小学社团活动期末总结报告9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学社团活动期末总结报告9篇活动总结在撰写的过程中，大家需要留神字句精准，不管是谁在写活动总结的时候都是需要按照活动的进展过程来的。在这里我今天就为您带来了小学社团活动期末总结报告9篇，相信确定会对你有所扶助。

小学社团期末活动总结1

小学象棋社团活动总结象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育工程。有助于儿童智力开发，规律思维和想象才能的培养，分析才能和记忆力的促进，思维的灵巧性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强大胆、坚毅冷静、机敏生动、大局观等优秀的意志品质，增进情谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面进展”的教导理念，我们开展象棋社团活动，取得了确定的劳绩，为丰富和进展我校社团活动起了确定的推动作用。

一、社团的组建为了尽快组建象棋社团，加入比赛，以书为师，现学现教。自愿报名，由三、四年级的近10名学生组建而成。好在队员兴趣浓重，潜心学习，自觉训练，心绪高涨。

二、知情统一，激发兴趣通过向学生陈述象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关象棋的传闻、寓言故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维才能，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的情谊。

三、根基着手，循序渐进在教学中,我们提防根基，循序渐进。本学期，我们师生一起从熟悉棋盘开头，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的对比，输赢的判定，象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局根本原那么，较纯熟地掌管一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也对比轻易些，学生较有成就感，根基较为扎实，棋艺明显提高。

四、讲练结合，形式多样在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论学识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，我们常以一周为一周期，举行积分循环赛，强手挑战赛，并记录每位队员的平日训练劳绩。

五、今后工作方向象棋社团虽然坚持长期训练不休止，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是根基薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的磨练，高雅情操的熏陶。苏霍姆林斯基曾说：“象棋是循序渐进的，规律思维的最好学校；不借助于象棋，难以充分开发学生的智能天赋和记忆力。”梦想象棋活动能够在我们学校得以普及，社团活动开展得有声有色，为学校创造体艺特色学校作出付出。

小学社团期末活动总结2

1、学校领导高度重视，各方面赋予充分保障。

在接到此次比赛通知后，学校领导对此次活动给与了高度重视，立刻召开艺术教师工作会，判断整体形势、分析各参赛队处境，听取观法、积极议论，制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案，并在备赛方案的根基上明确分工，部署实施。学校协调各部门，在人员、时间、场地、资金上为展演活动供给充沛的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍处境，阐述本次加入全国学生艺术节展演的重要意义，要求任课教师给与积极的合作，从而使乐团训练时间得到充分保证。

2、用心选择参赛曲目，抑制困难抓紧备战。

这次比赛级别高、难度大、竞争强烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商，根据学生的演奏水平和演奏效果，《瑶族舞曲》为被选为演奏曲目，它是根据中国民乐改编的一首作品，欢快、活泼，带有浓重的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触，经过充分的排练，专业教师认为在演出效果上欠佳，有待练习，在这期间，乐团开展了只针对18人举行了小范围集中训练，在星期六、日，也要布置好作业，让学生在家举行专心练习，并请家长积极合作老师促使学生完成作业。学生们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练，用最短的时间熟谙新的乐器，使同学们精确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。

3、学生热心表演，演出效果合意。

比赛当天，乐团18名学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神加入比赛。马老师早早来到赛场为学生专心校音并举行赛前指导。演出过程中，小乐手脸上洋溢着璀璨的笑容举行演奏，每个人将自己的最正确水平都充分发挥，使得演奏效果分外合意。

乐队进展到今天不轻易，面对新处境，乐队的进展生存也面临着大量新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后进展的问题，需要我们在今后的工作中留神研究并解决的问题。

虽然我们取得了一点劳绩，但乐队的工作不是死的，不是一成不变的，作为指导教师应不断学习，不断创新。今后我们乐队还要持续加强，不能削减，虽然面临着好多困难和实际问题，我想总是会有手段的，只要大家巩固这个信仰，持续发扬无私奉献的精神，以更大的热心投入到乐队的训练管理中，相信我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大！

xx小学“特色乐队”社团

XX年6月

小学社团期末活动总结3

我校书法社团组建，正是基于书法教导可以培养学生赏识美、追求美、创造美的品格。指导学生＂规法则矩写字，堂堂正正做人＂，在书法教导中受益。

每周的书法社团活动，社团老师把＂抓双姿，养习惯，写好字，促进展＂作为一项工程来抓，要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。

在书法社团活动，教师根据小学生的心理特点，采用生动、形象、直观的教学方法，培养学生学习书法的热心和兴趣，提高教学效率。并在活动过程中，对书写专心，作品完成质量高和书写进步的同学的作品举行展览，提出表扬。

把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用＂家长会＂、＂儿童节＂庆祝组织书法比赛，巩固学生的积极性和荣誉感。

教师还特别重视学生良好的意志品质的培养，在率领学生练字时，会给学生讲大量脍炙人口的学书故事，譬如＂墨池＂、＂笔冢＂，这些故事，既有学识性，也好玩味性，在潜移默化中促使他养成这样的意志品质。

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教导让学生了解掌管传统汉字文化，从小培养爱国主义情操；也是对学生举行特长教导的重要途径，有利于学生天性进展和提高艺术修养。

小学社团期末活动总结4

日出日落，日子一天一天与我们擦肩而过。短短的四个月社团活动成为往事。精心回想过去的每周五的社团活动，点点滴滴历历在目。

这个学期所带的社团是阳光合唱社团，社团里一共有56人。这56张心爱的笑脸犹如绽放的朵朵太阳花。在活动中孩子们都能够专心地举行学习，每次活动都会在小组长的率领下圆满完成任务。

通过这个学期的社团活动学习：一、孩子们通过闭腔调wu的发声练习，统一了合唱音色。二、复习了1-6六条视唱，学习了7-9新的视唱，熟悉了二分休止符、四分休止符、八分休止符。在视唱时能切实地举行划拍，节奏把握得很切实。三、通过听音练习，使学生对音高产生一个概念，培养孩子们音乐耳朵。每一周的听音练习，已经有十几个孩子能快速并切实说出教师在钢琴上弹奏的单音。我很欣喜，为拥有音乐天赋的这些孩子欣喜。他们真是太棒了！四、学唱了两首不同风格的歌曲。一首是抒情美好的《高兴的梦》，这首歌曲是歌咏理想的。孩子们通过学唱这首歌懂得了理想无处不在，无论什么时候不管大小人都理应有理想。《让我们荡起双桨》那么是一首经典校园励志的歌曲。跟随着伴奏声孩子们情并茂的表演，着实让人爱好。

在孩子们的努力下，阳光合唱社团在xxxx年书小“七好少年阳光成长”庆六一系列活动中，所表演的节目深受家长和学生的爱好。并代表学校加入郑州市“童心向党”合唱比赛。在璀璨的阳光下，56朵太阳花正在含苞待放。

56个孩子就是56朵花，我们是阳光雨露尽情播撒，期望着迷人的馥郁。

小学社团期末活动总结5

为调动师生积极向上的热心，呈现良好的精神面貌，推动学校教导的良性进展，我们结合学校工作实际，成立了以音乐活动为主的音乐社团。

通过加入课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为大量学有余力的学生供给了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了根基。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣启程，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞表示，为学生供给了大量自我表示的机遇。而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及工程多达30来个，更在多种社团中脱颖而出。

学校社团舞蹈队的表现总是让人耳目一新，屡屡荣获一等奖，并被推举加入市里的各种文艺汇演。如20xx年的群舞《小小航模队》，加入了江苏省首届中小学生艺术展演活动；丰富多彩的特色社团活动，为学校添加了活力，促进了学生综合素质的提高与进展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面进展打下了扎实的根基。

总之，经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的劳绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热心，把社团的训练工作做得更

好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过丰富多彩的演出访学生真正地感受到艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的社团队伍！

小学社团期末活动总结6

开展趣味数学活动，目的是进一步巩固社员学习数学的信仰，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学查看世界的眼睛，拥有一个用数学思维熟悉世界的头脑，从而去察觉，去创造。通过这学期的活动，开拓了学生的学识面，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，下面五年（6）班就对本学期的工作做以简朴的总结。

一、概括工作：

（一）撰写课程纲要

1、课程目标：（全面、恰当、明显地阐述每一节课涉及的目标与学习水平）

2、课程内容或活动安置：（突出重点，按从易到难的依次排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或安置什么样的活动）

（1）围绕生活现象，培养学生综合应用数学学识的习惯；

（2）利用生活场景，提高学生解决实际问题的才能；

（3）针对现实问题，让学生学会合作学习、自主学习；

（4）探究现实世界，为学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台。

3、课程实施：（方法、组织形式、课时安置、场地、设备等）

4、课程评价：

（1）学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等

（2）学生学习的成果

二、课程效果

1、培养了学生的对数学的兴趣。

有加入兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。

2、拓展学生学识提高学生才能。

在“趣味数学”社团活动，好多同学在好玩的数学学识的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的学识也有不同程度的理解，使他们的学识面得到很大的拓展，同时我们也培养他们的解题才能。

3、增加了实践磨练的机遇。

由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参与了实践，所以给好多同学以动手的机遇，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校举行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的劳绩，让他们得到磨练的同时也让感受到了告成，当然也更增加他们的数学学习兴趣。

4、给老师一个学习的一机遇。

在辅导的工作中我察觉：“趣味数学”社团活动的辅导需要我们老师投入的确定的时间精力举行专研，一个学期来我们老师的解题才能也有不同程度的提高，同时也加大了老师的学识面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作尚存在缺乏之处，但在学校领导的指导下，我有信仰取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展学生潜能，促进自身的进展。

小学社团期末活动总结7

这次社团活动在**日在我们班举行，通过这次社团活动我察觉了在活动中的大量缺乏之处。

首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上滥用了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点慌张，这是由于事前没有估算好时间，活动刚终止放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前打定好，不会展现以上的处境。

其次，这次活动打定得不够充分，例如：大家分了六个小组，在抉择六个小组参赛的人员与先后依次上以及所读内容的难易方面展现了问题，有点不公允，事先打定的不充分。理应用抽签来抉择这三个方面，这样公允一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中，我察觉大量人员很尽职，而且同学们也很合作。大家积极发表观法，对某些同学的缺乏之处提出建议，对某些好的同学举行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。

到结果的时候，我让大家评比出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的观法，是这次活动的尾声接近高潮。

在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了磨练，得到了快乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，才能得到磨练，友情得到进展。

小学社团期末活动总结8

为调动师生积极向上的热心，呈现良好的精神面貌，推动学校素质教导的良性进展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、乒乓球、象棋、剪纸、舞蹈、书法、手工制作等十多个社团。通过加入课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为大量学有余力的学生供给了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了根基。一年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣启程，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术活动蓬勃开展。艺术表示、田径运动会、手工制作大赛、书画比赛等，剪纸比赛等，为学生供给了大量自我表示的机遇。更是成了大量社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。

社团活动中，学生热心高涨，教师也努力钻研学习开发课程，取得了一些列成果。为我校素质教导提高了一个层次，极大丰富了学生教师的学习生活。

学校社团课教学是学校为学生供给课外多姿多彩的活动的主要途径，是九年义务教导阶段全体学生都应参与的课程，在实施素质教导的过程中具有不成替代的作用。为加强学校校本课程创办，提高学生的综合素质，特设置了羽毛球课程。

二、目的任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的天性，让学生在活动中学习学识，增长才能。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极加入各级比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收更多学生参与到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、概括工作及措施

（一）崇敬主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导工程，同时根据课程的开设处境激励学生依据自身特长，更加是兴趣所向，选择适合的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，制止社团活动的肆意性和盲目性，我们要坚持“六定”。确定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的打定工作，绝不打无打定的仗。正式开课前，全体辅导老师制定切实可行的活动筹划，安置好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生打定好相关活动材料。

3、加强同志之间的交流探讨，浓重研究气氛。努力提欣喜趣活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，提防因材施教，在全面了解学生天性特征的根基上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教导的重要途径。

（四）加强检查促使，察觉问题，实时修改。

成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程创办顺遂举行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师才能、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立模范的内部评价与鼓舞提升机制，把各自辅导的处境纳入教师的考核。

四、总结

在本学期的羽毛球社团活动课中，各位学员专心完成了老师布置的各项练习任务，如发球、对打练习、脚步移动、握拍、平击球等等方面的内容。各位学员在技术上都有了确定的进步，而且不管是在课堂上，还是课堂下，羽毛球都已经成为他们业余生活的一片面，真正将羽毛球作为一项兴趣。在下学期中，我将延续本学期的良好势头，教授更多的专业技术和学识，使学生越来越热爱打羽毛球。

小学社团期末活动总结9

为了同学们在增加体质，强健体魄的同时