小学生《窗边的小豆豆》读后感多篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生《窗边的小豆豆》读后感多篇有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘，《窗边的小豆豆》中细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，你会写相关的读后感吗？以下是在这里网我和大家共享小学生《窗边的小豆豆》读后感范文多篇精选相关参考资料，梦想能扶助到大家。

《窗边的小豆豆》读后感1

窗边的小豆豆陈述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的仆人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在其次次世界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校特别的古怪，校门是两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既喜悦又忧伤。

喜悦的是，在这里小豆豆教到了大量好挚友，也加入了大量的有意义的活动。忧伤的是，小豆豆最要好的挚友泰明死了，小豆豆的"挚友'洛基死了。最好玩的要数他们的暑假生活了：有一次，巴学园校长带着巴学园50多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆打定一些肉和蔬菜，由于要做肉汤。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时，美国就和日本打起来了。在一天晚上，从B29飞机上数枚炸弹投向巴学园，把凝聚着小林校长理想的巴学园给烧毁了。

读完了这那么书后，我想，要是现在小林校长还活着，我确定要去巴学园上学，但小林校长已与世长辞了。我也特别可怜小豆豆。我想，他以后确定是个名人。我也梦想在长沙也有几所向这样的小学。这样的小学既能给我们喜悦，也能使我们好好学习。

《窗边的小豆豆》读后感2

今天要跟大家共享一本书《窗边的小豆豆》。它是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。这本书陈述了上小学时的一段真实的故事：小豆豆（）因顽皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的保护和引导下，一般人眼里"怪怪'的小豆豆逐步变成了一个大家都能采纳的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

书中小林校长与小豆豆初次见面的情形被视为经典。从校长一开头的态度，如"立刻从椅于上站了起来'，"把椅子施到小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来'一向到细心的听小豆豆絮絮叨叨的讲了四个小时。这期间，校长一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说："还有呢？'直到后来爱讲话的小豆豆都没话好讲了。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。由于小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也投打，丝毫也没有厌倦的表情。就像同小豆豆谈天一样探着身子分外专心的等她把话讲完。通过这初次的见面，让小豆豆感受到了校长对她的崇敬，更让她开头热爱校长，热爱学校，热爱上学。

书中提倡生态式教导，其目标是生态的。正如生态农业中，只有充分关注土壤、水分、温度等是否适合，才能实现庄稼的丰收。在生态式教导中，若想求得学生智能的进展，务必要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、奇怪心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。

文中小林校长的教导目标，引其原话就是"无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到好多影响，有来自周边的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地察觉这些优良印品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有天性的人。'在巴学园中，四处表达了小林校长对教导的热忱和对学生的良苦精心。他重视学生学识的学习，更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样，才可以培养出"完整的人'。

《窗边的小豆豆》读后感3

近期我读了一本书――《窗边的小豆豆》，我才看了几页，就被书里的小豆豆的趣事吸引住了，她的淘气天真心爱充分的表示了一个孩子好玩的童年，越看我的兴趣就越大，短短几天就把这本书读完了。

《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个心爱顽皮的日本小姑娘――小豆豆，在自己的母校"巴学园'所发生的一切可笑的故事。由于小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，特别顽皮，而且奇怪心也更加的猛烈，对每样事物都弥漫了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她"不寻常的规律'而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心保护和指导下，让在一般人眼里"怪怪'的小豆豆逐步变成了一个人人采纳并越来越热爱的好孩子。

我分外热爱书中的小豆豆，她顽皮但又天真心爱、活泼开朗，呈现出了她对这个世界的奇怪心。当我读到她不顾一切地向一张报纸跳去时，没想到却掉进了厕所的掏口里;当她上厕所头往下看的时候，不幸她那五颜六色的钱包和白色蕾丝帽"啪'地一声掉进了厕所里这些趣事都让我情不自禁地捧腹大笑。可当我读到小豆豆诚恳诚意地扶助泰明爬上"自己'的树并和校长大胆地交流自己的想法时，我又很佩服小豆豆的大胆和自信。

说心里话，我很羡慕小豆豆，她有一个宽厚怜恤的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候由于太过淘气被退学的事情。假设开初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说："怎么搞的?你竟然顽皮到要退学!假设再退一次学，就没有学校再要你了!'小豆豆确定承受不了这种教导。所以我觉得每个老师与家长都理应来读读这本书，来探索孩的内心世界，找到一种适合孩子成长的教导方式，了解孩的内心世界才是教导孩的启程点。

我也分外热爱那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长和特殊的巴学园。我觉得有这么一个校长是小豆豆的幸运，也是孩子们的幸运。小豆豆被原来的学校退学后，妈妈带她来到巴学园，小林校长专心又细心地听了小豆豆四个小时的话，并同意让小豆豆在巴学园读书。看到这里，我觉得这个小林校长分外了不起，由于对我来说，从来没有一个大人容许这么专心地听我说这么长时间的话，包括我的父母。难怪小豆豆一下子热爱上了小林校长，我也热爱上了这个校长。小林校长说："无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到好多影响，有来自周边环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地察觉这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有天性的人。'所以小林校长并不像其它校长一样只追求孩子的劳绩如何好，他喜欢每一个孩子，总是对孩子们说："你真是一个好孩子呀!'而且还带给孩子们充分的自由，小林校长真是一个宏伟的校长。

"巴学园'是一个与众不同的学校。"巴学园'的教室是一个个废弃不用的电车车厢。"巴学园'的午餐是每到午餐开头的时候，校长就会问："大家都带了海的味道和山的味道来了吗?'"海的味道'、"山的味道'原来是校长不想让小挚友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。"巴学园'的教导方法是自己从热爱的课程开头学起。"巴学园'的运动会是能够自己计划稀奇怪僻的工程让每个孩子都能发挥特长。"巴学园'的活动是上午假设把课程都学完了，下午