小学教师实习报告总结文档2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师实习报告总结文档2022作为教师，理应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于察觉其缺点，下面是我收集推举的小学教师实习报告总结，接待阅读参考。

小学教师实习报告总结一

今年按学校的要求，我在__小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的扶助。取得了较好的劳绩，获得了名贵的阅历。

我在今年年初到__小学报到，承担二年级（_）班语文实习老师。正式开头了我的实习生活，开头了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的扶助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样抑制上课时的慌张心绪。怎样入手才能使学生易懂、领略，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更轻易的察觉老师的意图，采纳新的学识等等，使我受益良多。我本来是11日开头上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简朴介绍自己，了解学生根本处境，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做打定。这样一来，心情放松了好多。

做好备课工作。现在的小学教材都对比活，有确定的腾跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，学识点也对比细，在把握教材、掌管教学重难点方面有确定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有明显的思路。对于在教学过程中无法串起来的片面可以请教一些有阅历的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理领会了之后。再写一份详案。而且，其他老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。由于，有些东西可以通过朗读感悟出来。结果这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。

活泼课堂空气。上课，除了传授新学识，让学生学得更好，不应是一节课的全部。激发他们对数学的热心和感受学习的喜悦，是更加重要的方面。因此，课堂上老师务必具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们供给宽松的而自由的斟酌环境，让全体热爱说话的孩子们都有机遇和同学共享自己的察觉成果，因此我不只是给机遇让更多的学生有机遇回复问题，而是赋予更多的互动时间，让学生充分议论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的察觉呢！但是这样一来，课堂秩序怎么操纵呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。嘹亮拍三下手，学生们连忙有回响：一面双臂做端坐模样做好，一面说：快坐好！从而指点没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候察觉有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小挚友连忙说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂操纵中作用分外大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们带二年级的实习老师也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的更加好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组举行小小的礼品赏赐，这个措施结果很奏效，小挚友们也情愿为自己的小组争取星星赏赐。

稳定教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较轻易，大片面的学生都能很快地掌管。但即使卓越的课堂仍会有学生没学懂，仍会展现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业实时稳定，查缺补漏，是分外有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机遇。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再举行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌管好所学的内容，让每个学生的学识点过关。

经过学习，我感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的学识，还要具备相应多方面的才能。譬如，教师要有预见才能，你务必在课堂开头以前对学生的身心进展状况，教导内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教导效果的估计才能。教师还务必将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的才干，教师还务必要具备掌控课堂的才能。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热心、高兴乐观、发愤向上的精神状态去感染学生，在遇到到各式各样挫折处境下，仍能擅长操纵自己，保持良好的心理状态在学生面前。

经过这五周的实习，说实话，我越来越热爱教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学识，探求真、善、美的心，教师理应多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件轻易的事，既然我选择了这个专业，我就务必要成为一名教师，一名卓越的教师，一名桃李满天下的教师。

小学教师实习报告总结二

作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不成遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充满的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的名贵阅历与教学机敏，经过细心的领会和分析，逐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。

教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节打定充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不合意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我逐渐察觉，其实听课也是提高自身教学才能的一个好方法，由于年轻老师只有多听课才能够逐步积累阅历，才能逐步掌管那些驾驭课堂的方法和技巧。

个人学习方面，我通过积极学习各种教导理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我如故努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间专心学习电脑学识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，磨练他们勤奋努力的固执意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；

体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；

更赢得了家长的赞美与孩子们的爱戴。

一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信仰是一种无形的鼓舞，也是对我各方面才能的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，逐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。

这学期我采纳了学校课堂教学改革的测验工作，在理论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变自己的思想，逐步在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的才能，极大地提高了学生学习的积极主动性。

精讲多练是我采取的另一个稳定学生所学学识的方法。课前，我留给学生充沛的时间举行预习，并赋予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌管学识重点难点，然后赋予他们更多的时间练习加以稳定，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌管学识，在练的过程中稳定学识。同时，我又让每位同学打定一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学识点重点记在错题本上，以便于平日有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了确定的好劳绩：学生研究性学习成果比赛中《便当面的调查》获得了区一等奖，我也因此获得了指导教师一等奖；

我还加入了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。

经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教导学生，更学会了如何爱学生。这种爱是了解，是关切，是崇敬，是信任。教师与学生虽然处在教导教学过程中的不同的地位，但在人格上理应是对等的。所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理进展特点启程，崇敬他们的建议和想法，理解他们的童稚和天真；

信任他们潜在的才能，放手让他们在实践中磨练，在磨练中成长。这一学期即将画上句号，但我梦想这个句号能是完备的。在付出了好多的同时，自己也收获了好多。现在，这短短的一个学期又要终止了，但这不是我梦想和敬仰的终点，由于我在期望着新学期的开头，在期望着自己更大的进步，期望着自己能取得更好的劳绩。

小学教师实习报告总结三

本学期即将终止，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质才能等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美才能得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人能积极加入政治学习，关切国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心扶助同志;教导目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作专心负责，关切学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。

我能一向坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我承担副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生合意。

我能不断学习各种教导理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。

二、个人教学技能方面

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量，探索突破口。

以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上更加重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高

2、寻求最新资讯，开展电子备课。

为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，往往工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学识内容，我积极查找课件，制作课件，打定、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的断定。

3、教法别致活泼，课堂弥漫活力。

上好课的前提是做好课前打定，不打无打定之仗。上课时专心讲课，力求以音乐学科的特点来举行教学。坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来率领学生翱游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。

三、副班主任工作

1、重视集体教导，发挥集体的教导功能。

我把集体教导放在首位，用班集体的气力教导学生，引导班集体形成正确舆论，只要学校和学生会的各项活动，每次我都激励学生积极加入。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我专心整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推举可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说加入竞选。然后与同学们一起用心挑拣出纪律性强，劳绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所承担的工作举行个别指导，然后让他们放胆工作，我往往教导他们在同学中四处以身作那么。对等待人，各方面严格要求自己，热心扶助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好模范。

3、专心合作班主任做好中下生转变工作，不让一个学生落后。

对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，崇敬他们，关切他们，赋予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我专心合作班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

四、缺乏之处

我还应加强业务钻研，实时反思，随时总结，不断提升工作中的缺乏。并合理安置工作时间及工作内容，在工作中勤斟酌，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼!

小学教师实习报告总结四

我叫___，在__二附小学举行了为期一个月的实习。在实习过程中，专心备课积极参与各项活动，指导老师和校领导赋予了扶助和指导，指出缺乏和学习阅历。

实习生活中，我慌张过、忧伤过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能难得的体验敦促我进步、成长；

收获了大量在学校从未学过的学识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。告成的体验将鼓舞着我在以后的人生路上取得更大劳绩，失败的体验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里发愤向上，这一切都将成为我生命中最名贵的资产。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的学识运用到教学实际中，察觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在以后的教导实践中发挥利用自己的优点，抑制自己的缺乏，从而不断提升自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，逐步地熟悉了他们，了解了他们的学习处境以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获告成的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我熟悉到以下几点：

1、擅长学习、乐于学习

教学是一个很天性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有明显的思路。对于在教学过程中无法串起来的片面可以请教一些有阅历的老师。

3、实时稳定，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较轻易，大片面的学生都能很快地掌管。但即使卓越的课堂仍会有学生没学懂，仍会展现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业实时稳定，查缺补漏，是分外有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机遇。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣誉的职业。实习，不仅是我人生中一段贵重的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习终止了。期间我熟悉到了自身的缺乏，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

小学教师实习报告总结五

我加入了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们供给了一个再学习、再提高的机遇，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获好多，眼界开阔了，斟酌问题能站在更高的境界，好多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的学识，进一步提高了业务素质。在培训期间，湖州师范学院为我们安置了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的熟悉。学院还为我们供给了实践机遇，学员现场研讨更让我们难忘。学员们屡屡开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露；

没有形式上的大话、套话，只有深化斟酌后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。熟悉，在交流中提升；

情感，在交流中深化。

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地报告自己要务必以十二分的干劲和热心努力！

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、转变教师观

伴着学识经济时期的到来，信息技术在教导领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不顺应时期的需要了，务必具有现代教导观念，并将其运用于教导工作实践，不断斟酌、摸索，朝着教导家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的学识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身模范无言的气力教给学生做人道理，教师的价值应表达在道德情操与学识水平、教学才能完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，务必教导民主化，教师与学生是对等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管劳绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到崇敬。教师要发自内心地爱学生，努力察觉学生多方面的优点，赏识学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和崇敬，方能舒畅地学习，健康的成长。在信息时期，教师好多方面的学识都可能不如学生，那么务必放下架子，与学生建立相互学习的伙伴挚友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了断定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达成不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简朴的传授学识，要重在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生把握了方法，终身受用，可以自己获取学识，除了学习，还要留神启迪学生的聪慧，给学生充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和创造力。

二、积极实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速进展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光查看和指导自己的教学工作，时期对教师提出了更加高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的学识都要触及，无论是哪方面的学识都要懂一点方能胜任新时期的教学。

2、把学到的观念方法落真实教导教学工作中。扶助学生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，把握学习策略和进展才能，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的