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五升六语文-阅读与写作-第六课五升六语文-阅读与写作-第六课五升六语文-阅读与写作-第六课V:1.0精细整理，仅供参考五升六语文-阅读与写作-第六课日期：20xx年X月第六课文章的架构习作训练要求：阅读下面的文章，在揣摩文章结构线索的基础上，根据文中的提示，仿照文中的结构线索，在划横线处补充合适的文字。要求：每一段补写的内容不少于150字。品味四季听春随着鸟儿动听的叫声，春天来了。听！小草从土里钻出来时那坚定的声音。听！杏花、桃花争先恐后开放的声音。听！风吹过你身边的丝丝声。听！日夜流淌、温情脉脉的河水声。听！柳叶发芽的声音。听……看夏________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________闻秋________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________说冬说起冬，真如童话故事一般。而冬姑娘这时也正绘声绘色地向大家说冬呢：冬天最美的景色要数雪了！雪一来，“千树万树梨花开”，笔直的水泥路上盖上了一条长长的地毯，是那么纯洁，那么晶莹。雪一停，天空如泼墨的云，远处是沉郁的蓝，窗外是一幅迷人的冬景……听春，看夏，闻秋，说冬。听春天的交响曲，看夏天的水彩画，闻秋天丰收的气息，说冬天美丽的童话……真美啊，令人心悸的可爱的四季！习作训练提示：此次需要仿写的文章是以时间为线索，以春、夏、秋、冬季节的变化为线索。认真阅读文章

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