2021年西华师范大学学前与初等教育学院333教育综合考研核心题库之教育学论述题精编

掌心博阅电子书重点名校考研专业课精品资料系列拿心博阅HANDE-BOOK2021年西华师范大学学前与初等教育学院333教育综合考研核心题库之教育学论述题精编主编：掌心博阅电子青博阅电宁书出品▼▼HANDIE-600^ 第第#页，共37页假如你是一所学校的校长，你如何将国家的教育方针、教育目的与本校的培养目标有效地结合在一起？【答案】对于此题的回答，首先需要了解教育方针、教育目的、教育培养目标三者之间的关系；其次，需要了解校长工作范围、工作内容、工作方式等。当前，中小学实行校长负责制，因此，校长对于国家教育方针的解读，对于教育目的的认识决定了学校如何针对本地区、本学校发展的状况制定恰当的教育培养目标，并在具体的教学管理中将其落实。具体内容应在素质教育的理念下将人的全面发展的基本思想贯穿其中，确定以管理促进教学服务，教学过程中坚持德育首位，建立各育之间的有效联合，满足学生个体的发展需求。结合当前我国学校教育教学的实际，论述如何建立新型的师生关系？【答案】师生关系总是建立在一定的社会背景之中， 受多种因素的制约，但就教育内部而言,建立良好的师生关系要靠师生的共同努力，教师是教育活动的组织者、主导者，教师在师生关系建立与发展过程中占有重要的地位，起着主导作用，因此民主融洽、和谐亲密的师生关系主要靠教师来构建。首先，教师要转变传统的角色心理。在信息时代，教师已不是知识的唯一拥有者和说教者，而成为学生学习的向导和生活上的朋友。其次，教师要变革陈旧的教育方式。新型师生关系的特征是“对话”，是交流与合作，教师由主讲者变为引导者，学生由观众和听众变为积极的参与者和思考者。最后，教师要提高科学文化素质和自我修养。教师的素质是影响师生关系的核心因素，为此，教师需要加强学习和研究，努力提高自身的科学文化素养，同时要培养自己多方面的兴趣和积极向上的人生观，要学会自我控制，培养耐心、豁达、宽容、理解等个性品质。党的十八大报告指出， 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。这就表明，促进教育公平，在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。谈谈如何理解教育公平是社会公平的基础。【答案】教育公平是社会公平的重要表现，是社会公平的重要议题。社会公平是实现教育公平的大环境。第一，教育涉及千家万户，惠及子孙后代。教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。促进人的全面发展，促进社会公平正义，说到底，就是以人为本，这是我们党的根本宗旨和社会主义制度的本质属性所决定的。党的教育方针明确规定，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务。实际上，就是要通过大力发展教育，促进教育公平，保障每个人都有受教育的机会，最终促进人的全面发展和社会公平。第二，教育公平面临的突出问题，主要是社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映，也与教育体制改革滞后有关。虽然我国教育公平的整体状况在不断改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件的差距不小，部分公共教育资源的配备和使用也缺乏有效的监管。第三，把促进教育公平作为国家基本教育政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要战略选择。我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，促进社会公平的牵涉面特别广，只能尽力而为、量力而行，促进教育公平也是这样。我们必须按照国家基本教育政策，“办好人民满意的教育”。联系实际，分析影响课程实施的主要因素。【答案】影响课程改革的因素多种多样，既有内部因素也有外部因素，既有直接影响因素也有间接影响因素，但其中主要的因素可概括为以下几个方面：(1)课程改革的特征。特定的课程改革的特征是影响课程实施的基本因素。课程改革的需要和迫切性。这里的需要和迫切性是指课程实施者所意识到的需要。课程实施者对课程改革的需要越大，课程实施的程度