关键能力在内的全部工作知识。首先邀请来自电力生产一线的专家（工程师、技师、高级技师等），在学院专业教师支持下，确定专业相关的工作任务；其次，由专业教师在专业指导委员会的指导下，提炼出典型工作任务怒；然后再由电力企业专家对提炼出的典型工作任务进行确认，明确其工作内容；最后对明确工作内容的系列典型工作任务实施职业能力分析，归纳整理出专业涵盖的知识技能单元体系。（一）校企共同开发课程本课程开发的第一步是与行业企业技术人员共同分析岗位需求，确立岗位职业能力与工作过程。.走访大量从事电气设备生产、制造和电气设备操作维护的相关企业，深入行业企业一线进行岗位职业能力与工作过程调查;.与企业生产一线技术人员共同制定课程标准，共建更能贴近和满足实际应用能力需求的能力训练体系；.与在企业一线从事电气设备生产、运行、维护的毕业学生进行交流，听取毕业生对本课程建设的反馈意见，以他们的亲身经历和切身体会帮助我们审视以往“电力系统继电保护”课程建设体系中存在的问题，并对实训教学情境的构建提出修改意见。通过与行业企业的深入交流，确立了以面向供用电设备运行维护、供配电设备的生产制造等岗位、针对实际工作过程中完成各项工作任务应具备的职业能力，从系统化的学习情境设计入手，确立了以围绕突出学生职业能力培养和职业素质养成这一主线，构建“应用性理论知识讲授+专项训练+顶岗实习”三位一体的课程体系改革的建设思路。（二）课程体系重构我们按照企业调研一确定职业岗位一确定典型工作任务一确定行动领域一确定学习领域一制定课程标准一设计学习情境等流程，进行课程体系重构。.工作岗位调研、分析经过调研，确定毕业生主要从事电力相关行业企业的电气运行工作对事故进行分析和处理或从事电气安装及检修工作对二次系统的安装和检修工作。.典型工作任务分析经针对所有的工作任务进行归纳分析，确定其典型工作任务。.专业学习领域确定根据典型工作任务，确定行动领域架构，分解各类职业能力，确定专业学习领域。.与该课程相关的典型工作任务根据专业人才培养要求，结合国家职业标准，经过调研归纳《电力系统继电保护》课程的典型工作任务和知识、能力、素质要求。.确定课程标准，设计任务载体分析整合后课程内容和目标，选择典型真实工作任务为教学载体，按照学生学习认知规律和能力形成特点，设计了5个学习情境，分别为：继电器的调试、微机保护测试技术、线路保护的安装与调试、线路三段式电流保护、电力变压器保护调试，构建了基于工作过程系统化的《电力系统继电保护》课程。四、课程培养目标（一）总体目标学习并掌握关于《电力系统继电保护及》课程的基本知识和应用实例，启迪思维模式，联系实际应用，建立科学的、辨证的思维方法，掌握解决有关继电保护方面问题的分析方法，给予学生有益的启发，拓展学生的眼界。（二）知识目标.熟悉电力系统继电保护的基本元件和电路；.熟练掌握常用机电继电器的使用与调试；.熟练掌握电流三段式保护原理及应用，了解电压保护原理与应用；.了解微机保护技术；.掌握线路保护的安装与调试；.熟悉备用电源自动投入装置原理；.掌握电容器保护调试；.掌握电力变压器保护调试；.了解母线保护。（三）能力目标.发变组保护的配置能力。.阅读各种技术手册及规程的能力。.常用继电保护测试仪的使用能力。.发变组保护的调试能力和测试数据分析能力。.电气元件保护动作的处理能力。.保护配置图和原理图的识读与分析能力。.电气元件保护动作过程的分析能力。（四）素质目标.培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术；.培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；.培养学生分析解决实际问题的能力；.培养学生的沟通能力及团队协作精神；。.培养学生良好的职业道德；.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；.培养学生的质量意识、安全意识；.培养学生社会责任心、环保意识。五、课程内容和要求根据电力系统自动化技术专业岗位对继电保护知识与技能的要求，将本课程教学内容分解为继电器的调试、微机保护测试技术、线路保护的安装与调试、线路三段式电流保护、电力变压器保护调试等5学习情境，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中，如表1所示。序号教学情境名称单元名称或活动内容学时备注1学习情境1继电器的调试1、继电保护的作用、和任务22、对继电保护装置的基本要求23、继电保护的基本原理及组成24、电流继电器的调试25、低压继电器的调试26、时间继电器的调试42学习情境4线路三段式电流保护7、无限时电流速断保护整定计算216、无限时电流速断保护装置构成215、限时电流速断保护整定计算216、限时电流速断保护装置构成217、定时限过电流保护整定计算218、定时限过电流保护装置构成219、电流保护的接线方式-三相星型220、电流保护的接线方式-两相星型23学习情境5电力变压器继电保护21、电力变压器的纵差保护222、低电压起动的过电流保护223、复合电压起动的过电流保护224、变压器过负荷保护225、电力变压器的接地保护226、电力变压器继电保护调试44学习情境6装设母线保护基本原则27、母线保护基本原则228、母线保护类型229、母联差动保护230、母线的其它保护231、断路器失灵保护232、复习2合计56六、教师任职要求专任教师兼职教师教学能力要求专业能力要求专业能力要求.具有系统的继电保护理论知识。.具有先进的教学方法，有比较强的驾驭课堂的能力。.课内实践部分指导教师必须具备现场实际工作经历3年以上。.具备电气元件保护调试的能力。.具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力。.具有良好的职业道德和责任心。.本科及以上学历，中职及以上职称。兼职教师的学历层次为本科以上，具有两年以上电力生产、运行企业或工厂维修电工的工作经历，能够将理论知识联系到实践中，并具备一定的教学能力。具有本科以上学历，具有强烈的敬业精神，具有较高的实践教学能力，具有综合运用各种教学方法与手段的能力七、教学条件与设施要求本学习领域课程教学需要多媒体教室、黑板；继电保护实训室（万用表、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁等教学设施）；发电厂、电业局等电力运营部门或工厂。八、实施建议（一）教学建议.本课程的教学要不断摸索适合高职教育特点的教学方式。采取灵活的教学方法，启发、诱导、因材施教，注意给学生更多的思维活动空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。在规定的学时内，保证该标准的贯彻实施。.教学过程中，要从高职教育的目标出发，了解不同专业对电工技能知识的需求，把握好“必需、够用为度”的原则。.教学中要结合教学内容的特点，培养学生独立学习习惯，努力提高学生的自学能力和创新精神。.重视安排排除故障练习，督促学生学习发现、分析故障的能力。.重视对学生学习工作按装方法的指导。.在规范的前提下，注重对学生所完成电路工艺及整体美观方面的引导，使得艺术与技术相融合。.教学中注重现代化教学手段的应用（二）教学评价.对学生的评价（1）考核方式本课程采取形成性考核+综合性考核，形成性考核是制订出以各单元模块训练项目、课程设计项目的完成情况为依据，注重基本知识、基本技能掌握情况的阶段性考核及综合应用能力的考核。综合性考核是期末对全部课程知识与能力的综合测试，采用“教考分离”考核方式，授课教师不参与出题，由其他教师或企业专家根据生产实际出题，2个以上班级实施统考，学生独立完成理论与能力的综合测试；教授实训课教师负责平时行程考核成绩的评定。课余时间开放实训室，允许学生提前完成实训项目内容。鼓励学生积极、主动参与实践教学、可利用课余时间提前完成实训内容，由授课教师认定同意后，该部分学生可在正常授课时间完成后续实训内容或扩展实训项目。实践教学过程中，要以学生为主体，由实训教师进行适当指导。教师可根据实践教学过程中出现的问题，对必备的知识点、基本技能进行讲解和指导。再依据考核标准进行测试，教师签字认可学生已完成的实训项目。为全面考核学生的知识与技能掌握情况，本课程主要以过程考核为主。课程考核贯穿项目任务全过程，主要包括项目实施等几个方面。各学习情境具体考核方式与考核标准见表1-3。表1-3项目考核评价标准项目评价表评分细则技能操作模块名称继电器调试需要说明的问题和要求1.在规定的时间内单独完成，超时10分钟终止考试2.注意安全，操作过程符合《电业安全工作规程》要求3.盘后实际接线，二次电缆已核实查对，接线正确

4.操作完成后需解释相关检验结果及回答考官的有关问题，整理现场。序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分1准备工作熟练选用各种工具并检查15准备不齐扣5分，未检查扣5分2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。15安全措施不到位每一项扣5分3继电器外观与机械检查正确的检查外观的完整性15外观检查不全一个扣5分。4继电器调试回路接线正确接线15试验接线，设置错每项扣3—5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分5继电器基本参数测定正确设置继电器的基本参数20设置错每项扣3—5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分6继电器调试正确测量出继电器的动作值和返回系数20未正确测出动作值扣5分，未正确测出返回系数扣10分7合计100原始总分项目评价表

评分细则技能操作模块名称继电保护测试仪使用需要说明的问题和要求1、在规定的时间内单独完成，超时10分钟终止考试2、注意安全，操作过程符合《电业安全工作规程》要求3、盘后实际接线，二次电缆已核实查对，接线正确4、操作完成后需解释相关检验结果及回答考官的有关问题，整理现场。序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分1准备工作熟练选用各种工具并检查15准备不齐扣5分，未检查扣5分2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。15安全措施不到位每一项扣5分3测试仪和微型计算机外观检查正确检查测试仪和微型计算机外观15外观检查不全一个扣5分。4测试仪主机和微型计算机接线正确接线15试验接线，设置错每项扣3一5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分5手动试验正确参数设置和调试20设置错每项扣3—5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分6动态过程控制正确参数设置和调试20设置错每项扣3—5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分7合计100原始总分项目评价表评分细则

二次回路的安装与调试学习与技能模块名称35kv线路保护安装与调试模块适用专业电力系统自动化技术开始时间时分操作时间分结束时间时分需要说明的问题和要求1.要求安装与调试单人操作；拆线、理线、查线在安装过程中完成；2.安装应注意安全，按照标准化作业书的技术安全说明做好安全措施；3.装置整组检验在保护屏上完成操作；4.考评时间到立即停止考评；5.测试仪及各类工具由考场提供。序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分1工具使用及安全措施101.1各种工器具正确使用熟练正确使用各种工器具5未正确使用一次扣1分1.2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。5对未作好安全措施可能造成事故的扣10分；对未作好安全措施一定造成事故的终止考核，本模块考核不合格。2展开图、安装图的绘制202.1展开图绘制图纸绘制正确、规范、且整洁美观10图中一处不正确扣1分；不规范扣5分；不整洁扣1分。2.2安装图绘制图纸绘制正确、规范、且整洁美观10图中一处不正确扣1分；不规范扣5分；不整洁扣1分。3配线技术与工艺403.1选 线能按图纸要求正确正确5未按要求选错一次扣

选择导线，即应选择耐压三400V的铜芯线，导线截面：信号电压回路三1.5mm2；；；；电流回路三2.5mm21分，同一保护屏内选择不同颜色的导线扣3分。3.2按照图纸要求，将导线两端穿好号头。号头方向应正确，内容应正确，字迹清晰，不易褪色。10号头装错一处扣1分，重要回路的号头装错一处扣10分。3.3将导线按走向依次绑扎固定。线束绑扎松紧适当，均称、形式一致，间距70±10mm。5间距宜过大或过小扣2分，整体效果不整齐、不美观。3.4按图纸要求将导线依次连接至所需位置。用于可动部分的导线应选用多股软铜线，可动部位的导线应加塑料管或包塑料带进行保护。10不按图纸的要求正确连接或接错一处扣5分。3.5检查、核对所接配线。接线应正确无误，绝缘良好。10未检查出接线中存在的明显错误扣5分。4整组试验154.1整组试验能按要求正确进行整组测试，故障设置正确，接线及压板等设置正确，测试正确并说明结果。15故障设置不正确扣3〜5分，接线错误扣3〜5分，压板等设置错误扣3〜5分，项目未作出不得分。5清理工作现场、编写安装、调试作业报告155.1工作现场的清理收齐工器具；打扫作业现场卫生。5一项未做扣5分。5.2整理作业记录；编写安装、调试作业报告。按照安装、调试的要求编写正确的作业报告。10报告内容不完整、字迹潦草扣5分；抄写他人报告者扣10分。合计100原始总分项目评价表

技能考核评分细则技能操作模块名称LFP901高压线路保护调试适用岗位考核时限50min1.在规定的时间内单独完成，时间到立即终止考试需要说明的问题和要2.注意安全，操作过程符合《电业安全工作规程》要求3.盘后实际接线，二次电缆已核实查对，接线正确求4.操作完成后需解释相关检验结果及回答考官的有关问题，整理好试验工具和试验线。1.LFP901线路保护屏一面工具、材料、2.PW系列或M2000系列继电保护测试仪及电脑3.保护配置：高频保护，距离保护，零序保护，重合闸等设备、场地4.相关的二次接线原理图5.试验工具箱，模拟断路器6.数字式万用表、螺丝刀序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分1准备工作熟练选用各种工具并检查2准备不齐扣1分，未检查扣1分2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。8安全措施不到」位每一项扣1分3跳合闸回路检查用模拟短路器进行，正确接线检查，能理清操作回路，并能说明操作原理原理5接线不正确扣3〜5分，说不清操作回路原理扣2分4开关量（模数变换系统）检验能根据二次图纸正确接线，对开关量回路检测正确5检查不正确扣3分，开关量不正确扣4分，不熟悉扣2分5测试仪及模拟断路器使用正确使用测试仪和模拟断路器及相关设置5设置及使用不止确扣1〜3分6校验高频方向保护的方向检验能正确进行正向和反方向时高频保护测试，故障设置正确，接线及压板等设置正确，填写操作记录单。15试验接线，设置错每项扣3—5分，未正确完成报告扣8〜15分，超时扣3〜5分

序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分7校验高频零序保护能正确进行高频零序方向保护测试,故障设置正确，接线正确，压板等相关设置正确，填写操作记录单。15同上8模拟距离保护动作情况接线及试验正确,故障设置正确，压板投退正确，选做某一段距离保护填写操作记录单。10同上9模拟零序保护动作情况接线及试验正确,故障设置正确，压板投退正确，选择某一段零序保护做，填写操作记录单。10同上10模拟重合闸动作及加速接线及试验正确切换开关操作正确，压板投退正确，故障模拟设置正确,操作步骤正确，填写操作记录单。15同上11整组试验能正确进行操作回路接线及试验正确，并说明哪些信号动作，接点动作情况，填写操作记录单。10试验接线，设置错扣3—5分，信号解释不清扣3〜8分，解释不清扣3〜5分12合计100原始总分项目评价表评分细则技能操作模块名称变压器保护调试需要说明的问题和要求1.在规定的时间内单独完成，超时10分钟终止考试2.注意安全，操作过程符合《电业安全工作规程》要求3.盘后实际接线，二次电缆已核实查对，接线正确4.操作完成后需解释相关检验结果及回答考官的有关问题，整理现场。工具、材料、设备场地1.变压器保护屏2.继电保护测试仪及电脑

3.保护配置：差动保护，复压闭锁过流，零序保护等4.相关图纸资料及测试线，模拟断路器序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分1准备工作熟练选用各种工具并检查2准备不齐扣1分，未检查扣1分2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。3安全措施不到」位每一项扣1分3开关量（模拟量）检验能理清回路，对开关量（模拟量回路）熟悉,能正确进行检测5调试不正确扣5分，开入量检查不全一个扣2分。4测试仪及模拟断路器使用正确使用测试仪和模拟断路器及相关设置5设置不正确扣1〜3分，不熟练扣2分5比率制动和谐波制动检验能正确进行比率制动和谐波制动检验测试,接线正确，故障设置正确，填写操作记录单。20试验接线，设置错每项扣3-5分，未正确完成扣5〜15分，超时扣3〜5分6模拟任一侧某一段复合电压过电流保护动作情况接线及试验正确并解释现象,故障设置正确，压板投退正确，能对复压过流保护进行原理说明填写操作记录单10同上7模拟任一侧任一段零序方向过流保护动作情况接线及试验正确并解释现象,故障设置正确，压板投退正确，能对零序过流保护原理正确解释.，填写操作记录单10同上8校验复压过流方向保护动作区接线及试验正确并解释现象,故障设置正确，压板投退正确，正确校验动作边界。15同上9故障查找及排除设置一到二处故障正确查找和排除15未正确查找和排除每一项扣5分，超时扣5分,解释不清扣3〜5分10整组测试试验接线正确，外围回路接线正确，故障压板等正确设置，传动试验正确，相关信号测试正确15试验接线，设置错每项扣3-5分，信号等错扣3〜8分，解释不清扣3〜5分

11口答回答相关技能和理论问题3个（抽签进行）15每个问题解释不清扣1〜3分，错误不给分合计100原始总分项目评价表评分细则母线保护的调试技能操作模块名称RCS915母线保护调试适用岗位考核时限60min需要说明的问题和要求1.单独完成或两人协助完成2.注意安全，操作过程符合《电业安全工作规程》要求3.盘后实际接线，二次电缆已核实查对，接线正确4.操作完成后需解释相关检验结果及回答考官的有关问题，整理现场。工具、材料、设备、场地1.继电保护试验装置RCS915A母线保护屏2.P30W继电保护测试仪及电脑3.保护配置：母线差动保护，母线充电保护，死区保护，失灵保护等4.相关资料及万用表、螺丝刀等工具序号项目名称质量要求满分扣分标准扣分原因扣分得分1各种工具准备及工具测试熟练选用各种工具并检查2准备不齐扣1分，未检查扣1分2相关安全措施的准备正确的做好安全措施。3安全措施不到位每一项扣1分3检验开关量输入回路（部分）正确检查，能理清检验内容5开关量检查每个错扣1分4检验模拟量输入回路（部分）正确接线，理清二次交流回路，相关参数设置正确。5接线错误扣2分，设置错误扣2分

5检查屏上端子接线是否正确能根据二次图纸正确接线5接线错误扣4分6模拟区内母差保护动作接线及试验正确，故障设置正确，压板等操作正确，并正确解释现象，完成测试报告15试验接线，设置错每项扣3一5分，未正确完成报告扣5〜15分，解释不清扣3〜5分7模拟区外母差保护动作接线及试验正确故障，设置正确，压板等操作正确，并正确解释现象，完成测试