孙权劝学字词翻译+课后练习

孙权劝学一、字词翻译：♦初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”初：当初。谓：告诉。卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂：当道，当权。♦蒙/辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推辞。辞：推辞。以：用。♦权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”孙权说：“我难道想要你研究经书成为博士吗？”只是应当浏览群书，了解已往的事情罢了。你说事务多，哪里比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己认为大有益处。 ”孤：古时王侯的自称。岂：难道，怎么。治经：研究儒家经典。博士：当时专掌经学传授的学官。涉猎：粗略地阅读。见：了解。往事：指历史。耳：语气词。表示限止，罢了，而已。孰若：哪里比得上。所益：有益的地方。♦蒙/乃始就学。吕蒙于是开始读书学习。及：到了,,的时候。♦及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”到鲁肃来到寻阳的时候，（鲁肃）和吕蒙讨论评议，非常惊奇地说：“你现在的才干、谋略，（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！”过：到。才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。非复：不再是。吴下：指吴县。阿蒙：名字前加“蒙”，表示亲昵的意味。♦蒙曰："士别三日，即更（gaig）/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”吕蒙说：“志士离别三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了，长兄为什么知道这件事情这么晚啊！”更：重新。刮目相看：另眼相看，用新的眼光看。大兄：长兄。见事：认清事情。♦肃/遂拜蒙母，结友而别。鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友（后）就分别了。遂：于是。拜：拜见，叩拜。结：结交。二、资料链接：（一）作者简介：司马光（1019-1086）,字君实，陕州夏县（现在属山西省）涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。仁宗未年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。治平三年（1066）撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》 。王安石行新政，他竭力反对，与王安石在帝前争论，强调祖宗之法可变，被命为枢密副使，坚辞不就，于熙宁三年（（1070）出知永兴军（现在陕西省西安市）。次年退居洛阳，以书局自随，继续编撰《通鉴》，至元丰七年（1084）成书。他从发凡起例至删削定稿，都亲自动笔。元丰八年哲宗即位，高太皇太后听政，召他入京主国政，次年任尚书左仆射、兼门下侍郎，数月间尽废新法，罢黜新党。为相八个月病死，追封温国公。著有《司马文正公集》 《稽古录》等。（二）《资治通鉴》简介：《资治通鉴》，北宋司马光撰。294卷，又考展异、目录各30卷。编年体通史。司马光初成战国至秦二世八卷，名为《通志》，讲于宋英宗。治平三年（1066）奉命设书局继续编撰，至神宗元丰七年（1084）完成。历时19年。神宗以其“鉴于往事，有资于治道” ，命名为《资治通鉴》。全书上起周威烈王二十三年（前 403），下迄后周世宗显德六年（959）。取材除十七史以外，尚有野史、传状、文集、谱录等222种。帮助编撰者有刘伊、刘恕、范祖禹等，各就所长，分段负责，先排比材料为“丛目”，再编成“长编”，然后由司马光总其成，删订定稿。内容以政治、军事为主，略于经济、文化。全书贯串 1362年史事，有“考异”以明取材不同之故，有“目录”以备查阅之用，为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。注释主要有宋末元初人胡三省的 《资治通鉴音注》。清初严衍著《资治通鉴补正》，为《通鉴》拾遗补缺，刊正错误，也做了一些工作。关于吕蒙：吕蒙(178-219)，三国汝南富陂(现在安徽省阜南县东南)人，字子明。少依孙策部将邓当，当死，代领其部属。从孙权攻战各地，任横野中郎将。后随周瑜、程普等大存曹操于赤壁。初不习文，后听从孙权告告，多读史书、兵书，鲁肃称其“学识英博，非复吴下阿蒙”c鲁肃卒，代领其军，袭破蜀将关羽，占领荆州。不久病死。三、实时练习：孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1•《孙权劝学》选自《 》，这是一部 体史书由 朝 主持编纂，这部书书名的意思是 2•用原文填空孙权劝吕蒙读书的原因是 ，而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙TOC\o"1-5"\h\z权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙 。孙权给吕蒙指出的读书方法是 。出自本文两个成语是 、 。3•文段可以分两层，用“ //”在文中划开。4•指出加点词所表示的语气，并翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪.！但当涉猎，见往事耳.。大兄何见事之晚乎！解释下列句子中加点的字。TOC\o"1-5"\h\z蒙辞以军中多务 。见往事耳 。非复吴下阿蒙 。⑷刮目相待⑷刮目相待 。6•说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。孙权： 。吕蒙： 。鲁肃： 。7•本文所揭示的道理对你有什么启示。参考答案资治通鉴 编年北宋司马光帮助治理朝政的历史借鉴(1)卿今当涂掌事，不可不学 军中多务始就学(2) 但当涉猎 见往事耳⑶吴下阿蒙刮目相待3•蒙乃始就学||乃鲁肃过寻阳⑴反问语气我难道想要你研究经书当博士吗！⑵限制语气只应当浏览群书，了解以往的事情罢了。(3)感叹语气长兄认清事物(知道这件事)多么晚啊！(1)推辞(2)了解(3)再(4)