网上报名系统 规格说明书_第1页
网上报名系统 规格说明书_第2页
网上报名系统 规格说明书_第3页
网上报名系统 规格说明书_第4页
网上报名系统 规格说明书_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

网上报名系统规格说明书网上报名系统规格说明书网上报名系统规格说明书网上报名系统规格说明书编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:网上报名系统需求规格说明书班级:111本姓名:焦平云20刘春艳20汪茹20目录TOC\o"1-2"\h\u100291.概述 -2-7725.网上报名系统的目的 -2-20117.现有模式分析 -3-4761设计思路 -3-18055网上报名系统使用范围 -3-27578网上报名系统的时间进度安排表 -3-139122.系统参与角色 -4-28744.管理对象 -4-23500.用户特点 -4-228413.网上报名系统功能、运行环境规定 -5-15671功能规定 -5-26592以下为用E-R图描述系统数据及关联 -5-25001系统的业务流图分析 -6-19951网上报名系统性能需求 -7-26474网上报名系统数据需求 -8-323874.功能需求分析 -9-21322功能描述 -9-30890用户注册管理 -10-1948报名管理 -10-24322现场条件审核及交款 -11-1998报名情况统计表 -11-3424网报系统中的流程 -11-5628网报系统中的主要界面 -12-93775.风险分析 -13-网上报名系统需求规格说明书1.概述.网上报名系统的目的该系统的目的在于实现对各类型分散的考生统一管理,方便考生的报名需求,便于报名的管理,在数据库系统和开发平台下,利用现成的开发编程工具,以及配套硬件,开发一个易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的网上报名系统,为用户提供准确实时的网上报名信息管理系统。此外,应该能够方便、快捷的对在线考试系统管理。考试系统考试系统登陆页面登陆页面管理系统管理系统功能具体描述登陆系统用户输入用户名、密码和级别,通过系统认证,可登录系统选择报考科目。管理系统系统根据学生选择的考试科目,来收取相应的报名费。.现有模式分析现有模式:某些类型的考试还是只能实现窗口报名,考生必须到现场才能报名,不利于考生时间的掌握和操作的方便。设计思路针对考生报名的实际情况,考虑到各地具体情况有所不同,结合目前常用的网上报名系统的使用情况整理网上报名系统的需求。网上报名系统使用范围在网络环境下,用户可以实现自学考试、各种技能证书考试等各种类型的考试的注册、报名。网上报名系统的时间进度安排表2.系统参与角色.管理对象系统参与角色根据操作权限主要划分为以下几类:登陆登陆考生管理员考生管理员注册报名数据汇报收费审核注册报名数据汇报收费审核选择参考书选择参考书.用户特点本系统管理员负责注册出错、交款出错、对账等信息的管理负责整个系统的管理。考生负责登陆网站进行注册、报名、购买书籍。管理员、员工和考生都可以修改自己的登录密码,考生在缴费之前还可以修改自己的基本信息。3.网上报名系统功能、运行环境规定 功能规定前台:考生可以通过系统在报名时间段内进行注册、报名、取消报名等活动,提交数据库保存,并把信息反馈给用户。考生可以通过用户客户端登陆,进行缴费活动。未缴费的考生系统视为取消报名,用户终端应记录操作并打印相关凭证。后台:server端应该支持管理员的制定、修改、查询及删除等操作命令,并记录在数据库内。以下为用E-R图描述系统数据及关联考生考生证件号码用户名密码访问权限考生实体属性图准考证准考证准考证号科目号考试地点考试时间准考证实体属性图系统的业务流图分析该报名系统是基于网络技术的一种报名系统,管理员通过网络对报名信息进行维护,添加考试科目、修改考试科目、删除考试科目等操作;考生通过系统完成注册、报名、分数查询等操作。整个系统的业务流图如图所示:管理员登录模块登录模块管理员登录模块登录模块考生登录模块考生登录模块往届生报名往届生报名报名模块报名模块在线报名系统新考生注册报名新考生注册报名考生资料管理考生资料管理报考科目管理管理模块报考科目管理管理模块考试信息管理考试信息管理系统管理模块网上报名系统性能需求系统准确性及稳定性要求:系统处理的准确性和稳定性是系统的必要性能。在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统在使用时可能承受的工作量,使系统的处理能力能够满足考生对信息处理的需求。由于系统的稳定性关系网上报名能否正常展开,所以在开发中要确保系统有较高的稳定性。系统可扩充性要求:系统要求模块化设计,可以支持通过加入相应功能的模块拓展系统的使用范围,适应网上报名系统的新需求。系统的易用性和易维护性:网上报名系统用户端是直接面对考生的,其中包含很多对计算机并不熟悉的用户。这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面。要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面。网上报名系统server端中涉及到的数据是考生相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的数据修改管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作。系统的标准性开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具必须符合规范的数据库操纵界面、TCP/IP网络协议。系统的响应速度:网上报名系统在处理中的响应速度为分钟级,能及时反馈信息。在进行报名操作时,应该达到秒级时限事实操作。在后台处理操作中,反应时间从秒级到分钟级可变,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率。网上报名系统数据需求数据处理的准确性和实时性:在网上报名系统中,多个终端传回的处理信息是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据,并且确保信息在传输处理过程中不丢失。数据的一致性与完整性:由于系统的数据是共享的,在不同的用户终端和管理员终端中,系统信息是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题。要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据。数据的共享与独立性:整个数据库系统的数据是共享的。然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难。因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换。这样,也能提供系统的强壮性。4.功能需求分析功能描述这里使用用例图与序列图进行功能描述:考生用例图用户注册管理登陆到网站上,利用身份证号和姓名进行注册。注意:1.注册名称要唯一。2.可以使用汉字作为注册名称。3.同一身份证号只能注册一次。4.如果某人的身份证号已经被别人恶意注册过请与管理员联系管理员可以进行删除。报名管理1.通过Web方式登陆到网站利用注册好的用户名和密码登陆后进行报名工作。2.对于以前已经参加过报名的考生老考生,在登陆成功后,直接显示其以前的信息,包含照片信息信息可以修改。因此有一张对应的历史表包含照片的表,历史信息的导入功能不用实现。系统中有一相标记,标记这个人是否是以前的考生对于老考生不用审核。3.报名信息录入成功后,根据考生的需要选取考试辅导用书(有一考试用书表和一考生订书列表),书的数量可以由考生自己输入。数据库中可以设置有两本书,一本10元另一本15元。4.考生照片的上传方式:对于已经有照片的考生,可以不做修改。对于新考生,可以采用两种方式上传照片,一种是选取本地计算机中的照片文件,另一种是对于本地计算机上带有摄像头的,可以在B/S中直接调用拍照程序进行拍照。现场条件审核及交款新考生带相关证书材料到现场进行审核,审核通过后交款。一旦交款成功,则该考生报名成功。注:共有两种角色,一种执行审核功能,利用控制端程序审核通过后,对该考生做状态处理;另一种角色是收款,对审核通过的人收款,收款成功后,做状态处理。报名情况统计表控制端可以按时间段(开始日期结束日期)进行报名人数订购书数量、已经审核人数、已经交款人数、交款金额的统计工作,包含汇兑表和明细表两种。网报系统中的流程网报系统中的主要界面一个是显示该考生的当前状态,如已经录入、已经审核、已经交款,另一个显示是新考生还是老考生。再加上显示登陆的用户名的信息。其中1.其中姓名和身份证号只能显示,不能修改。2.性别、所学专业、最高学历、专业技术资格、单位性质只允许选择,不能修改和录入。相应的有性别、所学专业、最高学历、专业技术资格、单位性质维护的界面。3.图片一定要为JPG格式大小不能超过50K。4.身份证号要有15位或18位的控制。5.毕业时间、资格取得时间精确到月,从业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论