2022年初中部德育工作总结

第5页共5页2022年初中部德育工作总结2022年初中部德育工作总结撰写人：___________日期：___________2022年初中部德育工作总结以《关于培育和践行___核心价值观的意见》为准绳，加强___核心价值观教育，落实“八礼四仪”，抓实养成教育。树立德育为先，以生为本的理念，以“融文化”建立为抓手，努力探究德育创新机制，进一步优化育人环境。围绕园区“实现智慧教育的园区教育梦”的中心工作，推进“三爱”、“三生”、“三节”教育。一、德育重点抓好德育常规教育，培养学生良好习惯。以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，从“导、督、恒”三字下功夫，实在做好卫生、纪律、平安等常规工作。抓过程、抓反复，实在做到常规制度化，制度常规化。德育重点“八字经”：平安、平稳、干净、安静。平安：远离危险，平安第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗二、德育亮点探究省“十__五”规划滚动课题《“融文化”观照下“___”阳光行动的德育理论研究》，德育活动有以下几个创新举措：亮点一：阳光系列化，打造德育队伍1.“阳光工作坊”——“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”的班主任工作室。努力打造专业班主任群体，让每位成员由合格的班主任成长为班级管理的行家里手。着力从日常班级管理工作、主题班会活动、学生思想教育工作和后进生转化工作、家校联络工作、棘手问题或___的处理等方面对年轻班主任进展指导，使新班主任迅速成长。工作坊协助德育处举办了班主任主题班会说课比赛、三期“阳光论坛”、一次“阳光沙龙”。工作坊成为学校优秀班主任的集聚地和年轻班主任成长的摇篮，也为打造将来名模班主任搭建了平台。工作坊成员还积极反思，有__篇德育论文发表于省级刊物，__篇德育论文获省二等奖，__篇德育论文获园区一、二等奖。2.“阳光论坛”——为班主任提供交流学习的平台。通过每月一次班主任经历交流，以及班主任___群进展“阳光论坛”，讨论班级管理、家校联络、师生沟通、任课老师之间平衡等问题，互相学习，取长补短。3.“阳光驿站”——学校对内对外的宣传窗口。由___年以内新老师组成，承当学校各项活动的宣传工作和校园文化布置等，力促新老师成长。阳光驿站成立以来，主要承当的工作包括：一是对学校___的各类活动及时进展宣传，如家委会、各年级家长会、主题班会展示活动、德育社会理论活动、法治日宣传活动等十多项活动的照片拍摄与文字报道;二是以年级为单位分组，定期负责年级展板的主题更新，“会操掠影”、“艺术节作品展”、“学生风采展”、“学生书法展”、“喜迎___大”等。给年轻老师一个平台，激发了老师的动力，盘活了学校的开展。亮点二：走进社区，延伸学校教育交融学校、家庭、社区的教育合力，延伸学校教育。___班主任定期进展家访，加强家校联络工作，发挥家长的德育功能。协助学校党支部每月一次___骨干老师、党员、聘请专家走进社区，就“共话孩子成长”，进展家庭教育指导，家庭心理疏导等，提升家长的亲子沟通智慧。亮点三：“新三好评比”，创自主德育品牌“新三好评比”，以“做家庭的好孩子，做学校的好学生，做社会的好公民”为载体，延伸学生评价的时空，“多一把衡量的尺子，多一个成功的学生”，让每个学生获得开展的时机，并具有经营幸福人生的才能。月评和期末评选相结合，每月评选新三好——“家庭的好孩子”、“社会的好公民”、“学校好学生”，期末评选最高荣誉“学校之星”。亮点四：“亮家乡名片”，谋交融开展由八年级主办的“亮家乡名片”，让学生去挖掘家乡的悠久历史、人文、风土等养育家乡人优良品格的文化资，展现给同学们。通过展示各自家乡的文化精华，让同学间尊重各自的文化背景，取各地之长处，集各地之精华，厚重我们的秉性，真正做到团结协作，共同开展。三、详细工作1.完善班主任考核机制，强化班主任的责任意识、创新意识，努力提升班主任管理程度。修订了正副班主任和班级考核条例，进展每月量化考核。注重阶段性、过程性考核，树优奖勤。根据考核，学期评定优秀班主任，学年评定模范班主任，聘为阳光工作坊成员。班级考核每月评选月优胜班级，学期评选三星级班___。2.强化平安法制教育，进步平安法制意识。加强平安宣传教育。通过班主任例会强化班主任队伍的平安法制观念;利用每周的国旗下讲话对学生进展相关平安小提示，如：运动平安、交通平安;利用年级组展板以及在教室板报上开拓平安专栏，进展相关平安知识的宣传;充分利用市平安教育平台，提升学生的平安知识以及自我的防范意识。践行平安巡视制度。早晨、课间、晚上放学后认真进展各楼层的巡视，进展纪律的维护;课间操、中午食堂就餐