中小学疫情安全教育教案（优秀8篇）

第中小学疫情平安教育教案〔优秀8篇〕

中小学疫情平安教育教案篇一

教学目标：

1、了解校园平安隐患。

2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一〞的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学过程：

一、校园中存在的平安隐患。〔请学生列举一些现象〕

1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

2、学生饮食、就餐的平安隐患。

3、学生交通平安隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的平安考前须知。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。

禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通平安考前须知。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

2、乘坐公交车考前须知：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园平安的考前须知：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室平安？

要注意教室的平安。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、平安小常识

临危逃生的根本原那么：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119〞----火警“110〞----报警

“120〞----急救“122〞----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

中小学疫情平安教育教案篇二

活动目标：

1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、加强幼儿的平安意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志

活动过程：

一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更平安？〞〔结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍〕

2、欣赏儿歌《防触电》

居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；

插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更平安？〔教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话〕

三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝(某)

图二：小孩用剪刀剪电线〔某)图三：在变电所门口玩耍(某〕

中小学疫情平安教育教案篇三

一、活动目的

加强学生平安教育是学校教育工作的重要任务。强化校园平安教育在新形势下日益紧迫性和重要性，为学校平安教育工作打牢根底，从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类平安事故的发生。根据泰州市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展_年秋学期“平安第一课〞专题教育活动的通知》有关精神，按照泰州市局统一部署，结合我校实际，学校决定开展_秋季开学“平安第一课〞活动，特此拟定具体可行的活动方案。

二、活动主题

维护校园平安，营造和谐环境

三、参加对象

全体学生、教师、家长。

四、活动时间

_年9月1日—_年9月30日

五、活动主题

用知识守护生命。

六、活动内容

《平安第一课》学校版：主要以“校园平安〞为主，提升广阔师生的平安防范意识，视频内容主要包括:预防校园暴力、防性侵、预防校园踩踏、运动平安、预防宿舍火灾、实验平安、公共卫生平安等校园日常需注意的平安事项。

《平安第一课》家长版：目的是为了提高家长的平安监管意识和能力，同时让家长积极配合学校加强对孩子的平安教育，视频内容主要包括:居家平安、外出平安等日常需注意的平安事项。

七、活动方式

本次活动采取观看平安教育视频短片的方式进行。

1、学生观看：由学校或班主任组织学生在“泰州市学校平安教育平台〞上观看〔学校参与流程见附件1〕。

2、家长观看：由学校布置为家庭作业，在“泰州市学校平安教育平台〞—“我的作业〞中完成，家长可以通过电脑或手机观看〔家长参与流程见附件2〕。

八、有关事项和要求

1、各系部要高度重视_年秋学期“平安第一课〞专题教育活动的组织工作，在时间、内容、形式、管理等方面周密安排，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。同时将打印的附件2分发给学生带回家，便于家长参与学习。

2、各系部、班级要对开展“平安第一课〞专题教育活动进行宣传报道，确保活动按时高质完成。“平安第一课〞专题教育活动是平安教育先进市(区)和先进学校考评的一项重要指标，活动结束后，市教育局将对全市“平安第一课〞专题教育活动开展情况进行数据汇总，并及时通报。

3、各系部、班级在播放视频过程中，假设有问题可直接咨询学校平安管理员，联系人：张__，手机:__。

中小学疫情平安教育教案篇四

假期里，同学们外出的时机大大增加，在车水马龙的街道上，你们的交通平安格外让人担

心。记住过马路一定要走斑马线，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自

行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上

抢下，以免发生意外事故。

1、自觉遵守交通规那么，不在公路上跑闹、玩耍。

2、注意红绿灯，横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、小学生不得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

6、交通事故：122.

中小学疫情平安教育教案篇五

花季的握手

教学内容：

积极交往和谐相处

教学目标：

1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义；

2、懂得如何建立良好的人际关系。

教学重点：

学会如何建立良好的人际关系

教学过程：

1、假设有人引诱你吸毒，你应采取哪些具体的拒绝方式？

2、为了远离毒品，青少年应做到哪几点？

一、积极交往和谐相处

〔一〕与他人和谐相处是成长过程中的重要课题

1、中学生交往的主要对象

同学、老师和父母

2、和谐的人际关系的意义

能够帮助我们有效地排解压力，使我们的生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。

解释：中学生能正确处理人际关系，将会使自己的事业锦上添花。良好的人际关系还可以使你学到许多新知识。正如英国作家萧伯纳所指出：良好的人际关系不但能交流信息，还能交流思想，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至更多。“狼孩〞之所以智力低下，并非遗传所致，而在于她脱离社会，没有与人交往所致。

〔二〕怎样建立良好的人际关系

1、正视问题。

2、多沟通、多交流。

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。

3、心胸宽广，对别人多加理解和宽容。

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。

4、真诚地对待他人。

人与人的交往，最重要的就是真诚和蔼意，这也是做人的根本原那么。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

5、发自内心地多赞美他人。

6、敢于说“不〞。

补充：消除依赖感

在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会开展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动方案，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。

所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体的来处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好的学习、生活。

反思一下，你自己在学校中与同学、老师交往和相处时存在哪些问题？应如何改良？

1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么？

2、中学生怎样建立良好的人际关系？

中小学疫情平安教育教案篇六

活动目的:

通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防新型冠状病毒传染病的关键。

课前准备:

学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。

活动过程:

目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容

新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。

二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识

1、想要科学防护，先记住四大要点：

少出门、勤洗手、戴口罩、多警惕

2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一〔下文七步洗手法即学即用〕。以下情况，都建议洗手：

●外出回家；

●咳嗽或打喷嚏后；

●触摸口、鼻、眼之前；

●吃饭前；

●做饭时，处理食材之前和之后；

●上厕所后；

●接触过动物之后。

具体的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出门选酒精

〔1〕我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

〔2〕洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。

〔3〕出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，防止近距离接触任何有流感病症的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。

〔4〕加强锻炼，增强免疫力。

〔5〕生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。

三、小结:

只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

中小学疫情平安教育教案篇七

教学目标

1、引导学生深入感知交通事故的危害，进一步增强学生自觉遵守交通平安法规的意识。

2、引导学生了解、分析出行时各类交通平安隐患存在的原因，提高学生分析问题的能力。

3、帮助学生掌握乘车、船、飞机等不同交通工具出行时必须具备的根本交通平安常识，进一步提高学生在日常出行中应对突发交通事件的能力。

教学准备

教师准备：搜集有关乘车辆、船只、飞机等不同工具出行所发生的交通事故案例的文字资料、图片资料和视频资料，质证内容详实、生动形象的课件。

学生准备：上网或查阅报刊，搜集交通平安事故的文字资料和图片资料；小组合作到当地交通或交警部门调查、统计本区域内丰富的交通事故的种类、原因、人员伤亡和财产损失情况；调查、统计各类违反交通规那么现象。

教学设计

一、激情导入，揭示课题

同学们，你们知道吗？我们国家每年因交通事故死亡的人数都在10万人左右，平均每天死亡300人，几乎没5分钟就有1人死于车祸。交通事故已经成为意外伤害的“第一杀手〞。所以，我们大家在出行时，一定要掌握一定的交通平安知识，保护好自己的生命平安。今天我们就来学习《出行时要注意交通平安》这一课。〔板书课题〕

二、真实再现，以情激情

1、学生默读案例，思考：面对这起令人悲哀的交通事故，有什么感受和体会？

阅读学生通过读、悟、谈，认识交通事故对家庭和亲情造成的缺憾与提高平安自护意识的重要性。

2、引导学生交流课前搜集到交通平安事故文字和图片资料，小组内交流感受，进一步深化学生的平安自护意识。

3、教师课件播放有关文字、图片和视频资料，借助鲜活的案例、具体的数据引导学生交流心得体会，继续增强学生真爱生命的情感。

三、行动在线，情景体验

那么，是什么原因导致了这些交通事故频频发生呢？我们如何才能够远离危险，保护好自己的人身平安呢？接下来就让我们走进“行动在线〞。

1、探究交通事故发生的原因。

〔1〕学生阅读课文，思考后交流交通事故频发的原因。

〔2〕交流课前调查统计的有关当地交通事故发生的种类原因。

2、学习、交流平安出行的自我保护措施。

〔1〕学生默读课文后，交流乘车、船或飞机的自我保护知识。

〔2〕小组合作，自主选题，模拟各种乘车、船、飞机的相关情景，进行体验、辨析。

四、拓展延伸，稳固提升

我们在外出乘车、船、或飞机时，还应注意哪些平安问题？〔重点引导学生根据自己体会和感受来具体谈〕。

五、回忆总结，畅谈收获

引导学生交流学习本课后的感想和收获。

中小学疫情平安教育教案篇八

教学目标

通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、病症以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定根底。

教学过程

一、谈话导入同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就一起来研究这些问题。

二、介绍春季常见传染病的种类和病症及传播途径。

1、流感流行性感冒

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期13日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为23天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急，潜伏期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床病症可概括为“三、三、三〞，即前驱期3天出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点这是特点；出疹期3天病程第4—5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天出疹3—4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率占90。

4、水痘

水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘