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第第页2022-2023学年四年级下数学第七单元:图形的运动一.选择题(共1小题)1.像如图这样把一张纸连续对折三次,剪下阴影部分,展开后是下面的图A. B. C. D.二.填空题(共1小题)2.像下面这样把一张纸连续对折三次,再剪一剪,得到的图案是.三.计算题(共1小题)3.如图中正方形的边长是,求阴影部分的面积.四.操作题(共8小题)4.如图各图形分别有几条对称轴?请在图中画画看.5.如图的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.6.画出下面轴对称图形的另一半,再填空.点与它的对应点到对称轴的距离都是小格,点与它的对应点之间的距离是小格.7.下面哪些小鱼通过平移可以与灰色的小鱼重合?找一找,涂一涂8.填一填,画一画.9.请先用实线补全下面这个轴对称图形,再画出整个图形向右平移6格后的图形.10.分别画出下面图形先向上平移4格,再向右平移6格后的图形.11.分别画出下图中轴对称图形的另一半.五.解答题(共5小题)12.下面哪些图形是轴对称图形?在轴对称图形下面的括号里打““.13.观察填空.图形②由图形①向平移格得到;图形③由图形①向平移格得到;图形④由图形①向平移格得到;图形⑤由图形①向平移格得到.14.小鱼沿方格向前游了5格,又向下游了3格,画出此时的小鱼.15.是轴对称图形的在下面的括号里画“”,并画出所有的对称轴.16.求阴影部分的面积.

2022-2023学年四年级下数学第七单元:图形的运动参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.像如图这样把一张纸连续对折三次,剪下阴影部分,展开后是下面的图A. B. C. D.【考点】:轴对称【专题】64:几何直观;463:图形与变换【分析】此题需动手操作,仔细观察可知,剪去的部分位于各边长的四分之一处,各边中间都没剪掉,而且剪的是三角形,据此作答.【解答】解:仔细观察可知,剪去的部分位于各边长的四分之一处,各边中间都没剪掉,剪的是三角形,故打开以后的形状是选项图案.故选:.【点评】考查了简单图形的折叠问题,解答此题注意对折的方向以及对折的次数,可以实际操作一下,会变得简单明了.二.填空题(共1小题)2.像下面这样把一张纸连续对折三次,再剪一剪,得到的图案是③.【考点】:轴对称【专题】463:图形与变换【分析】按照图上的操作方法,一张纸连续对折三次,再剪一剪,然后展开即看出是哪个图形.【解答】解:这样把一张纸连续对折三次,再剪一剪,得到的图案是③.故答案为:③.【点评】此题属于操作题,按照题目中的方法操作即可.三.计算题(共1小题)3.如图中正方形的边长是,求阴影部分的面积.【考点】:组合图形的面积【专题】461:平面图形的认识与计算;63:空间观念【分析】把左侧的阴影部分平移到右侧的空白处,那么阴影部分的面积就等于右侧正方形的面积,然后根据正方形的面积边长边长解答即可.【解答】解:根据分析可得,(平方厘米)答:阴影部分的面积是16平方厘米.【点评】在求不规则图形面积时,往往利用割补结合:观察图形,把图形分割,再进行移补,形成一个容易求得的图形进行解答.四.操作题(共8小题)4.如图各图形分别有几条对称轴?请在图中画画看.【考点】:确定轴对称图形的对称轴条数及位置【专题】463:图形与变换【分析】(1)有2条对称轴,是经过上、下底中点的直线及上、下底连线的垂直平分线.(2)是一个正三角形,用3条对称轴,即三边上的高所在的直线.(3)是一个长方形,用2条对称轴,即过对边中点的直线.(4)是一个五角星有5条对称轴,即每个角平分线所在的直线.(5)有2条对称轴,是经过上、下底中点的直线及上、下底连线的垂直平分线.(6)有1格对称轴,即这4个等腰三角形的底所在线段的垂直平分线.【解答】解:【点评】此题是考查如何确定轴对称图形对称轴的条数及位置.关键是轴对称图形的意义及各图形的特征.5.如图的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.【考点】:轴对称【专题】463:图形与变换【分析】把上面的轴对称图形沿对称轴对折,看与下面哪个图形中空缺部分相吻合,图形各是从哪张纸上剪下来的.【解答】解:如图的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连(下图).【点评】把上面的轴对称图形对沿称轴对折,很容易看出是从下面哪个图形上剪出的.6.画出下面轴对称图形的另一半,再填空.点与它的对应点到对称轴的距离都是5小格,点与它的对应点之间的距离是小格.【考点】:作轴对称图形【专题】463:图形与变换【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点,依次连结.【解答】解:画出下面轴对称图形的另一半,再填空.点与它的对应点到对称轴的距离都是5小格,点与它的对应点之间的距离是4小格.故答案为:5,4.【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.7.下面哪些小鱼通过平移可以与灰色的小鱼重合?找一找,涂一涂【考点】:平移【专题】463:图形与变换【分析】平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移.平移不改变图形的形状和大小,平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等.【解答】解:【点评】根据平移的定义,明白图形的大小和形状相同是平移后重合的特征条件,是解决此题的关键.8.填一填,画一画.【考点】:平移【专题】463:图形与变换【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动.平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置;数出三角形上面顶点向右移动几格即可解答.画出物体平移后的图形的方法:先确定图形的几个点,再观察方向,然后按要求画出平移后的图形.平移前后图形的、和方向不会改变.【解答】解:解答如下,【点评】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.9.请先用实线补全下面这个轴对称图形,再画出整个图形向右平移6格后的图形.【考点】:作平移后的图形;:作轴对称图形【专题】13:作图题;463:图形与变换【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结.根据平移的特征,把整个图形的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移6格后的图形.【解答】解:请先用实线补全下面这个轴对称图形,再画出整个图形向右平移6格后的图形.【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.10.分别画出下面图形先向上平移4格,再向右平移6格后的图形.【考点】:作平移后的图形【专题】13:作图题;64:几何直观【分析】根据平移的特征,把这个图形的各顶点分别向上平移4格,依次连结即可得到向上平移4格后的图形;用同样的方法即可把平移后的图形再向右平移6格.【解答】解:分别画出下面图形先向上平移4格(图中蓝色部分),再向右平移6格后的图形(图中绿色部分).【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.11.分别画出下图中轴对称图形的另一半.【考点】:作轴对称图形【专题】64:几何直观;13:作图题【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点,依次连结即可画出下图中轴对称图形的另一半.【解答】解:【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.五.解答题(共5小题)12.下面哪些图形是轴对称图形?在轴对称图形下面的括号里打““.【考点】:轴对称图形的辨识【专题】463:图形与变换【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.13.观察填空.图形②由图形①向上平移格得到;图形③由图形①向平移格得到;图形④由图形①向平移格得到;图形⑤由图形①向平移格得到.【考点】:平移【专题】463:图形与变换【分析】根据平移的特征,把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移,由此找出对应的两个点,然后数出个数即可.【解答】解:图形②由图形①向上平移5格得到;图形③由图形①向右平移4格得到;图形④由图形①向下平移5格得到;图形⑤由图形①向左平移6格得到;故答案为:上,5;右,4;下,5;左,6.【点评】本题是考查图形的平移,关键是看对应点相距几格.14.小鱼沿方格向前游了5格,又向下游了3格,画出此时的小鱼.【考点】:作平移后的图形【专题】463:图形与变换【分析】首先选准几个特殊点,如:两个三角形的顶点与鱼眼,根据平移的性质,分别找到其对应点,连接即可得到平移后的小鱼.【解答】解:【点评】此题考查了平移的性质.题目难度不大,注意数形结合思想的应用.15.是轴对称图形的在下面的括号里画“”,并画出所有的对称轴.【考点】:轴对称图形的辨识;:确定轴对称图形的对称轴条数及位置【专题】64:几何直观;463:图形与变换【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是

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