小学社团工作计划6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学社团工作计划6篇对于个人的才能熟悉不够，就无法将工作筹划写得更卓越，高质量的工作筹划，可以对自己起到监视作用，下面是在这里我为您共享的最新小学社团工作筹划范文6篇，感谢您的参阅。

小学社团工作筹划范文1

一、指导思想

以《根基教导课程改革纲要（试行）》为指导，切实贯彻落实学生综合素质进展的要求，全面推进素质教导，提升学校办学层次，培养学生天性特长。崇敬学生的兴趣、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，组织学生加入丰富多彩的社团活动，扩大学生视野，让学生天性得到充分进展并享有告成的喜悦，促进学校教导整体提高，凸显我校教导特色。

二、工作重点

1、统筹安置，确定课程：

本学期我校将坚持务实有效的工作原那么和方法，社团活动的设置有利于促进学生进展，有利于促进我校素质教导的全面、有效地实施。

2、崇敬主体，确定人选：

根据开设处境，由指导老师选择学生加入相应的社团活动小组。在老师的扶助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生察觉美、赏识美、创造美、表示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都喜悦，让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化进展，构建七彩的阳光校园，加快校园文化创办进程。

3、落实常规，健全制度：

为加强常规促使管理，制止社团活动的肆意性和盲目性，我们坚持“五”定”原那么。

确定活动工程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根基上，结合学科、学校实际处境，开设相关的社团活动工程。

二定活动目标，针对有些重点工程，要和竞赛相结合，争取早出劳绩。

三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。

四定活动内容，每个社团务必严格按照活动筹划举行。

五定辅导老师，学校根据每个教师的特点确定指导老师。

六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

4、科学管理，讲求实效：

1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要率领学生实时到位，打定好活动材料。活动未终止，学生不得提前脱离活动状态。

2）社团活动小组要切实加强安好教导，专心落实安好措施，教师须自始自终承担指导组织工作，活动巡查要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊处境需事先请假，并通知到本组全体成员。

3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教导和管理工作，建立点名制度，对学生的教导要加强与班主任联系，不成肆意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

三、活动要求

1、每位指导老师务必专心打定、辅导并做好每次活动的安置记录，期末做好总结并入挡。

2、要崇敬学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的仆人。

3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。

4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互促进。

5、学生加入人员在年级组内调整安置，学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。

四、概括安置

1、学校类

序号教师活动内容活动地点

2、班级类

序号教师活动工程活动地点

小学社团工作筹划范文2

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教导的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。养护学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员处境：

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大片面社员换届、换新。本届社团成员25人，大片面身体条件尚好，值得期望！

三、活动目的：

1、使学生正确的掌管舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达成下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标：

1、初步掌管舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的容貌。

2、学习成套的舞蹈根本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展学生各项身体素质，巩固学生的体质。

4、培养学生自主学习才能，激发学生的创新潜能。

五、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延迟。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根基教导，才能较弱的学生，在艺术活动中获得了告成的机遇，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信仰和告成欲。

4、让活动告成孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂弥漫了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，弥漫着蓬勃的活力。

六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比较法、预防预校正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安置：

第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

其次周：勾绷脚组合

第三周：地面踢脚、下旁腰组合

第四周：把杆地面划圈

第五周：地面延迟组合

第六周：头部及提压腕组合

第七周：把杆下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形组合

第九周：把杆一位擦地

第十周：地面下横叉，踢后腿组合

第十一周：把杆小踢腿组合

第十二周：把杆五位擦地

第十三周：地面身韵组合

第十四周：成品舞蹈教学

第十五周：成品舞蹈教学

第十六周：成品舞蹈教学

小学社团工作筹划范文3

一、指导思想

为丰富校园文化生活，进展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面进展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、表示天性、培养兴趣，拓宽学识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生高兴而好玩的生活学习的乐园。

二、社团任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的天性，让学生在活动中学习学识，增长才能。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极加入各级演出和比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收学生参与到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、概括工作及措施

（一）崇敬主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导工程，同时班主任根据课程的开设处境激励学生依据自身特长，更加是兴趣所向，选择适合的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1、为加强常规管理，制止社团活动的肆意性和盲目性，我们要坚持“六定”。确定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的打定工作，绝不打无打定的仗。正式开课前，全体辅导老师制定切实可行的活动筹划，安置好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生打定好相关活动材料。

3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的告成之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓重研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，提防因材施教，在全面了解学生天性特征的根基上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教导的重要途径。

（四）加强检查促使，察觉问题，实时修改。

提防学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程创办顺遂举行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师才能、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立模范的内部评价与鼓舞提升机制，把各自辅导的处境和成果纳入教师的考评和赏赐。

四、社团活动分类

20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩展内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

五、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组，指导教师用心设计活动，并全程监视各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长：

成员：

2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

六、本学期社团活动分以下三个阶段举行

第一打定阶段：第1—2周

（1）学校制定活动定方案，宣传鼓动，组织实施。各社团雇用负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动筹划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

其次社团活动阶段：第3—16周

（1）指导教师专心组织开展活动。

（2）做到“五有”：有筹划、有活动设计（教案）、著名册、有反应、有总结。提前一周社团负责老师备好简朴的授课教案。留神积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果打定表示：第17—18周

1、指导教师结果阶段上交相关材料（筹划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的劳绩、活动总结等）。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评比最正确指导教师和最正确学生（由指导老师推举），并举行表彰。

3、表示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

表示的工程：

美术书法：社团成员人人表示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

文学社：人人表示自己发表、撰写的文学作品。

体育小组：表示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的劳绩。

英语组：在提高口语水平，能在节日中表演一个节目。

七、课程实施过程友情指点

1、各班主任要合作辅导老师，告知学生概括的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能实时到达上课地点，尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程加入的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能实时按要求完成的.同学不能听之任之，要实时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达成预期的活动目的。

小学社团工作筹划范文4

一、指导思想：

为更好地提高学生的演讲与交际才能、磨练学生语言表达才能，昌盛校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，鼓舞会员们努力提高各方面的素质，梦想学生在这个社团里能有所收获。

二、活动目的：

1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生热爱说话。

2、通过活动，提高学生的演讲与口才的才能，提高赏识的水平。

3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来喜悦。

4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

三、活动意义：

开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教导，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生天性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有告成的喜悦，真正为学生的进展服务。

四、活动内容：

本社团将举行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评比优秀朗读者，组织朗读比赛，激励学生能说会道。

五、活动时间地点：

每周二下午第四节课七年六班教室。

六、概括事宜筹划：

第五——九周：举行全班范围内的演讲比赛。

第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而鼓舞学生不断挑战自我。

演讲社团简介：

“没有斟酌，就没有思想；没有思想，就没有梦想。”而演讲社自古以来就是激发这种斟酌的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。

我们本着磨练社员的口才，丰富社员学识，培养社员才能为宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的过程中不断提高自我。

我们时时刻刻期望着你的热心参与。在这里，你不仅可以充分的呈现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文学识。而演讲社将持续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论才能供给更广阔的天地。随着更多的阅历积累，演讲社迎来的将是一个辉煌的明天！

小学社团工作筹划范文5

为适应根基教导课程改革的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的创办，经学校研究同意，我班成立多学生社团组织、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得告成的体验，培养创新精神、实践才能为重点，促进学生全面进展，真正实现“自主进展”。

一、主要目标与活动原那么

丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践才能及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，激励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的延迟和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能供给了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生喜悦成长的乐园。

二、健全组织机构

1、领导机构：校长室、指导处、教科组、团委等。

2、分设机构：

①春雨风文学社（语文组）、②朝阳读书社（语文组）、③墨渊书法社（语文组）、④数学兴趣社团（数学组）、⑤英语园地（英语组）、⑥

环境设养护社（生物组）

（以上各机构根据实情可增设或合并）

3、社团管理：社长（会长）1人、副社长（副会长）1-2人、指导教师若干名，成员自定。

三、社团活动概括要求

1、做到“三化”

1)社团管理模范化，学生社团作为学生自己的组织，纵然有其生动性和自治性的特点，但是也应受到相关制度的约束；

2)社团运作社会化，激励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作伙伴，获取社会支持，形成了多种合作形式；

3)社团活动品牌化，社团是学生以一致或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为根基自愿结成的群众性组织。遵循“抓质量、重质量、出精品、创特色”的工作思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐步办成有影响的星级社团。

2、做到“三定”：

1）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑拣并组织学生开展活动，指导老师要作好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

2）定时（活动时间固定）：每部门每学期活动至少三次，每次活动时间为40分钟，概括时间由辅导老师根据实际处境确定后报教务管理处批准、备案；

3）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，保护学校的设施、设备，并作好卫生保洁和安好工作。

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3、做好家长的工作，争取家长的支持和合作。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、各协会或俱乐部起草本社团的管理制度及活动筹划与时间安置表。

6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末，学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果举行检测评估，写出评估报告，举行评比和表彰。

7、活动口号：“扬起青春之帆，呈现少年风采”。

四、社团活动概括安置

1、活动时间：每周开1节兴趣活动课，也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安置每周二、三、四的第四节课举行。

2、活动场地：学校为每个兴趣班供给一间特意的教室用于培训交流。3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

小学社团工作筹划范文6

艺术教导是学校教导的重要组成片面，是学生感受美、创造美、表现美的主要渠道，是素质教导的重要组成片面，是落实国家教委关于中小学艺术教导要求的重要举措，是培养学生的创新精神和实践才能，深化素质教导，提高学校整体水平的需要。也是提高学生良好的艺术修养和较高的审美情趣，创设良好的文化艺术教导空气，推动我校精神文明创办的需要。

为了深入贯彻全国、省、市根基教导工作会议精神，全面推进素质教导，全面实施全国中小学生课外文体活出工程，促进我校学生主动、活泼、喜悦地健康成长，定于20**年4月10——6月1日举办校园艺术节，并结合我校实际，特制定活动筹划：

一、做好宣传、发出工作，切实提高对搞好艺术节意义的熟悉。

学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣传栏、学校播送以及校园网站等渠道加强对艺术节的宣传，向宏大师生宣传活动的意义和概括事项，使全体师生明确，艺术教导是学校教导的重要组成片面，是加强素质教导必不成少的重要内容，是对学生举行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅能提高学生的审美情趣，而且能扩大学识面，培养才能，塑造完备人格。办好艺术节，有利于加强德育工作，昂扬学生精神，巩固师生凝结力，优化学生成长环境，形成优良的学校风气。

二、活动的宗旨：

本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，表达“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活出工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教导活动，通过艺术节的各项活动，培养学生的艺术情趣，促进学生综合素质的提高。

三、活动时间：

20**年4月10日—6月1日

四、概括活动内容安置

（一）声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。

2、参赛曲目

独唱《喜悦阳光》

合唱《打猪草》

独舞《我的祖国》

群舞《赵、钱、孙、李》

独奏《扬鞭催马运粮忙》