人教版新目标八年级下册英语第三单元书面表达

人教版新目标英语八年级下册第三单元书面表达攻略

Unit

3Couldyoupleasecleanyourroom

?

英语里的书面表达，顾名思义，就是根据内容提示，围绕话题和中心，用语言来“达意”。它本身并不困难，但要顺利的完成必须要经历“读懂题意——分析后确定人称和时态——写出关键词——连词成句——检查、完善”这样一个过程，很多同学在第一步或者第二步就“卡”住了，以至于后面就无法进行了。有的同学好不容易进入第三步了，可是由于平时的基础弱，单词不会写，短语不会用，所以又“无从下笔”了。在第四步的时候，由于对句子结构、语法等不太熟悉，导致写的句子不成句子，或者不能“达意”。偶有进入最后一关的，由于平时积累的句子比较少，不会使用关联词和优美的句子，也使得文章空空动动，没有亮色。为了解决大家的实际问题，今天，我就来给大家讲一讲八年级下册英语书面表达如何突破。

以人教版英语八年级下册第三单元为例，这个单元的标题是:Unit

3Couldyoupleasecleanyourroom

?

中文意思是:“你可以打扫一下你的房间吗？”我们常说的书面表达，是要围绕一定话题进行的，而这个“话题”，一般都会在标题中折射出来。从标题以及这个单元的教学内容可以看出，本单元的写作应该和做家务有关。在单元末尾的写作训练中，有一篇谈论学生是否应该做家务的文章，我们稍作改变，就可以变出下面这篇书面表达。

1、

假设你的名字叫做Tom，是一名中学生，现在就读八年级一班。（提示：Grade8,Class1）2、作为一名学生，你每天都很忙，周一至周五很少有时间做家务。（seldom很少）。但是，你做家务并不困难，你也不介意做家务。你认为，学生应该好好学习，但这并不妨碍做家务。你可以晚上做完作业后做家务，也可以周末做。（提示：getinthewayof...妨碍。。。）一方面，做家务有利于培养孩子们的独立性，另一方面，也会让你感觉放松。作为学生，越早学会独立，对于未来的生活就越好！为了完成这篇书面表达，我们先积累素材。在本单元的第一页，大量的篇幅介绍了表达常见家务劳动的短语，这些表达方式，我们要记在心上。例如:dothedishes表示“洗碗”，takeouttherubbish表示“倒垃圾”，foldtheclothes表示“折叠衣服”，sweepthefloor表示“扫地”，makeone’sbed表示“整理床铺”，cleanthelivingroom表示“打扫客厅”等等。

在本单元的第二页，无论是听力训练还是对话活动，都在围绕家务谈论家规，这些短语和句子也是书面表达的基础，我们要牢牢掌握。

1、Ican’tstayoutlate.（我不能够在外面呆的太晚。）

2、YoucanwatchTV,butfirstyouhavetocleanyourroom.（你可以看电视，但是首先你得打扫你的房间。）

3、IthinktwohoursofTVisenoughforyou.（我认为两个小时的看电视时间对于你来说已经足够了。）

在本单元第三页的Reading部分，也有一些用于书面表达的句子，可以为书面表达“锦上添花”，它们是:1、Couldyoupleasetakethedogforawalk?（你可以遛狗吗？）2、Ican’tworkalldayanddohouseworkallnight.（我不能整个白天都在工作，整个晚上又在做家务。）3、I

work

all

day

at

school

,

too!

I'm

just

as

tired

as

you

are.(我在学校也整天学习，我和你一样累。)4、Ifinallyunderstandthatweneedtosharethehouseworksothatwe

need

to

share

the

housework

to

have

a

clean

and

comfortable

home.（我最后明白了:我们需要分担家务来拥有一个干净而舒适的家。）

另外，在后面的语法和长文章(Reading)中也有一些书面表达会用到的句子。

1、

I

do

not

understand

why

some

parents

make

their

kids

help

with

housework

at

home.（我不明白:为什么有些父母要让孩子们帮忙做家务。）

2、kidshaveenoughstressfromschool,theydonothavetimetodohousework.（孩子们在学校的压力很大，他们没时间做家务。）Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgrades

and

get

into

a

good

university.（为了取得好成绩、上好大学，他们应该多花时间在学业上。）I

think

doing

chores

is

not

so

difficult

.

I

do

not

mind

doing

them.（我认为做家务没那么困难，我并不介意做家务。）I

think

it

is

important

for

children

to

learn

how

to

do

chores

and

help

their

parents

with

housework.（我认为对于孩子来说学会怎样做家务和帮助父母做家务是很重要的。）Itisnotenoughtojustgetgoodgradesatschool.（在学校，仅仅取得好成绩是不够的。）Doing

chores

helps

to

develop

children's

independence

and

teaches

them

how

to

look

after

themselves.（做家务帮助孩子们发展独立性而且教会他们怎样照顾好自己。）Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.（孩子们越早学会独立，对他们的未来越好。）有了这些前期准备工作以后，我们就可以进行刚才那篇书面表达了。

解题思路:

第一步，根据提示，判断人称和时态。(第一人称，一般现在时)

第二步，根据提示，写出对应的单词和短语。

1、name,MiddleSchool,student，Grade

8

,

Class

1bebusy,havetimetodosth.,from...to...difficult,dohousework,minddoingsth.Studyhard,getinthewayof,onweekendsOntheonehand,ontheotherhand,developkids’independenceTheearlier,thebetter,learntodosth.第三步，连词成句，注意主谓一致以及时态。My

name

is

Tom

,

I

am

a

Middle

school

student.

I

am

in

Grade

8

,

Class

1.

I

am

very

busy

every

day.

I

seldom

have

time

to

do

housework

from

Monday

to

Friday.

But

I

think

it

is

not

difficult

to

do

houserwork

,

so

I

don't

mind

doing

it.

I

think

students

should

study

hard

,

but

doing

housework

can't

get

in

the

way

of

it.

I

can

do

housework

after

doing

homework.

And

I

can

do

housework

on

weekends.

On

the

one