2023学年陕西省安康市汉滨重点达标名校中考四模化学试题（含答案解析）

2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，利用pH传感器测得溶液pH与消耗盐酸体积的变化关系如图所示。已知该反应过程分为两个阶段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要进行①反应，CD段主要进行②反应。下列说法不合理的是A．加入盐酸体积为4mL时有大量气泡产生B．Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性更强C．D点处反应基本结束D．E点溶液的溶质有氯化钠和氯化氢2．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在空气中被点燃、火星四射B．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸3．下列物质在所述方法操作后溶液质量变大的是（）A．在稀盐酸中加入少量碳酸钙 B．将澄清石灰水敞口放置一段时间C．在饱和石灰水中加入少量生石灰 D．在硫酸亚铁溶液中加入少量铜4．下列物质溶于水中，形成溶液的pH最大的是（）A．柠檬汁 B．CaO C．NaCl D．CO25．下列物质转化过程中一定有气体生成的是A．Fe→FeCl2B．Fe2O3→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．CaCO3→CaCl26．一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（）A．隔绝氧气 B．吹走可燃物C．降温到着火点以下 D．降低可燃物的着火点7．为了从含有硫酸铜，硫酸亚铁的工业废水中回收铜和硫酸亚铁晶体，某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正确的是（）A．固体x中只含铜 B．试剂B是稀硫酸C．溶液Z中的溶质为硫酸亚铁和硫酸铜 D．操作一用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒8．配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒9．属于化合物的是（）A．P4 B．O2 C．SiO2 D．C6010．下列实验基本操作中，正确的是()A．倾倒液体 B．加热液体C．过滤 D．点燃酒精灯二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．向碳酸钠溶液中滴加2滴酚酞试液，溶液变为______色，说明溶液显______性。向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液，观察到的现象是____________，反应的化学方程式为________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．电解水时常常使用强碱溶液或某些盐溶液来加快电解速率。则电解68g10%的氢氧化钠溶液，若产生2g氢气时，该溶液的浓度为多少______？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某活动小组做了下列对比实验，请根据实验回答相关问题。(1)实验A，证明呼出的气体比空气中的氧气含量少的操作是向两瓶中分别_____；(2)实验B，根据烧杯内蜡烛燃烧情况，能够得出燃烧的条件之一是_____；(3)实验C，通过a与c对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是_____。14．农业科技人员向农民建议，用大棚种植蔬菜时，可定期释放适量的二氧化碳，以提高蔬菜质量、改善品质。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将用水稀释后的工业废硫酸装入塑料桶内，每天向桶内加入一定量的碳酸氢铵，它和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式：_________。塑料桶应放置在大棚内的位置是__________（填“高处”、“低处”或“中间”），原因是：__________。当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余物质的主要用途是___________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．“为何铝不容易生锈？”“铝和铁谁更活泼？”。为了弄清这两个问题，某化学兴趣小组从实验室里取出大小、形状相同的铁片和铝片，进行了如下4步探究实验：①直接将铁片和铝片放入试管中，分别加入适量的稀硫酸，发现铝片上没有气泡产生；②将铁片、铝片取出，用砂布砂亮，重复以上实验，发现铝片产生H2的速度比铁片上快；③将铁片和铝片取出洗净，放入试管中，分别加入适量的CuSO4溶液，铁片和铝上均有红色物质出现；④再取出铝片清洗砂净，放入淡绿色的FeSO4溶液之中，溶液颜色逐渐变浅至无色。回答下列问题：（1）为何实验①中铝片上没有气泡放出？______；（2）根据以上实验，你认为“铝和铁谁更活泼？”______；（3）根据以上实验，你认为“为何铝不容易生锈？”______；（4）为何所取铁片和铝片的“大小、形状相同”？______；（5）以上实验中，你认为哪两步不能说明“铝和铁谁更活泼？”______；（6）写出第④步实验中发生反应的化学方程式______。16．某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸”的实验时，发现一个意外现象：将镁条放入稀盐酸中，除了有气泡产生外，同时出现灰白色浑浊的异常现象．写出镁条与稀盐酸反应的化学方程式______．什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢？（使用等体积等浓度的稀盐酸）试管ABCD镁条长度1cm2cm3cm4cm沉淀量无沉淀生成少量沉淀沉淀较多沉淀很多根据上述实验得知，产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是______．灰白色沉淀是什么？甲认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定甲的猜想，理由是______．乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体．丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒．取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体，氯化镁固体______（选填“溶解”或“不溶解”），故乙同学猜想错误；在反应后灰白色固体中加入盐酸，无气泡产生，故甲同学的猜想______（“合理”或“不合理‘）．丁同学测出镁条与稀盐酸反应pH的变化情况如表：时间/min02468101214161820…放置过夜溶液pH2.05.87.48.08.69.09.39.69.810.010.0…10.2实验现象-无沉淀生成镁条慢慢溶解，气泡量减少，溶液变浑浊，烧杯底部灰白色沉淀逐渐增加根据此表，写出你得出的两个结论分别是：①______；②______．结果探究得知：生成的灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物．

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【答案解析】

A、加入盐酸体积为4mL时，发生反应：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不会有气泡产生，错误；

B、根据题中信息，Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的pH大，碱性更强，正确；

C、根据题中信息，D点处反应基本结束，正确；

D、由于D点处反应基本结束，E点溶液中的溶质有生成的氯化钠和过量的盐酸中的氯化氢，正确。

故选：A。2、D【答案解析】

A、铁在空气中不能燃烧，选项错误；B、石蜡和氧气反应生成的水、二氧化碳是实验结论，不属于实验现象，选项错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；D、点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸，选项正确，故选D。【答案点睛】为了防止发生爆炸，在点燃或加热可燃性气体前，都应检查可燃性气体的纯度3、A【答案解析】

A、碳酸钙与稀盐酸生成了氯化钙、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量，反应后溶液的总质量变大，选项A正确；B、将澄清石灰水敞口放置一段时间，石灰石与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀，溶液的总质量减少，选项B不正确；C、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少，选项C不正确；D、铜无法置换出硫酸亚铁中的铁，故溶液质量不变，选项D不正确；故选A。4、B【答案解析】

A、柠檬汁呈酸性，pH小于7；B、氧化钙与水反应生成的氢氧化钙的水溶液呈碱性，pH大于7；C、氯化钠的水溶液呈中性，pH等于7；D、二氧化碳的水溶液是碳酸，呈酸性，pH小于7；故选：B。5、D【答案解析】

A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。

B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。

C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。

D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。

故选：D。6、C【答案解析】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。用风将或吹灭，是因为空气的流动促进热量的扩散，使可燃物的温度降到着火点以下。选C7、B【答案解析】

含有硫酸铜，硫酸亚铁的工业废水加入过量的铁，铁与硫酸铜溶液反应，生成硫酸亚铁，过滤，得到硫酸亚铁溶液（溶液Z）和固体铁、铜（固体X）。铁与适量稀硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，过滤，得到硫酸亚铁溶液（溶液Z）和铜（固体Y）。硫酸亚铁溶液经蒸发结晶，得到硫酸亚铁晶体。【题目详解】A、由分析知，固体x中含有铁、铜，错误；B、由分析知，试剂B是稀硫酸，正确；C、由分析知，溶液Z中的溶质为硫酸亚铁，不含硫酸铜，错误；D、操作一是过滤，过滤用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒、漏斗，错误。故选B。8、A【答案解析】

准确配制一定溶质质量分数的溶液的步骤依次为：计算、称量、溶解、装瓶。其中称要用到托盘天平，量要用量筒，溶解的过程要用到烧杯、玻璃棒，故选A。9、C【答案解析】

单质：由同种元素组成的纯净物。化合物：由不同种元素组成的纯净物。【题目详解】A、P4是白磷，只是由磷元素组成，属于单质，不符合题意；B、O2是由氧元素组成，属于单质，不符合题意；C、SiO2是由硅元素和氧元素组成，属于化合物，符合题意；D、C60是由碳元素组成，属于单质，不符合题意。故选C。10、B【答案解析】

A、倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，容器口紧靠，故不符合题意；B、加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管夹夹在试管中上部，持试管与水平线成45度角，先将试管在灯焰上来回移动，使试管均匀受热，故符合题意；C、过滤时，要用玻璃棒引流，故不符合题意；D、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以防失火，故不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、红碱生成白色沉淀Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH【答案解析】碳酸钠溶液呈碱性，遇酚酞试液变红，溶液变为红色，说明溶液显碱性。向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液，观察到的现象是生成白色沉淀，反应的化学方程式为Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH。点睛∶碳酸钠溶液呈碱性，遇酚酞试液变红。碳酸钠溶液与澄清石灰反应生成碳酸钙白色沉淀。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、13.6%【答案解析】

设：分解的水的质量为x。x=18g；则所得溶液中溶质的质量分数为。答：所得溶液中溶质的质量分数为13.6%。【答案点睛】根据生成的氢气的质量和对应的化学方程式求算分解的水的质量，进而结合氢氧化钠的质量不变进行求算所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、伸入燃着的小木条燃烧需要氧气与水接触【答案解析】

（1）实验A，证明呼出的气体比空气中的氧气含量少的操作是向两瓶中分别伸入燃烧的木条，呼出气体使木条燃烧缓慢，空气中的木炭正常燃烧，说明呼出的气体比空气中的氧气含量少；（2）实验B，左边烧杯中蜡烛随着燃烧的进行，烧杯内的氧气越来越少，温度达到着火点燃，蜡烛逐渐熄灭；右边烧杯中蜡烛与氧气接触，温度达到着火点燃，蜡烛燃烧。根据烧杯内蜡烛燃烧情况，能够得出燃烧的条件之一是需要氧气；（3）实验C，通过a与c对比，a中的铁钉和水、氧气接触，能够生锈，c中的铁钉与氧气接触，与水隔绝，不能生锈，说明铁钉锈蚀的条件之一是与水接触。【答案点睛】用控制变量法研究多变量的问题时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高处二氧化碳的密度比空气大作氮肥【答案解析】

（1）碳酸氢铵和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水，方程式为：2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;（2）由于二氧化碳的密度比空气大，所以塑料桶应放置在大棚内的高处；（3）当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余物质的主要用途是作氮肥。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、铝表面的氧化膜没有除去，阻止铝与稀硫酸反应铝更活泼铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝继续反应此实验探究的是铝和铁的活动性，要保持其他因素完全相同①和③2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe【答案解析】

（1）实验①中铝片上没有气泡放出是因为铝表面的氧化膜没有除去，阻止铝与稀硫酸反应，故填：铝表面的氧化膜没有除去，阻止铝与稀硫酸反应；（2）根据②将铁片、铝片取出，用砂布砂亮，重复以上实验，发现铝片产生H2的速度比铁片上快，可以推断铝的活动性大于铁；故填：铝更活泼；（3）铝不容易生锈是因为铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝继续反应，故填：铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝继续反应；（4）取铁片和铝片的“大小、形状相同”是因为此实验探究的是铝和铁的活动性，要保持其他因素完全相同，故填：此实验探究的是铝和铁的活动性，要保持其他因素完全相同；（5）以上实验中，①直接将铁片和铝片放入试管中，分别加入适量的稀硫酸，发现铝片上没有气泡产生；③将铁片和铝片取出洗净，放入试管中，分别加入适量的CuSO4溶液，铁片和铝上均有红色物质出现；这两个实验都不能说明铝和铁谁