小学读书策划方案范本2篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学读书策划方案范本2篇小学读书计划方案范本2篇小学读书计划方案范本一一、指导思想二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够举行听说读写的根本训练，提高听话、说话才能;能够使学生获得多方面的学识，进展思维，提高熟悉，受到思想教导和美的熏陶。

二、阅读内容延承一年级，持续以《格林童话》等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学识，自然读物等。

三、达成目标(1)阅读浅显童话集、寓言集;(2)诵读古诗;(3)学会做一些填充式阅读笔记;(4)能打定自己的“采蜜”集,学会做简朴的摘抄。

(5)积累确定的成语、格言、警句，背诵古诗30篇,优秀诗文20篇(段);(6)读完一本必读书，推举书目等，学年阅读总量不少于3万字。

(7)完成课外语文20篇。

(一二年级新课程标准阅读要求：“积累自己热爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。)与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的喜悦。

四、阅读教学的方法及举行措施：

1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有筹划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，逐渐报告他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去探索并阅读。

2、激励学生，把自己独特的感受或美好的词语背下来。

3、每天语文课前，抽出5分钟交流课外阅读小故事，学生全面参与。

4、组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报比赛等。

5、学生开头可以看图画编故事，逐渐开头图画带文字，直至简朴的小文章，并说出自己读后的简朴感想，直至顺遂完成阅读筹划。

小学读书计划方案范本二一、设计理念书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们开启一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是喜悦的!二、活动目标1、通过活动，让孩子们爱好读书，让书成为他们的挚友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书空气，提高赏识才能。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的喜悦。

5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。

三、活动想象1、制定班级读书筹划和个人读书筹划⑴根据本班的实际处境，制定班级读书筹划：

背诵《三字经》、《弟子规》⑵学生根据本人实际处境制定个人读书筹划，打定好一学期要读的书。(读书三本以上)2、营造一个书香班级⑴以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、建立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

4、开展“故事会”：

⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

5、让背书与嬉戏结合⑴背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些嬉戏可利用课间和放学等待家长的时间。

⑵激励自己研发嬉戏背诵的方法。

6、开展“我和父母共读书”活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断模范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐步养成良好的读书习惯。

7、换一本书，交一个友激励小挚友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的情谊。借别人的书，确定留神保护。

8、评比“读书好儿童”⑴能完成老师布置的读书或背书任务的，赏赐一个“好孩子“印章;⑵自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。

有书就有梦想，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有学识的，有文化的新时代的精神富翁吧。

小学读书计划方案范本三读一本好书，就像和一位高尚的人举行对话!读书使人明智，读书使人机灵，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的空气，培养孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的“书香校园”称号，制定了以下班级读书活动筹划。

一、活动目标1.拓宽孩子们的学识面，为他们开启一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界;2.让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成喜欢读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立梦想，积极营造读书空气，努力打造书香班级。

二、活动口号“阅读每一天，充实每一天，喜悦每一天。”三、活动打定1.做好宣传发出工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级空气。

3.学生自己从家里带书(每人不少于二本)，适当举行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

四、必读书目《中外童话》《格林童话》《雷锋的故事》《十万个为什么》《益智故事》《成语故事》五、读书措施1.每天早晨利用十五分钟举行阅读。

2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。

3.经常在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读学识竞赛等读书会，激发学生的读书兴趣，体验读书的喜悦。

4.每月一次评比班级读书小标兵，并隆重地举行赏赐表彰。

六、读书要求1.读书时要精心去读，要带着问题去读;2.读书过程中要随时与身边的同学举行交流，并做好读书笔记，写写读书心得;3.加入班级的读书交流