主题班会教案之班会课教案：学会感恩

主题班会教学设计之班会课教学设计：学会感恩班会设计说明：现在社会的孩子，在父亲母亲亲的宠爱中成长。在家里，他们是家人关注的中心，权益无穷，义务是零。在现实生活中，父亲母亲牢牢盯着的不过孩子的学习，只需学习成绩好，其余事情父亲母亲都能够代办。以致他们：只知受惠，不知感恩；只知讨取，不知奉献；只知被爱，不知回报。反省他们感恩意识缺失的本源所在，重点是“爱”的泛滥所致。现在，孩子们所获取的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻痹之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“讨取”的权益，宁愿自己含辛茹苦，再穷也不穷孩子。长此以往，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育常常流于形式或许空洞说教灌注，而显得内容空泛单一，方法僵直呆板，其成效也就自但是然的苍白乏力。基于此，我试试让爱的教育从身旁做起，从学会感恩父亲母亲做起！特将“学会感恩”系列活动的目标定为：1、让学生认识感恩，即让学生懂得为何要感恩。Js/J-Z—X “L乙A"I、力\Z—X/Uj\/L2J\2、唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有别人的现象。3、让学生懂得如何去感恩。活动目的：经过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优异文化传统，领会父亲母亲、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真实内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实质行动，创建一个美好、和睦的社会。活动准备1、排演全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；2、制作好班队活动所需的音乐，衬着氛围。3、采集学生成长经历中的一些感恩事件。活程：（一）、播放歌曲《感恩的心》引入班会主“感恩的心，感有你，伴我一世，我有勇气做我自己；感恩的心，感命运，花开花落，我一会珍惜”……人生道路，波折崎岖，不知有多少阻，甚至遭受挫折和失。在危困刻，有人向你伸出暖和的双手，排除生活的困；有人你指点迷津，你明确前的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，你攀上人生的顶峰…你最了苦，帆航，向光明幸福的此岸。那么，你能不心存感谢？你能不思回？下边我宣告四年“我都有一感恩的心”主班会在开始！（二）、学生朗《感你，父亲母亲》我怎感你啊， 我的父亲母亲当我走向你的候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我如何感谢你，我的父亲母亲当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我如何感谢你，我的父亲母亲当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个暖和的冬季（三）、理解感恩，叙述感恩事件1、小内沟通什么要感恩？2、主持人小：才几位同学都了自己“感恩”的理解，特别好。老想，在生活中，我第一要感恩的是父亲母亲，因他生养了我；其次，我要感恩的是老，因他教育了我；此外，我要感恩朋友和手，因他促了我的成；甚至我要感恩自然，因自然了我阳光雨露，天碧，四时。能够，面生活，我就要着一感恩之心。3、无你身在何地，有两个人，他始占有在你心中最柔的地方，他愿用自己的一世去你；有一种，他你任意讨取，享受，却不要你任何的回…同学，在我平庸的平时生活中，我的爸爸我做了多多生活事，此中涵着十分深沉的，同学登台，述一下你与父亲母亲之的的故事。（四）、感恩小故事.六旬老父捐救子：2003年2月，湖北60的民父胡介甫将自己的移植了患“尿毒症”的儿子，固的父不容拒地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁愿自己没命，也不能看着你死！.年青母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不大将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：”儿子就是我的所有。“.孝敬儿捐肾救母：2004年9月尾，在深圳一家律师事务所工作的田世国得悉母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，断然将自己的一个肾脏移植给她。（五）唱感恩主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢欣快乐都会随之而来，生活永久都充满暖和的爱，下边全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的全部。（六）、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓”感恩不待时“，取出我们的实质行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们说说自己的详细做法。1、为工作劳苦了一天的父亲母亲倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每日好勤学习，回家聊聊学习状况，说说收获，讲讲感觉，给父亲母亲一个好意情。3、多谅解、理解父亲母亲，不与父亲母亲争执，多为父亲母亲着想。4、学会拥抱父亲母亲，说声”感谢“。5、为父亲母亲分担一些家务和烦忧。6、学会节俭，不浪费父亲母亲的劳动成就。7、每日反省，学会对父亲母亲说”对不起“。8、学会尊敬、关爱身旁的人。多做居心人，实时奉上暖和。主持人小结：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感人之情，做感恩之事。感谢父亲母亲的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩全部善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，满足惜福。让我们此后挥鞭出发，相信我们的明日会更好！让我们在《明日会更好》的歌声中结束今日活动。（七）、班主任讲话班主任：心存感谢，生活中会少些怨气和烦忧。心存感谢，心灵上才会获取安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上所有的