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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师师德师风建设自查报告小学教师师德师风创办自查报告教导是太阳底下最光芒的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和抉择了学校的校风和学风的好坏。今年全县教导系统开展师德师风创办年活动，我校领导，始终把抓好教师队伍创办，更加是教师的师德师风创办放在分外重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合中心校《关于开展师德师风创办年活动的实施方案》，在全校教师中深入开展师德师风创办活动。根据方案的要求和部署，结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风创办各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教导活动，制定了行之有效的师德模范，收到了较好的效果。师德师风创办年活动第一、二阶段工作已经根本完成，并取得了阶段性成效。现对我校师德师风创办检查分析处境报告如下：

一、充分组织打定。我校于11月30日召开学校领导组会议，学习了中心校的实施方案，研究部署整个活动。为确保师德师风创办年活动扎实、有效开展，成立了以校长王苏为组长，副校长邢新斌为副组长班子成员为组织成员的活动领导小组。领导小组举行了明确分工。12月4日召开了全校教职工加入的学校师德师风创办年活动第一次全体会议，会上王校长传达了中心校《关于开展师德师风创办年活动的实施方案》的精神，初步部署活动、开展工作，提出概括要求。邢校长解读了《师德师风创办》活动评价标准，并对概括工作举行了周密的安置和布置。

二、根据我校师德师风创办的要求，全校19位教师均签订了《魏桥小学教师师德师风创办承诺书》，并由学校审核后统一归档。

集中学习，学校统一内容统一时间，有筹划有安置，在规定的时间内学完了规定的篇目，每次学习有记录，有笔记，有心得。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流，进一步巩固了宏大教师的责任感和使命感。

三、宣传空气浓重。为了营造全校师德师风创办舆论空气，学校开发了师德师风创办专栏，实时宣传和报道师德师风创办工作开展处境。并制订了《魏桥小学教师职业道德模范》和《教师十不准》性标牌。整个鼓动学习阶段，我校宣传空气浓重。

四、对照剖析深刻、查摆问题实在。针对我校个别教师时有体罚学生事情，专心组织教师对照自身的实际和工作处境，举行深刻的自我剖析和反思，专心撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬长避短。为提高教师个人素质和修养做好充分打定。学校师德师风领导组对查摆处境举行了分析，并专心撰写学校师德师风创办检查分析报告。找出学校师德师风创办中普遍存在的问题，为师德师风创办的整改提高积累足够的素材、做好充分的打定。

五、我校师德师风创办的立足点就在于巩固宏大教师教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教导活动贯彻

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