部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂作业VIP

部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂作业选择题1．下列古诗文中，反映人的情绪的是（）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C．两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青2．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。下列有关说法正确的是（

）①只要情绪好，干啥都成功②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前④我们要善于激发正面情绪，也要积极面对负面情绪①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③①3．有人说，青春期的情绪就像一辆汽车，油门很大，方向盘不稳。下列关于青春期的情绪理解不正确的是（）A．青春期的情绪特点体现了青春的活力B．青春期的情绪也包括烦恼和担忧C．只要正面的情绪，不要负面的情绪D．要学会积极面对负面情绪4.关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点。其中不正确的是()A.处于青春期的人的情绪有着自己的特点B.情绪可以通过表情、声调和动作来表达C.人的情绪会随着周围的情况的变化而变化D.人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型5．诗圣杜甫在安史之乱中曾写下两首表达不同情绪的诗句，“国破山河在，城春草木深。”和“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”两句诗歌表达的感情不同主要是因为（）A．地点变化 B．季节变化 C．社会环境变化 D．个人的生理周期6．“我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（

）①情绪会受到周围舆论氛围影响②孝亲敬长是短暂的情绪表现③负面情绪会危害身心健康④人与人之间的情绪会互相感染①③ B．①④ C．②③ D．②④7．“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，这启迪我们（）A．消极情绪会促进身体健康B．要保持消极的心态C．乐观情绪会妨碍身体健康D．要保持乐观的心态8.观察下面漫画，我们可以得出的结论有（）①情绪会使我们的生活丰富多彩

②情绪会随着周围情况的变化而变化③情绪会影响我们的观念和行动

④情绪会对人们的行为起着削弱作用①② B.①④ C.②③ D.③④9．影响我们情绪的因素有（）①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境①②③ B．①②③④ C．①3④ D．①②④10．著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明（

）A．人们之间的情绪相互感染 B．负面情绪是成长中需要经历的C．正面情绪能让生活更美好 D．笑声可以消除一切负面情绪11．当你看到下列四则新闻，你依次产生的情绪是（）①“奋斗者号”载人潜水器突破万米海深，创造中国载人深潜新纪录②陈祥榕等边英雄在边境冲突中誓死捍卫国土，英勇战斗，不幸牺牲③H&M以新疆存在所谓“强迫劳动”等荒谬理由，造谣抵制新疆棉花④某男子与一新冠肺炎确诊路人仅有15秒的近距离接触，即被感染喜怒哀惧 B．喜哀怒惧 C．哀惧喜怒 D．喜惧怒哀12.青春期，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们有时候很熟悉，有时也有点陌生。课堂讨论时，围绕着情绪，同学们发表了各自看法。你认为其中说法正确的是()A.小富说：人的情绪主要受周围环境的影响B.小强说：情绪很神奇，决定着我们的观念C.小民说：青春期情绪特点体现了青春活力D.小竹说：情绪会让我们因挫折而停滞不前13．科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（）A．良好的情绪有益健康 B．应时刻保持快乐情绪C．一定要杜绝负面情绪 D．要避免情绪影响生活14．进入中学后，佳明的数学成绩经常不稳定。他的情绪就像“过山车”一样随月考成绩上下起伏。他坚定地认为，是老师每次难易程度不一致的命题影响了自己的成绩。这体现了青春期_________的特点。（

）A．情绪反应强烈 B．情绪波动与固执C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性15．小强以往的英语测试成绩都不及格，但在最近的一次测试中考了95分，同学们都怀疑他作弊并嘲讽他。他非常生气，与同学扭打了起来。这体现了青春期的哪种情绪特点（）A．情绪反应强烈 B．情绪表现性 C．情绪的闭锁性 D．情绪的细腻性16．某高级中学部分学生晚自习结束后，在吃夜宵时与食堂工作人员发生冲突。争执过程中，他们掀翻了桌椅，损坏了门窗。材料突出反映了青春期的情绪特点是()A．比较敏感，但相对稳定B．比较闭锁，不愿随意向别人表露C．变化迅速，但相对持久D．反应强烈，会为一点儿小事而冲动二、非选择题17、默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在错题本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。（1）分析上述情景，说说体现了有关情绪的哪些道理或观点？（2）结合自己的生活体验，谈谈在情绪表达方面应注意哪些问题？18、下面是节选自小浩博客里的一段博文：最近遇到了很多烦心事：上课因走神被老师点名批评了一顿；刚刚又和好朋友发生了误解，心里很别扭；下课时心爱的文具被同桌碰掉在地上，刚准备捡起被同学踩到了手，心中压抑的情绪一下子爆发了……回到家，发现父母正为他们失业的事闹心。我开始无心学习，好几次考试成绩不及格，完全被无助和抑郁的的情绪淹没，长时间不能摆脱。我不禁弹起心爱的吉他，以宣泄心中的郁闷……结合材料，运用相关知识，回答下列问题：（1）小浩博文中的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？（2）博文中的小浩是采用什么方法来排解心中的烦恼？（3）小浩要走出情绪的低谷，你认为还可以采用哪些方法？答案1-5BCCDC6-10BDABC11-16BCABAD17、（1）①人的情绪是复杂多样的；②人的情绪是变化的：③人的