换班申请书范文(通用十一篇)

换班申请书范文(通用十一篇)5换班申请书范文(篇一)换班主任申请书在学校的日子里，我们所在的班级都会有一个带领我们全班向前的老师，也就是我们的班主任，有些老师是称职称责，但是有些则未必，像对成绩不好的同学不闻不问的班主任也还是有的，每当遇到这种情况呢，我们就会有种想要提xx来看看这篇由资料站为您提供的文章。一：XXxxXX原因如下：的学生从不关心。教育，经常打骂学生，很多女生被骂哭过。XX且所有同学对于他的教学方式都很反感，不能培养出学习的热情。出现错误。在心理方面，他喜欢窥探我们每个学生的隐私，不尊重每一个学生。对某个学生的特殊关照。XX的班主任。此致！敬礼！*全体学生亲手签名*二：尊敬的校长先生我是某班的一名普通学生，在此代表本班全体同学提出要求希望更换一名新的班主任，起因是目前担任我们班主任的老师为人刻薄，1601/经常在全体同学在场的情况下对成绩差或犯错误的同学冷嘲热讽，严重损害了我们的名誉权，并且从未在事后有过公开道歉，在初一时有过体罚学生的不良记录，这两样行为都严重违反了作为班主任的守则，据此，我们希望可以更换一名新的班主任，以如下联名作为佐证：*全班同学签名*以上为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多申请书范文，尽在申请请示换班申请书范文(篇二)xxx人事部：您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。XXX，XXXXXXXXXX2XX作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间（夜大，需长期晚上上课）与现在所工作的时间有冲突（XX）XXXX岗位工作。我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没XX习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢！此致敬礼xxx20XX年X月X日换班申请书范文(篇三)申请书尊敬的xx:你好，我是**班的***（姓名），经过多日以来的慎重考虑，我个人觉得在**更加有利于我的发展。特此郑重提出申请，请将我从**班调整到**班。敬请批准为谢！申请人：***（姓名年月日请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。题的专用书信。注意事项：申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。批准。语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。换班申请书范文(篇四)一、销售方申请开具红字发票申请单开具红字发票申请书（开票次月底前适用）常州高新区国税二分局：2011493200104170，03563883，购货方税号320100238996960，28000，10，280000，17%，47600，26000，因此，这份发票是作废的，但我们没有在开票系统中将发票电子信息作废，现申请开具《开具红字增值税专用发票通知单》。（在发票开具的次月月底前申请开具红字发票，可以不提供购货方拒收证明，过期则必须提供拒收证明）人：常州市孟河织造有限公司（盖财务专用章）201155所需提供的资料：1、开具红字发票申请书，2、发票拒收证明（或退货协议，或销货折让协议），3u息，4、发票原件及复印件开具红字发票申请书（开票次月月底之后适用）常州高新区国税二分局：2011393200104170，03563883，120117238996960，28000，10，280000，17%，47600，26000，此，购货方拒收此票，（见后附的拒收证明），现申请开具《开具红字增值税专用发票通知单》。申请人：常州市大和织造有限公司（盖财务专用章）201155拒收发票证明常州市大和织造有限公司：2011393200104170，035638832800026000，天津天服三悦服装有限责任公司（公章）201153二、购货方申请开具红字发票申请单开具红字发票申请书常州高新区国税二分局：申请人：常州市孟河织造有限公司（盖财务专用章）2011-5-5增值税一般纳税人认定申请书常州高新区国税二分局：我公司于年月日领取营业执照，注册资本元，拥有固定资产元，注册地址是，实际经营地址是，经营范围：，实际从事；是工业企业（或小型商贸企业），今年预计实现销售收入元。本公司拥有财务人员人（至少2人），设置了各类总帐、明细帐、日记帐，能正确核算增值税进、销项税额，按期办理纳税申报，缴纳各类税金，现申请认定增值税一般纳税人，请予批准。需提供的资料：1、《增值税一般纳税人申请认定表》2、增值税一般纳税人认定申请书3、固定经营场所证明（房产证或租赁合同）申请人：......有限责任公司（加盖公章）201155发票领购申请书常州高新区国税二分局：201132120113251170，2526050，25份，请批准。申请人：常州市元方金属材料有限公司（加盖公章和发票专用章）2011年5月5日供票资格行政许可所需资料：1、税务行政许可申请表2、发票领购申请书3、发票供票资格认定申请表4、防伪税控企业登记表5、法人代表、购票人员身份证复印件6、营业执照、税务登记证副本复印件篇2：税收降低申请1税收降低申请书地税局：xxx7000035000华美大酒店20133123：尼勒克县地税局：197311102012房有关减免税收政策给予享受为盼！特此申请申请人：刘银玲2013年7月2日篇4：抵税申请书-抵税申请书xxxabc：1234567891011，档案号：1234567890，201465201463￥50855额纳税，即多缴纳增值税款￥元。现申请￥20146以上所述均为真实情况，请贵局审核批准！特此申请！申请单位：abco5：axxxxxxxxx，xxxxxxxx（xxxxxxxxxxxxx号），微机代码：xxxxx，xxxx，业后寻找的就业出路，做一些熟人间的服装经营，顾客范围小，生意一直不是很好，每月营业额远低于个体户税收起征点，因此现向贵局申请免税，望给予办理为盼！xxxxxxxx店法人代表：201xxx22，3%600一个月的税就必须要交的。换班申请书范文(篇五)幼儿园换班教学的实践与思考设计背景《纲要》指出“幼儿园教师集体是宝贵的教育资源”挖掘和利用这一资源的潜在能量是幼儿园管理的重要课题。《纲要》指出的“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件。”“培养其对他人、社会亲近、合作的态度。”等教育思想指导下，尝试开展换班教学让教师资源得到共享同时，使每个年龄段形成一种老师认识每一个孩子，孩子认识每一位老师的新局面。二、设计目标充分发挥教师的作用，让每一位教师都能以“研究者”的身份参与到教育教学活动中，依靠实践中的反思和研究，不断改进和提高专业水平，希望通过换班教学让全体教师积极参与到教学讨论、案例反思等具体的教研活动中，进一步推进教师专业素质的提升。为孩子营造更加温馨、宽松、其乐融融的大家庭的氛围，让他们感受到来自集体、来自整个幼儿园的温暖与呵护，从而促进幼儿更加自信、更加快乐、更加全面的发展。为此我认为以换班教学为载体开展相关的尝试和研究。三、设计内容1、换班教学的模式实施换班教学，就是在同一班段内以两位教师共同进班为前提，其中一位教师与其他班级的老师交换进行教学活动，一周一次。选择两位教师共同进班时进行换班教学，能够保证孩子身边始终有自己的老师在。了解、熟悉孩子们的班主任，能为进行换班的其他班级的老师，提供最适合本班孩子的支持与配合。中一（图一中三（图二）第一、二周每班两位教师按图一的顺序各轮换一次；第三、四周教师按图二再次各轮换一次。以四周为一个周期。在确定换班顺序之后，再由年级段制订每周换班的教学内容。为了便于观察比较，教学的内容丰富有：舞蹈、早期阅读、围棋、小小主持人、名著、名曲、名画欣赏；创意手工、折纸等。教学内容的不断拓展，让每一位教师都能根据自己的特长，选择并精心设计科学、合理的半日活动，在三个平行班中实施，并在实施的过程中不断比较、反思、改进，进而生成新的内容。这样，教师的资源更加充分地被开发，教学效果有了很大提高。三、换班教学的实施要点在换班教学实施之前，经过教研组成员的共同商讨，提出了换班的三个实施要点。1、记录关键事件友，逐渐哲哲在老师的引导下，改变了以往的内向与胆小，明显的活泼、开决问题的成功案例。2、教师之间保持合作与交流保持开放的心态，接受好的新的观念，打破相互隔离，寻求与同事的合作与帮助。换班教学需要面对一群不太了解但更能一视同仁的孩子，教师间的合作与换班中出现的问题，将自己的想法畅所欲言，在今后的教学中如何避免和解喜的一步。3、不断反思和调整反思要成为教师的一种日常的自觉行为。从管理的角度上看，要保证自我反思经常化，制度化。要对实行换班教学后教师、幼儿、家长的反映进行反思，要对换班教学中出现的问题怎么解决进行反思，并在反思中调整我们的教学理赠送名片，以此促进孩子之间的交往。中三班的许多孩子在交到了新朋友之后，却没将名片和他人进行交换，有的交换之后，还偷偷地换了回来。孩子道出了其中原因：“他们画的名片太难看了。”这时我们的教师就反思是各班孩子发展差异太大，还是自己的教学方法、投放材料及指导策略出现了问题。活动结束后，中段的几位老师主动的聚在一起共同讨论这一现象，并再次进行实施。结果发现：孩子的发展差异只是一个假象，由于当时中三班执教的是一位有十年教龄、经验丰富的老教师，在引导幼儿设计名片时，充分发挥了孩子的想象力及已有的生活的经验。因此，孩子们掌握了名片设计的要点，在设计时很有自己的创意。中一和中二两为教师是毕业一年的新教师，在指导时没有突出名片的主要特征，幼儿在制作时不知该如何做，提供的材料也不利于幼儿操作，导致孩子的作品质量出现巨大的差异。四、效果与评估（一）换班教学与幼儿的发展。1、换班教学为幼儿创设了一个相对宽松，开放的心理环境。创设一个自由、宽松、温馨、和谐的生活学习环境，是新《纲要》的要求，也是我们一直为之努力的方向。换班数学中，相对于其他班级来说教师对自己班的孩子期望值偏高、要求较多，教师常常被幼儿的消极行为所困扰，为了纠正幼儿的行为而不满意自己的工作效率及状态。相反，对其他班的孩子在气氛上是宽容的和接纳的。对孩子的行为往往能用积极的姿态进行建议，这对于教师本人是愉快的。而当我们用积极的眼光，正面的姿态，接纳与宽容的心理去面对幼儿、去和幼儿互动的时候，实际上是在给他们一个良好的“社会界定”，促使幼儿也用一种积极的态度去看待自己。这也正是《纲要》里所讲的“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”的原意。换班教学，为孩子创设了一个相当宽松、和谐，接纳、关爱的心理环境。2、换班教学促进幼儿社会交往的快速发展。醒、暗示，如今孩子们都会非常主动地与老师打招呼。中三班的小男孩翁立一，他的父母最担心的是孩子的交往问题，可就是他在教室门口单独遇到园是换班教学带来的生机与活力。（二）换班教学与教师的专业成长。1、换班教学使教师资源得到共享，共同提高教育教学水平。力；好动的可以培养孩子快乐开朗的个性；冷静的可以让孩子领略细腻与宽享信息资源的人。2、换班教学迫使教师反思自己的教育行为。过程的思考，使之自觉地把理论与实践相结合，它是教师专业成长的有效途思实践的关键所在。主要表现在：（1）教师对自己教育态度的反思每当在其他班级组织活动，教师都会觉得别的班级的孩子很乖连平时调皮的孩子也不淘气了。原因可能来自于孩子对其他老师的拘谨与克制，可是，不能否认，教师的态度变了，变得宽容了，变得和蔼了，变得可以用积极的态度会应对孩子消极的行为了。那么对自己班的孩子为什么那么容易急燥呢？是“爱之深、责之切”还是缺乏了正确的教育态度呢？（2）教师对班级常规的反思在进行换班之前，有些教师在手工活动之后总是让孩子自由地去玩自己的作品，自己却匆匆的替他们整理着剪刀、胶水，收拾着桌子、椅子、碎纸屑。从小班的满地都是到大班的些许小纸，以为孩子进步很大。自从换班教学之后，看到其他班级的孩子专心地制作、自觉地整理，这时才深深地意识到，教师盲目的“勤快”让孩子失去了多少好习惯养成的机会。我们老师每天都会对家长们说“请放手”，自己也很容易陷入了包办代替的泥潭。（3）教师对幼儿发展的反思。教师在换班的过程中，非常清楚的了解了自己班级孩子的发展与其他班级孩子的差距与优势所在，也能改变对个别孩子固有的看法。有了这些比较，教师们在平时的教育教学当中，会扬长避短。对班级孩子的全面发展起到了有效的推动作用。从幼儿的眼睛中看待自己，看待自己的教育实践是一件奇妙的事情。《纲要》强调教师要“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要”，“幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据”。换班教学，让我们从孩子眼中，其他教师身上看到自己，从而能够正确审视自己的教学行为。五、“温馨”的思考1、教学内容有待进一步丰富与拓展。会性领域、健康领域的活动，经过选择与设计能够进一步丰富换班教学的内容。2、师幼之间缺乏情感交流。爱不能分享，教师对孩子爱也是如此。自己班级的孩子再顽皮、再捣蛋，仍旧会深深地去爱他们，而对其他班级的孩子，更多的是出于责任、礼貌甚至是任务的完成，师幼之间缺乏的是积极充分的情感交流。然而，不管是师生相互认识或相互作用的行为，还是由此形成的师生关系，无不与师生情感交流直接相关，它是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师而信其道”。在积极的情感氛围中，无论是教师还是幼儿更容易产生被支持感，互动的动机更强，效果更好。3、部分教师“配合”的意识强于“主人”的意识。教师的专业发展有几个重要因素：教育信念和态度，知识和技能，自我发展的需要和意识等。其中教育信念和态度、知识和能力能使教师成为一名专业人员，而自我发展的需要和意识则保证教师如何不断自觉地促进专业成长，它是教师发展的内在主观动力。换班教学得到了教师们的积极配合，为了保证换班教学的正常开展，我们放弃了几次在周五外出的学习机会；为了保证换班教学的正常开展，中大班的教师计划，而很少有“主人”的角色意识，从而影响了换班教学的整体效果。因班的教学行为让原本充满创意的换班活动失去了魅力让教学回归到教学的基本元素中来，让教师更多地关注集体教学的有效性，让孩子成为教学的主人，真正实现“以教导学”、“以教促学”，推动教师和幼儿的共同成长。为此庆丰艺术幼儿园开展了“走班上课、一课多研”为主题的每月教研活动。践研究活动。在自我设计、博采众长的基础上进行第一次上课。第一次活动“换班上课”的活动开展，有效地激发了老师投身教育教学改革的积极性、主动性，有效地沟通了教育理念与教育实践的联系，转变了老师的教育观念，实现了理念向行为的转化，引发老师对自己教学过程的重新审视，从而渐渐养成了反思、研究的习惯，促进了教师的专业成长。换班申请书范文(篇六)xx工商所：xxx，20×xxx了毕业*减轻社会负担，为社会做一些有益的事，也为了改变依靠父母养活的状况，我想利用我家居住在镇上，较当街的位置，申请开办一个个体户无线电修理门市部。目前，xxxxx镇建立一个无线电修理门市部是非常有必要的。如能批准，开业后，我保*遵守国家有关法规法令、方针政策，做到诚信经营，价格合理，服务热情周到，让顾客满意。并按照有关规定，按时交纳税金。．请接受我的申请，及时考核我的技术及考察我开办无线电修理门市部的其他条件，批准我的请求。附：xx职业学校无线电修理技术毕业*书。此致敬礼!申请人：xxxxxxxxx毕业*书、掌握了初步技术、减轻家庭和社会负担、方便群众)和如果获得执照后怎么办(诚信经营、热情服务、依法经营等)。写得理由充分，措施具体。整个申请书格式也很规范换班申请书范文(篇七)经费申请书申请书篇一:申请经费申请书申请经费申请书约机制，实行多级审核和全方位的监督。按照中央的有关要求及财务公开和制”改为“多支笔会审制”。所谓“多笔会审”，即要求单位的每一笔开支(1000时，首先由会计人员审核开支单据的合法性及规范性;再由职工代表对资金流向的合理性、真实性进行审核签字;再由单位负责人审批签字;最后由会计核对入帐，经费开支由“暗箱操作”变成了“阳光作业”，这样既给群众一个明白，也还领导一个清白。会计人员审核是发挥会计监督职能，职工代表会审是财务公开的需要，单位负责人审批则体现其对单位经济活动决策的权威性和责任，以上三方签字作为开支单据报销入账的必备条件，三者缺一不可。xx(XX(节日名称),共筑美好家园”活XXX8:30--22:00;3:30XXXXXXXXXX15目课程标准的调研与开发，参与课程改革的教师培训及校本教材的开发等，敬请校长室研究审批为盼～邳州职教中心课程改革小组二00九年三月这种“多笔会签”式的财务开支审批机制，通过多设关口、关口前移、层层把关、共同负责，达到民主理财、监督理财、8914256拒绝非正式票据入帐24笔，金额为万元，其主要有以下优点:一、有利于健全和完善单位内部会计监督制度，保障《会计法》的顺利贯彻实施。《会计法》第二十七条规定:各单位应建立，健全单位内部会计监督制度。其中，重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确。局提出的加强“两权”监督中对行政管理权的监督中也提到了严格资金审批制度。“多笔会签”式的财务审批机制，作为完善单位内部会计监督制度的一项重要内容，其优点就在于在经办、审核、监督、批准各个环节引进了“牵制机制”，做到了财务的决策和执行的相互分离和相互监督，由从以前的决策，监督的一体化改为多方位、多层次的监督。二、有利于会计人员监督职能作用的充分发挥，堵塞财务管理漏洞。《会计原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位负会计制度的规定更正、补充但在“一支笔审批”的机制下，往往是先审批后审核，会计人员处于被动接受的地位，其监督作用得不到充分的发挥。实行“多计人员依法理财的积极三、有利于推行财务公开，加强财务管理的群众监督。对于财务公开，xxx乏必要的沟通，往往会产生很多的误解和矛盾。实行“多笔会签”的审批制度，群众直接参与到单位的经济活动中去，不仅可以增强单位依法理财、民主理财的观念，防止财务开支的“暗箱操作”，进一步堵塞漏洞，还可以在干群之间架起沟通的桥梁(增强群众的参与意识和主人翁意识，进一步增强凝聚力和向心力。四、有利于加强党风廉政建设，改善党群、干群关系。失去监督的权利是滋生腐败的温床。在当前的行政事业单位中，互相攀比，互相吃请、铺张浪费之风比较盛行。如何加强党风廉改建设一直是群众关心的热点问题、实行“多笔会签”的理财机制，单位负责人对经济活动和资金流向的决策权不变，但对其执行的结果则是强化了会计人员的监督作用，增加了群众监督的层次。单位财务开支不再是“一把干群关系起到积极的作用。五、有利于严格预算管理，节约经费支出。在经费管理上，行政单位普遍推行了预算管理，每笔费用开支是否必要，数额是否真实，有无正当资金来源，都必须按预算经会计、职工代表、单位负责人“多笔会审”。经费支出由原来的“先批后审、先用后报”变成了“先审后批、批了再用”，变事后反映为事前控制、事中监督，一些超标准、不合理、超预算的支出明显减少，不合理的财务支出行为在萌芽状态就得到了治理，堵塞了管理上的漏洞，改变了行政单位负责人“老板”式的花钱作风和大手大脚的习惯，减少了费用开支，避免了损失浪费。篇二:经费申请书“未来”自然探索协会社团经费申请书尊敬的团委老师:您好～2012~2013对内——组织自由、平等、合作的工作与学习探索团队，发挥成员自身优势，共同探索未知世界”的宗旨，以“热爱自然，珍爱生命，自愿参加，服务社会”为原则，努力建立一个属于我们学生自己的，相对独立的，以研究和公益活动为核心的学生社团。在本学期的社团建设与75107503535老师指导并给予批准～申请人:段珅2012年11月29日篇三:活动经费申请书申请书尊敬的各位领导:你们好～2011118项事情。为了能将此次晚会举办的更加完美，我们在晚会的许多环节中都做了精心的安排，其中也花了一些费用，费用情况如下:6彩色海报:4×20/张=80演员化妆品:806×5/个=3010共计200元。由于我们协会的剩余会费已无法提供本次晚会所需费用，因此，诚望各位领导能够批准下拨一点活动经费，供我们本次晚会使用。此致敬礼申请单位:亳州师专五禽戏健身协会2011年11月7日7换班申请书范文(篇八)XXX学校值班换班委托书兹有同志与同志的年月日全天值班与同志的年月特此委托。委托人签字：XXX月日11811日(周六)值班的黄琦同事协商，她愿意与本人调换日期值班，因此申请上级领11......1责，但是有些则未必，像对成绩不好的同......xxxxxx不断追求思想进步的同时，我时......解约申请书申请书篇一:解约申请书解约申请书奇瑞汽车股份有限公司人力资源部:本人是太原理工大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业2011届本科毕业生LM,于2010年......经费申请书申请书篇一:申请经费申请书申请经费申请书现代的财务管理制度不再青睐集权式的审批机制，而是要求建立和完善内部制约机制，实行多级审核和全方位的监督。按照中央......换班申请书范文(篇九)高材生课外辅导社资料—教学部资料专心！专注！专业！做我区最好的课