半年工作总结李庚建

word格式，下载后可自由编辑PAGEPAGE11半年工作总结李庚建第一篇：半年工作总结李庚建述职报告马谷田镇人民政府李庚建作为马谷田镇综治工作第一责任人，负总责。任职以来，我时刻绷紧政法综治稳定工作这根弦，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，坚持以十七大及三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真落实中央、省、市、县关于加强社会治安综合治理的方针、政策，正确处理改革、发展、稳定的关系。在县委、县政府的正确领导和县政法部门的精心指导下，以维护社会稳定为目标，以人民满意为标准，以落实领导责任制为主线，扎实推进“平马谷田镇”建设。通过全镇上下的共同努力，取得了较为明显的成效，现将主要政法综治述职如下：一、强化领导责任，健全机构机制“稳定压倒一切，责任重于泰山”。身为镇党委书记，我始终把政法综治工作放在全镇工作的首要位置来抓，将综治工作纳入我镇社会经济发展的总体规划和年度计划，切实做到了维护稳定，创建平安工作亲自抓，健全组织专门抓，落实责任共同抓，确保了各项维稳和创建工作的顺利开展。一是建立健全了社会治安综合治理工作领导小组、基层安全创建活动领导小组等各种综治领导机构。配齐配强了镇综治专职人员和村级调委会、治保会、村巡逻队等村级综治组织。促进了综治工作规范化，形成齐抓共管的工作格局。二是按照“谁主管，谁负责，谁分管，谁协调”的原则，落实“领导包案责任制”和“领导责任追究制”二、突出重点一是狠抓综治工作中心精品工程创建。成立领导小组，充实综治队伍。把马谷田镇综治工作中心精品工程创建工作作为头等工作。完善硬件设施，打造精品工作平台。完善制度，充分发挥综治工作中心职能作用。建立健全了综治工作中心信息报告、工作例会、联合调处等六项工作制度，完善了矛盾纠纷排查调处、治安乱点排查整治等八项台账，确保了各项制度落实到位，各种台账清晰完备。同时，镇综治工作中心还有效整合综治办、派出所、司法所、信访办、法庭、武装部等部门力量，充分发挥协作联动工作平台的作用，统一受理调处各类矛盾纠纷和群众来信来访，为群众提供全方位的便利服务。总之，马谷田镇的平安建设工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和大力支持下，经过全镇各级干部的共同努力，群众安全感和满意度进一步提高，各类治安和刑事案件的发案率明显降低，平安建设各项措施全面落实，但我清醒的认识到我们的工作与上级要求差距还很大，与先进相比还存在着不足。在今后的工作中，我将进一步增强责任，完善措施，始终围绕县委、县政府、县政法委决策部署，狠抓工作落实，努力实现马谷田镇平安建设工作上台阶。20XX年6月28日第二篇：今日工作总结李建龙今日工作总结今天是我工作的第八天，工作流程，工作方法，工作技巧经过这八天的培训，我增长了很多知识，发觉自己进步很大。与客户沟通方面也不会刚开始时青涩，但仍有不足。比如今天遇到有些不理智难缠的顾客，我懂得巧妙地给自己解围，将电话营销转至网络营销。这样不仅可以节省自己的时间，还可以提高工作效率。几天的培训让我清楚的明白，态度决定一切。拥有良好的态度和真诚的服务，是能将产品卖给客户的基础，同时仍需弥补自己销售技巧和方法的不足，多向前辈请教，我相信很快我就会做出自己的业绩的。李建龙20XX.8.23第三篇：半年工作总结(吕建勋)半年工作总结工程部吕建勋半年时光转瞬即逝，回首这半年的光阴，自己成熟了许多，懂得了很多，也明白了很多的道理。这半年是日子过得很艰难的半年，也是收获很大的半年。新年刚过，到项目上后，由于马上就要开工了，自己一直在认真的看图纸。由于原来在房产公司设计部的实习经历，按照原来在设计部实习时水电师傅传授的策略和方法很快找出了很多问题，自己一个人总结了几十条，图纸会审时，张经理点名让我和设计院安装的人员对接，我坐在那里把设计院做水、电、暖设计的三个人问的目瞪口呆。有些问题，譬如市政水压直上六楼的问题，按照经验以及计算我说：考虑新区人口的逐渐增多，夏季用水高峰等因素是否能达到。一句话提醒了设计院的宋工，她马上回复说出变更。问答结束后我说让设计院的人把原图发过来，这样利用天正、鸿业等安装软件可以把管线碰撞等更多的问题检查出来，设计院的人当时答应了，后来怕麻烦可能，一直未能实现。图纸会审的表现得到了姜经理、张经理等领导的肯定，这件事使我深感欣慰。第一次图纸会审后，在接下来的过程中又发现了很多问题，小的问题自己能解决的就解决了，有的必须设计院出变更的，设计院一拖再拖，我给李征师傅反映，向项目领导反映。最后追着设计院的屁股要变更，给甲方打电话，由于工程马上干到设计失误的地方了，最后我直接问设计院把电子图要了过来并且给她说变更的程序让她一定要走，她答应我肯定后续给出变更，要过电子图后，我马上向领导汇报了这个情况，得到领导的肯定后马上组织了施工。未耽误工期和进度，及时解决了这一问题。两三周后胡姐匆匆忙忙的找我说安装上有变更，你快点处理呀。我说已经做过几周了，处理好了。通过许多这样的事情，感觉自己的专业水平与业务能力在不断地提高。工人生活区的临建给排水也是个难题。北区给水管道过长，行程几百米，排水需要穿马路数次。在不断的优化方案后，最终确定了造价最低，最省工的方案。得到了领导的一致赞同。料单的提请我直接用天正安装软件规规矩矩的绘图，再用材料统计功能，按照规范合理的提出了料单，给材料部同事减轻了很大的压力也给施工带来了极大地便利。南区生活区的给排水问题使我相当头疼给水问题不大，排水总感觉厕所放在当中不是很合理，当我实在没法改变后，只有硬着头皮确定了给排水方案。费尽曲折终于施工完毕。由于排水管线过长，施工时感觉像市政管道敷设一样。敷设完毕后，做通水实验，排水很通畅，一颗烦躁的心才归于平静。当时南区的情况我请教资深的给排水设计师，他感觉他都不好解决。当做出来后，内心还是比较愉悦的。在临建的施工过程中，遇到问题我及时和姜经理、李征师傅沟通商量，给他们说出自己的意见和想法，在他们的大力帮助下终于顺利的完成了生活区的临建。项目部临建，北区临建，南区临建安装问题一个比一个复杂一个比一个难以处理，最后在大家的帮助下终于克服了一个一个的难题。主楼的安装施工在我的心中一直是重中之重，由于经验不足，我认真的研究图纸把图纸烂熟于心，平时拿着小图上楼逐个比对，当发现电气穿线管弯头较多等问题时及时提醒工人改变线路，得到了工人的赞许。当发现有遗漏的线管和其他质量问题时及时提醒劳务人员整改。有很多预留洞在水电图纸上是没有的，我及时帮助劳务人员查看相关土建图纸，不确定的地方向李征师傅和经验丰富的同事询问及时确定。安装和土建有交叉的地方及时沟通协调，确定好方案，确保工程的顺利进行。在工作的过程中有很多难题需要解决，譬如北区市政排水不通的问题，内心挣扎徘徊了很长时间，最后在领导的支持下顺利的解决了。由于水质差，蹲便器的进水箱总是堵，我基本半月修一次最后修的水箱的进水口都滑丝了，实在没办法了，结合自己所学的知识，找李主任说买带浮球的水箱，材料部同事跑了一天也没买到。李雪刚师傅到后说买个管道增压泵，靠高压把泥沙冲开，我说不行，我修了半年马桶，我太了解了它了，必须装浮球，最后得到了他的认同。我把我的想法给一个劳务的安装人员说后，他连声说好，并且说他可以改造。下午实验着刚改造了一个，效果很不错。劳务的人员笑着对我说，你这可以申请专利了。让李主任看后，他也很是认同，说很有创意。我感觉工作就这样，不断地在挣扎与徘徊中绞尽脑汁的想解决问题的办法。这半年的工作中，自己没少碰壁。没少吃苦。有一次拉了一满车的材料，镀锌钢管，HDPE管等等，根据实习时的经验我感觉是送材料的负责装卸，这是规矩，可他们就一个人，水电工去凤湖玩了，无奈我也上去卸，一卡车的材料卸了三个小时才弄完，由于是晚上我当时休息了穿着拖鞋出去的，忙完后满身都是伤，我当时给哥哥打电话说，我不干了，他也挺生气，说明天接我走。晚上我找领导说这件事，痛哭流涕，后来在领导的开导与安慰下才逐渐恢复了平静。现场电工没一个懂水的，为了避免给劳务出零工，每次阀门坏，管道堵塞都是我自己找工具处理，让别人干不是闲臭就是推诿，有时我也怕，等管道立起来完，根据计算的漏水概率我肯定是忙不及的。难受只是一时的，一定要能忍，当自己不行时必须多多的学东西积累经验，慢慢的改变自己。在这半年的工作中，部门领导没少开导我，支持我的工作，使我自己不断地成熟，经验也逐渐的丰富。上次李雪刚师傅来说我成熟多了办事能力也强了，我说记得常经理说过：“属于你的事，行不行都得上。”一定得努力把自己的事情做好。属于我的事一定会顶起的。回首这半年，苦辣酸甜涌上心头，感觉这半年太不容易了，同时也庆幸自己有个好师傅在危难之时给我以帮助和开导。在后续的工作与学习中自己一定要勤于思考，吃苦耐劳，不断地丰富自己，实现自己心中的梦想。第四篇：李建飞减负总结减负工作总结金昌小学李建飞本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。一、学习“减负”精神，解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。二、“减负增效”。我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。三、“减负增乐”。学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的发展，同学们参加各种兴趣活动，发展自己的个性特长，增强了学生的乐趣。在深入推进素质教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深入贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。第一、课堂教学的方式方法要改变。课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率。如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。第三、教学观念要更新。我体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能发展、进步。差距一、观念及教学行为改变不彻底。我们已经走入了新课改，但我觉得在实际操作中我做的还很不够。头脑中总觉得小学生小，不敢放手让学生完全自主学习。经常是讲的多，而练的少。差距二、课堂效率还不够高，学生课业负担重。有时课堂上练习完不成，只好布置家庭作业。不留作业就不放心。家庭作业，我们都能做到有留必收，有收必批，有批必评，有评必补。但是，通过学习，我相信如果能提高课堂教学效率，取消家庭作业，学生一定拥护。差距三、课堂没有真正还给学生。多数靠学生认真听讲，而忽视了要多给学生留些思考和自学的时间。每节课最后5分钟应留给学生自己思考、总结。在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。1.精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。2.减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。3.每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。4.加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。20XX/5/6第五篇：试答李长庚局长之问试答李局长之问南曹金伯利希望中学朱喜军1、教育是什么？我心中理想的教育是什么？答：我认为，教育有两个意义：1）生物（主要是中高等动物）向后代传授生活方式、经验和技巧的行为。应是不经意的天赋行为。如老虎教练虎仔捕食技能。2）人类社会特有的向后代或其他人类种群、个体传授经验、思想、技能等的一种社会文化活动。现代教育主要是通过课堂教授、师带徒实践等形式，由教师向学生传授文化科技知识、劳动生活技能等的一种社会分工组织形式，一种社会行为。身为教育人，我对现行的教育多有不满，主要是急切希望她规范起来高效起来理想起来。我心中理想的教育是，自然传授自然接受或自然习得。无内容范围无形式限制。不分教师和学生。2、学校是什么？教学是什么？我心中的理想学校是什么？答：学校是师生从事教学活动的专门场所。教学是人与人之间传习经验知识文化思想等的专门的组织形式和过程。常规印象是老师教学生学。我心中理想的学校有这么几个特点或条件：1）学生都乐于在这里生活学习娱乐。2）教师都乐于在这里与孩子们玩在一起乐在一起。3）它的设施设备条件，是社会最先进的最能吸引青少年玩乐学习的东西。4）它给青少年最富人情味和最宽松的管理引导。5）它没有功利少些权威少些说教。6）它没有腐败私利，面目可爱而不是可憎。7）师生在这里都无忧无虑忘怀得失。8）这里充满朝气充满欢笑充满轻松充满书香充满时尚。3、我心中优秀教师的标准是什么？答：1）他（她）首先乐教乐于与孩子