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第第页二年级数学工作总结

二班级数学工作总结1时间飞逝，一转瞬本期又结束了。回首本期教学工作，有得有失，现总结如下：

一、教学工作状况：

1、仔细备课、制作课件，为激发同学学习爱好奠定基础。

我深知本班的数学基础，因此，在备课上主要从同学如何才能将基础知识简单理解、运用等方面进行考虑，特别是在课堂容量方面动了脑筋，充分利用多媒体课件来实现课堂的大容量，并且几乎每堂课都？**用课件，在备课这一环节做了充分预备。

2、仔细上好每一堂课，不打无预备之仗。

毕业班的课程量的确要大得多，在繁忙的行政工作的同时，我依旧紧抓教学工作不放，尤其是课堂教学这一环节。仔细落实课堂教学常规要求，积极组织孩子们参加课堂活动，抓住每一个同学的闪光点加以放大，以鼓舞表扬为主，积极提倡高效课堂，并用一颗热忱的心去暖和那些学困生的心，让这些孩子重新燃起盼望的火焰，并在老师的引导下努力学习。

3、仔细开展作业辅导工作，让每一个孩子都有进步。

一是分层辅导，并建立升降级机制。我依据本班的实际状况，将全班同学分为A……此处隐蔽21030个字……与新内容有关的情景问题以引起同学的新奇心和思索，是激发同学学习的爱好和求知欲的有效方法，也可以培育同学解决问题的技能和信心。

因材施教，减削坡度，保持爱好。减削坡度，这一点对差生来说是非常重要的。学困生就好象马路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为老师是值得留意的。

二、设计符合学校生年龄特点的实践活动。

二班级同学掌控的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，依据同学的实际状况设计出“有多高”的活动形式。让同学通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在进行这个活动的时候，同学自己相互量身高，相互看，多让他们参与实践活动，提高他们的实践技能。

二班级数学工作总结5篇二班级数学工作总结5篇

三、结合基础知识，加强各种技能和良好学习习惯的培育。

在重视同学掌控数学基础知识的同时，也进展他们的智力，培育他们的判断、推理技能和分析综合技能。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导同学观测所比较的数的位数是不同的还是相同的，再依据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读、写法时，在举几个例子之后，引导同学总结读、写数的法那么，这个过程本身表达了归纳推理。

四、奇妙渗透环保教育，关怀环保。

在教育过程中，在完成书本知识的教育外，还应当教育同学做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，爱护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培育。

由于二班级

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