学生信息安全意识培养方案范文8篇

学生信息安全意识培养方案范文8篇学生信息安全意识培养方案1一、指导思想信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念，也就是人们在信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。学生信息安全意识就是学生头脑中建立起来的信息化学习必须安全的观念，也就是学生在信息化学习中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，突出“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力，全面加强法治网络教育宣传，强化各项管理措施，全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。二、活动主题“网络安全为人民，网络安全靠人民”三、活动目标通过开展形式多样、内容丰富、行之有效的网络安全宣传活动，加强青少年网络安全教育，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，实现网络安全宣传学校和社会的互利共赢，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习，养成良好上网习惯的网络安全践行者，使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。四、活动对象我校全体师生。五、活动形式内容（一）网络安全知识讲座由学校网信办组织安排，根据当前我国网络安全状况与我校师生实际，在全校师生当中开展一次网络安全知识讲座。（二）主题班会要求各班级结合实际情况，组织开展一堂以“网络安全与生活”或“网络安全与学习”等为主题的班会活动。要求主题明确，内容丰富，有计划有总结，有图片有小视频等活动资料，X月X日前，将相关资料电子版交到XXX。（三）黑板报要求各班级在网络安全宣传周，出一期以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的黑板报，学校将在X月X前组织检查评比，并将检查结果纳入班主任考核当中。（四）手抄报比赛要求学生以“我眼中的网络安全”为内容，办一张A4手抄报。要求：主题突出、组稿合理、用色协调、版式美观、图文布局合理、标题制作醒目。各班、各年级组在进行初评以后，每班推荐X份优秀作品参加学校评比，学校将评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。（五）网络安全知识竞赛各班在初赛基础上推荐X名同学参加学校比赛。学校将评出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。六、活动要求1.提高认识，要把开展网络安全宣传周系列活动作为学生安全教育的一项重要内容，落到实处，力求实效。2.营造氛围，要充分运用各种媒体广泛宣传，营造声势，让网络安全深入人心。3.学校各部门、各办公室要严格按照学校要求认真做好网络安全宣传周系列活动资料的整理、报送工作。学生信息安全意识培养方案2为进一步增强校园信息安全意识，提高信息安全防护技能，结合学校实际，特制定xxxx年校园信息安全宣传周活动方案。一、指导思想围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及信息安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全和个人信息安全。二、活动主题信息安全为人民，信息安全靠人民三、活动时间xxxx年xx月xx日—xx日四、活动对象学校全体师生五、活动内容结合学校实际，采用多种形式进行网络信息安全宣传，普及基本的信息安全知识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下：1、开展一次致学生的一封信活动从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，确保信息安全，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。2、开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。3、开一次信息安全宣讲在信息安全宣传周期间，学校聘请法制领导到校，开一次网络及信息安全知识主题讲座，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。4、利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容制作电子版信息安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。5、多渠道宣传信息安全知识在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。六、活动要求高度重视，加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。突出主题，注重工作实效要紧紧围绕活动主题，利用群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。加强协作，建立长效机制以信息安全宣传周为契机，探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善信息安全教育工作体系，切实增强教育实效。学生信息安全意识培养方案3一、指导思想通过开展信息安全教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。3.切实加强信息法制和安全教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和安全意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息安全的正确认知，增强安全判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络安全教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络安全教育的班级长效机制。三、活动内容及方式1.积极开展“安全网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生安全上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的.便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。3.开展“安全上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。学生信息安全意识培养方案4一、工作目的按照《云南省工业和信息化委员会关于开展20XX年度云南省政府信息系统安全检查工作的通知》要求，根据《国务院办公厅关于加强政府信息安全和保密管理工作的通知》、《国务院办公厅关于印发<政府信息系统安全检查办法>的通知》以及《云南省政府办公厅关于印发<政府信息系统安全检查实施办法>的通知》、《20XX年度云南省政府信息系统安全检查指南》、《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明市政府信息系统安全检查工作方案的通知》精神，坚持“谁主管谁负责，谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则，开展20XX年度石林彝族自治县人民政府信息系统安全检查工作，贯彻落实国家对于信息安全工作的各项要求，在全县范围内对各乡镇、各部门信息系统安全工作进行全面检查，掌握我县党政信息系统安全状况，发现存在的主要问题和薄弱环节，完善信息安全制度，加强安全防护措施，提高信息安全水平，信息安全工作方案。二、组织机构成立石林彝族自治县网络信息安全检查领导小组（以下简称领导小组）。组长：和加卫（县人民政府副县长）副组长：段圳宗（县信息产业办副主任）成员：雷振涛（县政府办副主任）李学（县国家保密局局长）张家友（县公安局网监大队大队长）张波（县信息产业办）领导小组下设办公室在县信息产业办，负责组织实施本次安全检查工作，由段圳宗同志兼任办公室主任，办公室工作人员从领导小组成员单位抽调。三、具体工作（一）检查范围：各乡镇人民政府，县直各部委办局在内外网运行的办公系统、业务系统、网站系统等。各乡镇、各部门的重要业务系统、门户网站是检查重点。（二）按照《政府信息系统安全检查实施办法》、《20XX年度云南省政府信息系统安全检查指南》（附件一），请各乡镇、各单位对照进行自检，并形成书面材料（附电子文档），填写《20XX年石林彝族自治县人民政府信息系统安全检查报告表》（附件二、三）盖章并附电子文档，于20XX年6月13日前一并报领导小组办公室。（三）针对当前政府信息系统存在的薄弱环节，按照《云南省政府信息系统安全检查实施办法》要求，重点检查以下内容：1．信息安全组织机构。2．日常信息安全管理。3．等级保护与风险评估。4．建设防范手段建设。5．应急管理工作开展。6．信息技术产品和信息安全产品使用。7．信息安全服务。8．信息安全教育培训。9．信息安全经费保障。10．安全隐患排除及整改。（四）领导小组对县重点部门的网络信息安全进行现场抽查。（五）20XX年6月中下旬接受市网络信息安全检查工作组到石林检查，具体检查单位根据市检查组通知临时确定。（六）20XX年9月根据我县的信息安全检查结果，对检查中发现的问题，将按照《政府信息系统安全检查办法》的规定，责令相关部门限期整改，并追究有关人员的责任。（七）自20XX年10月起，各乡镇、各单位开展20XX年下半年信息安全检查工作。在上半年工作的基础上，进行自评、自查并形成书面材料（附电子文档），填写《20XX年度石林彝族自治县政府信息系统安全检查报告表》（附件二、三）盖章并附电子文档，于20XX年10月15日前一并报领导小组办公室，规划方案《信息安全工作方案》。四、工作要求各乡镇、各部门要把政府信息系统安全检查工作列入重要议事日程，加强领导，明确检查责任，落实专职的检查人员和经费，保证检查工作顺利进行。要求所有参与检查的人员必须严格按照《云南省政府信息系统安全检查实施办法》和《20XX年度云南省政府信息系统安全检查指南》要求开展工作，要特别强调工作中注意信息安全和保密。涉及国家秘密的信息系统保密检查工作，按照国家保密管理规定执行。学生信息安全意识培养方案5一、信息安全服务的背景1.信息安全的重要性随着信息化的高速发展，信息化成果的广泛应用，信息化已经改变了我们很多人的工作、生活习惯，但是信息化的负面意义也随之而来了，我们身边经常出现这样的新闻：家里的电脑被人黑了，很多很涉密的资料被入侵者放到网上;公司的网络越来越慢，一查发现有很多不知姓名的人在盗用公司网络上网;国家航母被人偸拍偸传了很多结构照片;斯诺登离开美国时，他的职务是在夏威夷的一处国家安全局设施内担任系统管理员。2.信息安全服务的意义从上面的例子可以看出，信息化安全建设还处在初级阶段，特别是企业，最大的问题是在信息化建设方面自身资源不足，缺乏信息安全的合理规划，也普遍缺乏相应的安全管理机制，当前国内的信息安全服务商纷纷提出了自己的安全服务体系，一般都包括信息安全评估、加固、运维、教育、风险管理等。从用户的角度来看，信息安全服务能带来的实际好处包括：弥补用户人力的不足，弥补用户技术的不足，弥补用户信息的不足，弥补用户信息化管理思想的不足，让用户发挥信息化建设成果的积极意义，提升企业核心竞争力。二、信息安全服务的主要内容1.建立完整的信息安全技术体系1.1物理安全的技术要求(1)物理位置的选择a)机房场地应选择在具有防震、防风和防雨等能力的建筑内;b)机房场地应尽量避免设在建筑物的高层或地下室，以及用水设备的下层或隔壁。(2)物理访问控制a)机房出入口应安排专人值守或配置电子门禁系统，控制、鉴别和记录进入的人员;b)需进入机房的来访人员应经过申请和审批流程，并限制和监控其活动范围。(3)防盗窃和防破坏a)应将主要设备放置在机房内;b)应将设备或主要部件进行固定，并设置明显的不易除去的标记;c)应将通信线缆铺设在隐蔽处，可铺设在地下或管道中;d)应对介质分类标识，存储在介质库或档案室中;e)应利用光、电等技术设置机房防盗报警系统;f)应对机房设置监控报警系统。(4)防雷击a)机房建筑应设置避雷装置;b)应设置防雷保安器，防止感应雷;c)机房应设置交流电源地线。(5)防火a)机房应设置火灾自动消防系统，能够自动检测火情、自动报警，并自动灭火;b)机房及相关的工作房间和辅助房应采用具有耐火等级的建筑材料。(6)防水和防潮a)水管安装，不得穿过机房屋顶和活动地板下;b)应采取措施防止雨水通过机房窗户、屋顶和墙壁渗透;c)应采取措施防止机房内水蒸气结露和地下积水的转移与渗透;d)应安装对水敏感的检测仪表或元件，对机房进行防水检测和报警。(7)防静电a)主要设备应采用必要的接地防静电措施;b)机房应采用防静电地板。(8)温湿度控制机房应设置温、湿度自动调节设施，使机房温、湿度的变化在设备运行所允许的范围之内。(9)电力供应a)应在机房供电线路上配置稳压器和过电压防护设备;b)应提供短期的备用电力供应，至少满足主要设备在断电情况下的正常运行要求;c)应设置冗余或并行的电力电缆线路为计算机系统供电;d)应建立备用供电系统。(10)电磁防护a)应采用接地方式防止外界电磁干扰和设备寄生耦合干扰;b)电源线和通信线缆应隔离铺设，避免互相干扰;c)应对关键设备和磁介质实施电磁屏蔽。1.2网络安全的技术要求(1)结构安全a)应保证主要网络设备的业务处理能力具备冗余空间，满足业务高峰期需要;b)应保证网络各个部分的带宽满足业务高峰期需要;c)应在业务终端与业务服务器之间进行路由控制建立安全的访问路径;d)应绘制与当前运行情况相符的网络拓扑结构图;e)应根据各部门的工作职能、重要性和所涉及信息的重要程度等因素，划分不同的子网或网段，并按照方便管理和控制的原则为各子网、网段分配地址段;f)应避免将重要网段部署在网络边界处且直接连接外部信息系统，重要网段与其他网段之间采取可靠的技术隔离手段;g)应按照对业务服务的重要次序来指定带宽分配优先级别，保证在网络发生拥堵的时候优先保护重要主机。学生信息安全意识培养方案6为响应落实国家关于加强学校网络安全使用的管理办法，同时增强全校教职员工的网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照网络安全的要求，并结合康乐燕宝学校的实际情况，特制定学校网络安全活动实施方案：一、指导思想为深入贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神，增强广大师生的网络安全意识，提高自我保护意识，维护国家网络安全。二、活动主题“网络安全知识进校园”三、活动时间11月20日至12月20日四、活动内容采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的能力。五、活动形式本次网络安全宣传周活动拟采取以下形式开展：(一)悬挂网络安全宣传横幅。在学校门口悬挂内容为“共建网络安全，共享网络文明”的横幅。(二)开办网络安全宣传专栏。11月10日在学校宣传报栏、电子屏、微信公众号上开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的主题、方案、计划等相关资料，以及宣传活动所取得的成果。(三)开展《网络安全使用知识》培训。11月12日召开全体教师培训会，集中培训《网络安全防范知识》，引导教师要主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。对参与积极，网络安全知识丰富的位个人给予适当的奖品奖励。(四)召开网络安全知识主题班会。11月16日由德育处组织在全校各班进行召开“共建网络安全共享网络文明”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。同时在教室播放以下国家网络安全周公益短片的功能。提供班队会如下选题：《电脑病毒?要防范!》、《自主密码国之重器》、《网络文明行》、《网络安全你知道吗》、《网络安全靠大家》、《个人信息泄露?要防范!》、《全民参与网络更安全》等。(五)发放网络安全宣传单。11月23日后勤处制作电子版网络安全宣传单，发送到学校各版微信群，同时印刷纸质版网络安全宣传单，向同学家长发放。六、活动要求1.学校本次活动中统一使用“网络安全知识”标识，突出宣传主题;2.坚决执行中央“八项规定”有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场;3.各班级利用好班级多媒体，及时将过程材料收集整理，于12月20日报送学校信息技术室。学生信息安全意识培养方案7一、问题提出：我们发现，大部分学生对网络还是一种健康的利用的态度，上网的时间也控制的比较恰当，而且基本上是在自己家里上网，上网主要是以查学习资料为主。但是，也有小部分的学生有过分迷恋网络的现象，“网瘾”问题的背后很大程度上反映了教育，特别是家庭教育的失败，因此，特进行学生网络与信息安全教育研究。二、现状分析：1、沉迷网络游戏，在网络上获得现实中所没有的成就感。这一现象以男生为主;2、网络聊天，交友，弥补现实中的孤独。这类现象女生居多。不健康的、压力过大的成长环境;得不到别人承认的失落感;人际关系不好。这些因素都会导致青少年通过上网逃避现实，寻求精神寄托。三、课题研究的主要内容：本课题围绕学生网络成瘾的问题展开讨论，运用管理学的相关理论和研究，从学生网络成瘾的原因入手，找出其中存在的危害，，提出相应解决方案，进行深入研究四、课题研究的途径：1、全面了解并整理、归纳迷恋网络的学生所暴露的问题。2、深入探究、分析、掌握学生迷恋网络的原因及趋势。3、应对网络文化影响的方法。五、课题研究的方法1、调查研究法。通过问卷调查、座谈、访问等方式，全面了解我校学生上网的动机，上网的内容等，以及其思想道德发展情况。2、文献研究法。查阅国内外有关网络道德方面的资料，寻找本研究实施的理论依据及可资借鉴的优秀经验。3、行动研究法。采用边研究、边总结、边反思、边调整的策略，通过开展“网络知识讲座”、“失望心理咨询”、“主题班会”等方式进行研究。4、个案分析法。注意收集研究实施过程中的指导实例，总结教育经验。六、实施步骤：第一阶段：2017年1月——2017年4月规划设计阶段第二阶段：2017年5月——2017年9月理论学习试验研究阶段第一阶段：2017年10月——2017年12月分析资料阶段，结题报告，撰写论文七、成员分工：本课题属个人课题，由杜宏俊负责实验研究，提出问题，分析实验，总结经验，撰写论文，结题。八、主要成果：1、形成学生网络安全调查报告。2、关于学生网络安全教育的研究探究青少年网络安全教育。3、学生信息技术在课堂中的具体实践。九、课题目前研究行动情况：本课题研究现已全面启动，广泛收集材料，拟定课题的实验方案，全面展开调查和实验学生信息安全意识培养方案8根据中心《关于进一步加强网络与信息安全工作的通知》和《终端计算机安全使用规范》的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到管理制度化、规范化，提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下：一、责任到人1、教师个人电脑由