小学英语各单元知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学英语各单元知识点总结小学三年级英语(上册)重要学识点归纳一、单词Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)Unit4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)二.、对话1、向别人问好理应说――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字理应说-――A：What＇syourname?你的名字是什么?B：Myname＇sChenJie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手理应说――A:Bye.＼Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)＼Goodbye.(再见)4、A:Ihaveapencil＼bag＼ruler我有一只铅笔＼书包＼尺子。

B:Metoo.我也有。

5、早上相见理应说-――A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!6、下午相见理应说――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!7、跟新挚友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很欣喜。

B:Nicetomeetyou，too!见到你也很欣喜!8、A:Let＇sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。

9、望见久未见面的挚友或者别人身体不安逸，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine，thankyou我很好，感谢你。

10、A:Let＇spaint.让我们画画。

B:Great!棒极了!11、A:LookIhavearabbit＼monkey.看，我有一只兔子＼猴子。

B:Cool＼Super＼Great＼Wow!酷＼超级好＼棒极了＼好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说――A:MayIhavealook?我可以看一看吗?B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你!13、请别人吃东西，你该这么说――A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。

B:Thankyou.＼No,thanks.感谢你。＼不，感谢你。

14、A:Whatdoyoulike?你热爱什么?B:Ilikehotdogs.我热爱热狗。

15、你想吃点东西，你该说――A:CanIhavesomechicken?我能吃一些鸡肉?B:Surehereyouare.当然可以，给你。

16、A:Thankyou.感谢你。

B:You＇rewelcome.别客气。

17、A：B:Happybirthday.生日喜悦!B:Thankyou.感谢。

18、A:Howoldareyou?你几岁啦?B:I＇mnine.我九岁了。(要用数字回复哦!)19、A:Let＇seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了!20、A:Howmanyballoons＼gifts?多少个气球＼礼物?B:Four＼ten.四/十。

三、句子Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

2.openyourpencil--case.开启你的铅笔盒。

closeyourbook.合上你的书。

showmeyoursharpener.让我看看你的卷笔刀。

carryyourbag.背起你的书包。

gotoschool.去上学。

Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

4.Clapyourhands.拍拍你的手。

Snapyourfingers.打响你的手指。

Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。

Crossyourlegs.翘翘你的双腿。

Shakeyourbody.扭扭你的身体。

Stampyourfoot.跺跺你的脚。

Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

6.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来(起立)!Pink,pink.Sitdown.粉红色，粉红色，坐下!Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。

Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的头。

White,white.Turnaround.白色，白色，转个圈。

Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。

8.Huntlikeamouse.像老鼠一样搜寻。

Walklikeaelephant.像大象一样走路。

Climblikeabear.像狗熊一样爬。

Flylikeabird.像小鸟一样飞。

Jumplikeasquirrel.像松鼠一样跳。

Unit5.9.Showmeyourhamburger.让我看看你的汉堡包。

PassmetheFrenchfries.把炸薯条递给我。

Cutthebread.切面包。

Eatthehotdog.吃热狗。

Smellthechicken.闻闻鸡肉。

Makethecake.做蛋糕。

10.pourthewater倒水。Smellthecoffee闻闻咖啡。

Tastethetea尝尝茶。Showmethemilk让我看看牛奶。

Drinkthejuice喝果汁。

11.bouncetheball.拍拍球。

flythekite.放风筝。

throwtheplane.扔出飞机。

holdthedoll.抱娃娃。

Drivethecar.开车。

blowuptheballoons.吹气球。

六年级上册Unit1Howdoyougotoschool？一、重点短语：

byplane坐飞机

byship坐轮船

onfoot步行

bybike骑自行车bybus坐公共汽车

bytrain坐火车

trafficlights

交通灯trafficrules交通规矩gotoschool去上学

getto到达

geton上车

getoff下车Stopataredlight.红灯停

Waitatayellowlight.黄灯等Goatagreenlight.绿灯行二、重点句型：

1.Howdoyougotoschool？你怎么去上学？2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

3.HowcanIgettoZhongshanPark？我怎么到达中山公园？4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：

1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有大量方法。

这里的ways确定要用复数。由于thereare是Therebe句型的复数形式。

2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。

4、gotoschool的前面十足不能加the，这里是固定搭配。

5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6、gotothepark前面确定要加the.假设要去的地方有概括的名字，就不能再加the，假设要去的地方没有概括名字，都要在前面加the.（gotoschool除外。）7、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？假设要问的是第三人称单数，那么要用：Howdoeshe/she…goto…？8、反义词：

geton（上车）getoff（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（由于）—why（为什么）same（一致的）—different（不同的）9、近义词：

seeyougoodbyesurecertainlyofcourse10、频度副词：

always总是，一向usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit2Whereisthesciencemuseum？一、重点短语：

library图书馆

postoffice邮局

hospital医院

cinema电影院bookstore书店

sciencemuseum科学博物馆

turnleft向左转turnright向右转

gostraight直行

north北

south南east东

west西

nextto靠近、与……。相邻then然后二、重点句型：

1.Whereisthecinema，please？请问电影院在哪里？2.It’snexttothehospital.它与医院相邻。

3.Turnleftatthecinema，thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。

三、重点语法：

1、问路时要用“excuseme对不起，扰乱一下“2、描述路时可以用依次词：

first首先，next接着，then然后3、near表示在邻近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。

infrontof在。。。前面

behind在……后面4、在左边，在右边介词要用on，ontheleft/ontheright，但是东西南北，介词要用in，inthenorth/east/south/west.5、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.?如：Walkeastfor5minutes.??Thenwalkstraightforthreeminutes.6、乘几路车可以用bytheNo.301bus，留神No.中N要大写，后面要加点。假设要用动词可以用take，例如taketheNo.301bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。

如：Turnleftatthebank。在银行左转。

9、find表示“找到“，强调找的结果。Lookfor表示“探索“，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at，如at7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文那么是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要留神下。

12、近义词：

bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后13、反义词或对应词：

here（这里）there（那里）east（东）west（西）north（北）south（南）left（左）right（右）geton（上车）getoff（下车）14、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而那么表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom那么是指在教室里的前面。

15.befarfrom…表示离某地远。

be可以是am，is，are.Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。

Unit3Whatareyougoingtodo？一、重点短语：

thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸二、重点句型：

1.Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末计划做什么？2.I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend？这个周末我计划去拜访我的外祖父母。

3.Whereareyougoingthisafternoon？你今天下午计划去哪里？4.I’mgoingtothebookstore.我计划去书店。

5.Whatareyougoingtobuy？你计划去买什么？6.I’mgoingtobuyacomicbook.我计划去买一本漫画书。

三、重点语法：

1、Whatareyougoingtodo?你想做什么?询问他人在未来的计划。begoingto后面要跟动词的原形。留神begoingtobe意思是“计划成为什么，干什么职业。“留神一下句子的识别，找出正确回复。Whatareyougoingtodothisafternoon?Whatareyougoingtobuy?Whatareyougoingtobe?When?areyougoing?Whereareyougoing?Howareyougoing?Whoareyougoingwith?2、thisevening和tonight的识别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、P30写周末的作文的模板4、片面疑问代词的意义与用法：

(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么?Whatisyourfather?你爸爸是干什么的?Whatisyourhobby?你的爱好是什么?Whatisyourfavouritefood?你最爱好的食物是什么?What＇syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子?(2)Where，在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Whereareyoufrom?你从哪里来?Whereareyougoingto?你计划去哪里?Whereismyruler?我的尺子在哪里?(3)When，什么时候。用来问时间。如：

Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?Whenareyougoingto?你计划什么时候去?Whendoyougotoschool?你什么时候去上学?(4)whattime几点了。用来问概括的时间，如：Whattimeisit?现在几点了?(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的?(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最热爱哪一种水果?(7)who谁。用来问人物是谁。如：

WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁?Who＇sthatman?那个男人是谁?(8)whose谁的。用来问物体的仆人是谁?如：

Whosepencilisthis?这是谁的铅笔?Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的?(9)which哪一个。用来问概括的哪一个。如：

Whichseasondoyoulikebest?你最热爱哪个季节?Whichpencilisken＇s?thelongoneortheshortone?哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事情的看法等。如：

Howareyou?你好吗?Howisyourmother?你妈妈好吗?Howaboutyou?你呢?(11)howmany多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?Howmanykitescanyousee?你能望见多少只风筝?(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：

Howmucharethey?他们多少钱?Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱?(13)howold几岁了。用来问年龄。如Howoldareyou?你几岁了?Howoldisyourfather?你爸爸多大了?(14)why为什么。用来问理由，一般要用because来回复。如：whydoyoulikespring?你为什么热爱春天?BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。

(15)howlong多长(16)howtall多高5、Iwanttobe…我想成为…表示梦想。相当于I＇mgoingtobe….6、地点名称：fruitstand水果店?clothesshop服装店?shoestore鞋店?petshop宠物店?themepark主题公园?theGreatWall长城?plantshop植物店restaurant饭店busstop公交车站7、在哪个门用介词at，atthenorth/east/south/westgate.8、现在举行时与一般将来时的识别：

Unit4what’syourhobby？一、重点词汇：

hobby爱好rideabike骑自行车dive跳水playtheviolin拉小提琴makekites制作风筝collectstamps集邮live居住teaches教Watches观看goes去doesdoesn’t=doesnotcity城市county国家或者乡村province省二、重点句型：

1.What’syourhobby？你的爱好是什么？2.Ilikecollectingstamps.我热爱集邮。

3.Helikescollectingstamps，too.他也热爱集邮4.DoessheteachEnglish？No，shedoesn’t.她教英语吗？不。

5.Doessheteachyoumath？Yes，shedoes.她教你数学吗？是的。

三、重点语法：

1、动词变为动名词的规矩：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规矩：

(1)一般处境下，在动词的后面直接加ing。如：play-playingread-readingdo-doinggo-going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写结果一个辅音字母，再加ing。如：run-running????swim-swimming???put-puttingsit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①Ilikeswimming.②Swimmingismyhobby.③Myhobbyisswimming.留神：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规矩：

(1)在一个句子中，假设主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规矩：

①一般处境下，在动词的后面直接加s。如：

read--readsmake-makeswrite-writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goespass-passes③以y结尾的动词分为两个处境，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-playsbuy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：have--has(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中展现了does或者其否决形式doesn＇t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的断定句在变为否决句时，在动词的前面加doesn＇t.动词恢复原形。如：HelivesinBeijing.Hedoesn＇tliveinBeijing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：HelivesinBeijing.DoesheliveinBeijing?留神：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

3、留神几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbieshaveto(同义词)-mussame(反义词)differentlookthesame看起来一样Unit5whatdoesyourmotherdo？一、重点短语：

Singer歌手writer作家actor男演员actress女演员artist画家TVreporter电视台记者engineer工程师accountant会计policeman警察Cleaner清洁工salesperson售货员work工作二、重点句型：

1.Whatdoesyourmotherdo？你妈妈是干什么的？2.SheisaTVreporter.她是一个电视播音员。

3.Wheredoesshework？她在哪儿工作？4.Sheworksinaschool.她在学校工作。

5.Howdoesshegotowork？她怎么去工作？6.Shegoestoworkbybus.她乘公交车去工作。

三、重点语法：

1、一些由动词变化而来的职业名词：

teach-teacherclean-cleanersing-singerdance-dancerdrive-driverwrite-writerTVreport-TVreporteract-actoract-actressart-artistengine-engineerplaybasketball/football/baseball-basketball/football/baseballplayer2、提问职业有两种方式：

Whatisyourfather?或者Whatdoesyourfatherdo?3、a/an的识别，跟元音发音有关。例如：asinger/writer/TVreorteranactor/actress/artist/engineer/accountant4、Whatareyougoingtobe?问的是长大想干什么，留神用“be“.I＇mgoingtobea…记住p61和63有关职业信息的内容5、记住几个地点：

shoe/car/air-conditionercompany?鞋/汽车/空调公司6、做“对句子划线片面提问“试题时，一般理应遵循三个步骤：

(1)确定与句子划线片面相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线片面。

(2)把特殊疑问词代替划线片面后的句子变成一般疑问句。

(3)结果再把特殊疑问词提到句首。

以上三个根本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：Thisisabook.①Thisiswhat.②Isthiswhat③Whatisthis?留神：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，务必写到试题上。以上三个步骤是对句子划线片面提问最根本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要留神以下几点：

(1).假设句子的划线片面是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线片面即可。如：

1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish?2)Mymother＇sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere?(2).假设句子的划线片面是谓语(包括谓语动词)，不管原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不管原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

1)Theyareplayingfootball.①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat?③Whataretheydoing?2)Theywolfisgoingtokillthatman.①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat?③Whatisthewolfgoingtodo?(3).假设句子的划线片面是定语，并且在谓语片面，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

1)Thatishispen.①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen③Whosepenisthat?对定语划线片面提问题，假设划线片面是所属关系，特殊疑问词用whose;假设划线片面指概括的“某一个“时特殊疑问词用which;假设划线片面指内容或职业时，特殊疑问词用what;假设划线片面指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不成数)。如：

1)Theyarethelegsofthedesk.①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs?③Whoselegsarethey?2)Ilikeredone.①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone?③Whichonedoyoulike?3)TheyhavefiveEnglishbooks.TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbooks?HowmanyEnglishbooksdotheyhave?职业男女的称呼识别：actor-actres

salesman-saleswomansalesperson男女售货员都可以

mailman-mailpersonUnit6wheredoestheraincomefrom？一、重点短语与单词rain雨cloud云sun太阳stream小溪comefrom来自seed种子soil土壤sprout嫩芽plant植物，种植二、重点句型：

1.Wheredoestheraincomefrom？雨来自哪？2.Itcomesfromtheclouds.它来自云。

3.Howdoyoudothat？你是怎么做的？4.Whatshouldyoudothen？然后你应做什么？三、重点语法：

1、名词变形容词：

rain-rainycloud-cloudywind-windysun-sunnysnow-snowy2、Wecanseewaterinthesea/river/lake/stream/rain/snow3、留神表示依次的词：first首先，then然后，next接下去4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

5、留神几对来自：wheatflourbreadsheepmuttonappleapplejuicepigporkcowmilk6、留神植物的生长依次，有可能考到排列依次题P736、should是情态动词，后面加动词的原形。文化学识点：水在不同的温度下有三种状态icewatervapour五年级上册Unit1

What’shelike?1.描述人的外貌单词old老的

young年轻的

tall高的

short矮的fat胖的

thin瘦的2.描述人的性格的单词kind和蔼的

strict严肃的

polite有礼貌的

clever聪明的hard-working努力的

helpful乐于扶助人的3.重点句型（1）Who’syourEnglish/music/art/science/maths/Chineseteacher?

(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)

Mr./Miss./Mrs./Ms.Jones.

琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）What’sshe/helike?

She/Heisclever.

对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回复。

（3）Ishe/shestrict?

他/她严肃么？

断定回复Yes,he/sheis.

是，很严肃。

否决回复No,he/sheisn’t.不，不严肃。

Unit2

Myweek1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday星期一（Mon.）Tuesday星期二(Tues.)Wednesday星期三（wed.）Thursday星期四(Thur.)

Friday星期五(Fri.)

Saturday星期六(Sat.)

Sunday星期天(Sun.)2.watchTV看电视

dohomework家庭

readbooks看书washmyclothes洗衣服

playfootball踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回复。

今天是星期几？

Whatdayisittoday?今天是星期一。

It’sMonday.4.问星期的某天常干什么事及回复。

你星期六常干什么?

WhatdoyouoftendoonSaturday?我常做家庭作业.

Ioftendohomework.你们星期三常上些什么课?

WhatdoyouhaveonWednesday?我们上语文、数学和英语.

WehaveChinesemathandEnglish.3．Whataboutyou?那你呢？（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。）4.

JohnlikesMondaysandFridays,becausehelikesP.E.Unit3

Whatwouldlike?1.食品类（hungry饿的时候吃eat）

icecream

冰淇淋

hamburger汉堡包

sandwich三明治

salad沙拉2.饮料类（thirsty渴的时候喝drink）tea茶

milk

牛奶

juice

果汁

water水3.形容味道类单词

delicious好吃的

healthy健康的

fresh崭新的

sweet甜的

hot辣的4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，Whatwouldyouliketoeat/drink?

(你想要吃喝什么？)

I’dlike

asandwich/hamburger/anicecream,please(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)

tea/milk/juice/water,please.

我想要点茶/牛奶/果汁/水。

留神：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个

如：I’dliketwohamburgers/threesandwiches/fiveicecreams,please.

我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.5.当你想知道你挚友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，

What’syourfavouritefood/drink?

Icecream.It’ssweet./Salad.It’shealthy.Unit4

Whatcanyoudo?1.我们的才艺爱好

dance跳舞

drawcartoons画漫画

dokungfu练武术

singEnglishsongs唱英语歌

playthepipa弹琵琶swim游泳

speakEnglish说英语

cook烹饪

playbasketball打篮球

playping-pong打乒乓球留神：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：

whatcanyoudofortheparty?(你能为聚会做什么？)Icandance/dokungfu/playthepipa.

(我会跳舞/打武术/弹琵琶。)3.Canyouswim/cook/playping-pong?(你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?)X|k|B|

1.c|O|m

Yes.，Ican./No,Ican’t.

是的，我会。/不，我不会。

Unit5Unit61.therebe句型包括：

（1）单数形式（只有）thereisa/an…..+名词单数

如：Thereisaclock/bike/photo/plant/waterbottle.(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)

Thereisanapple/egg.(这里有一个苹果/鸡蛋)（2）复数形式（两个及以上的）

Thereare+概括数字(two/three)/many/some+名词复数如：Therearetwobikes.这里有两辆自行车。

Therearesomebuildings.这里有一些建筑。

Therearemanytrees.

这里有大量树。

2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把Thereis…变成Isthere…?Thereare…变成Arethere...?如：(1)Thereisariver/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)

Isthereariver/hill/forest/lake/mountain?

(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？)

断定回复：Yes，thereis.

否决回复：No，thereisn’t.(2)Therearefourbridges/villages.(这里有四架桥/四个村庄)Aretherefourbridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗？)

断定回复：Yes，thereare.

否决回复：No，therearen’t.

3.当问球在哪里时，理应问：

Whereistheball？

It’sinbeside/behind/above/infrontofthedog.

（他在小狗的旁边/后面/上面/前面。）

四年级英语上册学识汇总原那么：词不离句，句不离篇。

一．

单词分类记忆（可利用思维导图）1.教室里的物品:classroom

教室

window

窗户

blackboard

黑板

light电灯

picture图画

door门

teacher’s

desk

讲台

computer

计算机

fan

电扇

wall墙壁

floor地板

TV电视2.书包里的东西

schoolbag

书包

mathsbook数学书

English

book

英语书

Chinesebook

语文书

story

book

故事书

candy

糖果

notebook

笔记本

toy玩具

key

钥匙

3.形容人的词汇：

strong

强壮的

friendly

友好的

quiet

宁静的cute心爱的

hair头发

shoe鞋

glasses

眼镜

hat(常指带檐的)帽子4.家里的摆设：

bedroom

寝室

livingroom

起居室;客厅

study书房

kitchen厨房

bathroom浴室;

洗手间

bed

床

phone

电话

sofa长沙发

fridge

冰箱table桌子

5.食物及餐具：

beef牛肉

chicken

鸡肉

noodles面条

soup汤

vegetable蔬菜

chopsticks筷子

bowl

碗

fork餐叉

knife

刀

spoon勺6.家庭称呼及职业：

parents父母

cousin同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹

uncle舅父；

叔父；

姨夫；

姑父；

伯父

aunt

阿姨；

姑母；

姨母

babybrother婴儿小弟弟

doctor医生

cook厨师

driver

司机

farmer农人

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