小学四年级记一次游戏600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级记一次游戏600字今天上午，我们学校举行校庆活动。在全体活动中，我最热爱的就是贴鼻子了。贴鼻子的嬉戏规矩是用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小挚友的脸上。贴中的，赏赐一块糖果。下面就是我给大家带来的记一次嬉戏作文，梦想能扶助到大家!

记一次嬉戏作文1

今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”嬉戏。

这个嬉戏的规矩是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上片面用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了!”我怨恨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开头了。

比赛分为两轮，一轮十组。我们是在其次轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太纯熟，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我察觉严立明和他爸爸这组遥遥。我很奇怪他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩合作得这么默契。结果，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转瞬就到其次轮了，我和妈妈磋商好，我们也要喊口号来调整步伐。“开头!”主持人一声令下，我和妈妈就彼此搀扶着走了出去。逐渐地，我们越走越快，结果竟能小跑起来了。终究，由于我和妈妈合作默契，也得了第一名。我欣喜得蹦了起来，妈妈也露出了会心的.笑容。

这次亲子“两人三足跑”嬉戏可真好玩啊!我想：以后假设我和妈妈遇事能多磋商，多讲究协作，我们的关系断定会更融洽，我们之间也会有更多的快乐。

记一次嬉戏作文2

星期一下午其次节课，我们在教室里开展了一场别开生面的嬉戏，嬉戏的名字叫“据字说词语”。嬉戏规矩是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规矩后，同学们欣喜的击掌说“耶”，有的同学信仰自满地说：“我们赢定了!”

刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，抉择用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他唾手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”结果他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，结果张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他由于慌张了，斟酌了一会儿才说出两个词语，耽延了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真喧嚷啊!随后其次组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，结果时间该我们其他组回复了，经过特别钟，三、四组超过我们，我们用力追逐分数。结果自由抢答，我先像泄了气的皮球，结果我充沛气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，结果获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

记一次嬉戏作文3

我玩过好多嬉戏，有丢手绢，捉迷藏、转转圈、闭眼穿衣服等等，但是有一个嬉戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候，那天...

星期三下午，第三节课。语文老师走进教室，满面春风的对我们说：同学们，这一节课我们不上课，我们来玩一个嬉戏吧!我们连声欢呼。老师说这个嬉戏叫画嘴巴老师公布了嬉戏规矩：一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴，谁要是画对了，我有赏赐的哦!

嬉戏开头了，思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字，让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思，让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛，然后再转几个圈，转的她们晕头转向的，这才开头让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上，而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑，不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来，啊!怎么会画在哪里的呢?她们异口同声的说出这句话。

其次轮，老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛，完全看不见什么东西了，也失去了方向。所以班长在黑板上乱画，我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子，就感觉的班长犹如是一个正在表演的小丑一样，逗我们笑!

铃铃铃...下课铃声响起了，嬉戏终止了。老师叫我们拾掇书包排队了，我依依不舍的离开的教室，真想再玩多一次啊

记一次嬉戏作文4

今天阳光明媚，在课间活动时间，班级老师率领我们玩了一个好玩的嬉戏。嬉戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可欣喜了，像一群喜悦的小鸟快速地冲出教室。

我们来到操场上，班级老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲嬉戏规矩：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸务必用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。

嬉戏正式开头了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，嬉戏举行的分外强烈。小鸡们个个都竖起耳朵，留心鉴别狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了!

你再看，那一只只小鸡都多聪慧啊!我是一开头玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了!

操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我其次次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。

嬉戏终止了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，班级老师真带我们玩了一个好玩无比的嬉戏，以后有时间我们确定再去玩。

记一次嬉戏作文5

在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做好玩的嬉戏吧!”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。

我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了嬉戏的规矩：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的.“仆人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。

嬉戏正式开头了，仆人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等仆人走后，猫开头施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。

不一会儿，老鼠终究耐不住性子，坐立担心，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。猛然，老鼠惊喜地察觉：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它提防翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好!食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也!只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正值它暗暗自满意打定用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里冒死地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧!我确定会好好报答你的。”可猫是老