2015湖北能力提升工程测试题2含答案资料

判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A.正确aB.错误答案：A解析：.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A.正确B.错误答案：A解析：.利用神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。r 一A.正确万 …B.错误答案：B解析：.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。A.正确B.错误答案：A解析：.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.正确*B.错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型♦A.正确B.错误答案：A解析：7.只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导♦A.正确B.错误答案：A解析：.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A.正确B.错误答案：B解析：.MOODLE 平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习♦A.正确B.错误答案：B解析：.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑♦A.正确B.错误答案：A解析：.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确*B.错误答案：B解析：.小组提前完成任务时， 教师应检验他们是否正确完成了任务， 如果是真完成了任务， 教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A.正确*B.错误答案：B解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置， 它将决定采集哪些信息、 运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。♦A.正确B.错误答案：B解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式， 但却没有改变教育的形式与本质r -A.正确<* …B.错误答案：B解析：.区域学科工作坊中环境是混合式的。A.正确B.错误答案：A解析：.教师自我教育能力的核心是评价能力A.正确*B.错误答案：B解析：18."几何画板"便于数学验证♦A.正确B.错误答案：A解析：开展合作学习活动时,19.一项明确的任务需要通过定义目的、 阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时,要为学生制定计划提供支架。行 “A.正确r …B.错误答案：A解析：单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是A.没安装PowerPoint软件B.没安装PowerPoint自带剪贴画库C.电脑突然死机了D.在剪贴画库，没有教师要找的画答案：B解析：.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A.用户的方便性B.管理的复杂性C.对现有系统的影响及对不同平台的支持*D.以上三项都是答案：D解析：.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A.视频资源B.图片资源C.文本资源D.音像资源答案：D解析：.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中， 教师主要运用的白板功能是A.容器功能B.幕布功能C.拖动文本与媒体支持功能'D.批注与交互功能答案：C解析：24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验A.FrontPage■B.authorwareC.公式编辑r_一一，一D.几何圆板答案：D解析：25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A.精确性B.针对性C.完整性*D.糅杂性答案：D+L2:L22解析:.录制微课的软件‘我要录微课”不能在哪个平台使用Android平台IOS平台后 Windowsphone平台PC平台答案：C解析：.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是A.调动学生积极性'B.教师能更好掌控课堂C.每个人的作业都有人评价D.学生之间有更多交流答案：B解析：.在‘我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A.红色按钮r……B.紫色按钮r…C.蓝色按钮r 一—D.黄色按钮答案：B解析：.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）*A.复习一动手操作一归纳总结B.动手操作一归纳一复习C.复习一归纳一动手操作D.归纳一动手操作一复习答案：A解析：.高效课堂评价的指标包括CA.参与率B.精彩度C.含金量D.以上都对答案：D解析：.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误， 老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？r/，，一…一…，、，，」,一A.教师口述生字词的笔圆顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：32.()也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习计划*B.学习契约C.学习协议D.学习设计答案：B解析：33.《课程标准》要求实施( )培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化B.一体化C.综合式*D.主题式答案：D解析：.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计， 其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？A.设计者B.主持者C.指导者D.学习者答案：D解析：.优秀教师的最高层次是A.合格教师B.教育教学能手*C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师答案：D解析：36.以下不属于师资培训的内容的是A.学校领导的培训B.网络管理人员的培训r、，、，，…C.学校骨干教师的培训•D.离退休教师的培训E.学科教师的培训答案：D解析:37.应用百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里?A.顶层B.中间层*C.底层D.背景层答案：D解析：38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境 （）A.多媒体计算机，实物展示台B.投影仪，大屏幕（*C.支持学习的问题列表D.各种演示型课件答案：C解析：.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住键不放，然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】A.ShiftB.CtrlC.AltD.Ctrl+Alt答案：A解析：.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：*A.建构主义B.认知主义C.行为主义D.实用主义答案：A解析：.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）*A.按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B.按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C.按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D.按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答案：D解析：.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展④，，—…，、、，一『B.经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：.扫描仪可应用于A.拍数字照片*B.图像输出C.光学字符识别D.音频信息的处理答案：C解析：.下列文献中属于二次文献的是(•A.综述rB.手册r+C.索引D.论文答案：B解析：.photoshop 中文件存储为的快捷键为Ctrl+ShiftCtrl+SC.Ctrl+DD.Ctrl+Shift+S答案：D解析：.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是A.显示文本、图像、图形*B.从外部引入文本、图片C.多种特殊显示效果D.播放视频答案：D解析：多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）.投影仪几个重要技术参数是（ ）。mA.亮度PB.分辨率C.灯泡寿命L，一D.体积答案：ABC解析：.Photoshop 中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作?A.选择缩放工具单击图像口B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像留C.按Ctrl+—键DD.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值答案：BCD解析：.数字视频的重要性体现在目A.可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑目B.可以不失真地进行无限次拷贝口C.可以用计算机播放电影节目D.易于存储答案：ABC解析：.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面?口A.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：.交互式电子白板的功能主要包括“A.快速准备和访问课件*B.便捷使用多媒体文件CC.支持多种软件旧D.精准的即时响应答案：ABCD解析：52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误 ，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到白^课件已存在 ，无须教师另行制作)()*A.模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序.B.教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习口C.教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序PD.放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序答案：AD解析：.下列关于数码相机的叙述正确的是“A.数码相机的关键部件是CCD“B.数码相机有内部存储介质“C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、 SCSI或USB接口送到计算机D.数码相机输出的是数字或模拟数据答案：ABC解析：.一下属于Web环境下的学习的特点的有：口A.非连接性口B.以学生为中心留C.社区性目D.知识共享答案：BCD解析：.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行 （）等教学活动应具备的能力回A.讲解与启发良B.示范C.评价md.指导E.反馈答案：ABCD解析：.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？“A.监控每日进度B.监控小组进度"C.确定预期目标和责任同D.要求反馈答案：BC解析：.以下数据库能查找中文期刊文献的是A.CNKIB.中国学位论文库.C.超星数据库回D.万方数据库答案：AD解析：.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有A..bmpB..wavC..swfD..gife..jpg答案：ADE解析:.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有产1A.网上搜索下载招B.软件中进行截图目C.书本和参考资料的扫描或拍照D.Office软件直接绘制答案：ABCD解析：.资源保存的方法留A.硬盘保存目B.光盘保存目C.纸质保存D.教师个人保存答案：ABCD解析：.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（“A.教学评价不能带有任何的主观臆断“B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣1C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便 对症下药“D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的答案：ABD解析：62.网络学习空间分为两类，即（）恸A.自主学习空间冏B.协作学习空间口C.机构空间D.个人空间答案：CD解析：ipad 在教学中的应用模式有哪几种口A.用其中的游戏活跃课堂气氛冏B.用ibooks制作电子书资源恸C.用教育类APP辅助课堂教学PD.用互动平台进行教学管理答案：BCD解析：.数与代数课程常用的导入方法有“A.从儿童经验出发“B.从游戏活动开始“C.从生活场景引入“D.从唤起疑问开始答案：ACD解析：.教师操作交互白板演示的作用有口A.紧密联系学生PB.突出教学重点巧C.加强知识联系PD.提高训练效果答案：BCD解析：.课件的案例中提到的项目的初衷是日A.提高学生成绩留B.改变教师能力目C.积累教学实践知识D.改变教师观念答案：BCD解析：.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的?*A.线上B.课上旧C.线下D.课下答案：AC解析：.画面分割器常用的有（）几种留A.四分割目B.九分割PC.十分割回D.十六分割答案：ABD解析：.一份完整的学习契约中应该包括PA.学习目标目B.学习策略口C.完成学习目标的证据|7 D.评价证据的标准17 L…j…E.奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：70.自主探究学习包括两个方面（）“A.学生个