小学教师期末总结2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师期末总结2022小学教师期末总结多篇2022，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在持续原有优良作风的根基上更上一个新的台阶。今天我就给大家整理了小学教师期末总结，梦想对大家的工作和学习有所扶助，接待阅读!

小学教师期末总结1

时光过得真快，一转瞬这学期又即将终止，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教导。

在课堂教学中探索学识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教导，使他们喜欢社会主义，喜欢中国x利用每周一的班会时光，常学习《小学生守那么》及《小学生日常行为模范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教导，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根基上质疑;

课尾，学生回想学习过程反思，反思自我学到了什么。

2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到学识。

3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的熟悉，感想，还能够小组议论，每个学生都有讲的机遇。

4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。

这种方法透过实践较好。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动精心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，精心家访与家长一齐合作教导好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。

使后进生觉得自我真正是班中的一员

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮替做“班长轮替当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好模范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡屡被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的劳绩。

小学教师期末总结2

20x年x月，我受聘进入尚春校园工作，转瞬进入校园已有一年，作为一名新教师，在各位老师的协助和支持下，在领导的信任激励下，我成长、进步、收获了不少。回想这一年，对自己的工作表现有合意的同时也察觉了缺乏，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面，努力抑制自己缺乏的地方。

本年度，我承担八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多听课，多请教，多学习。

作为新教师，刚开头对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2.专心备课，钻研教材，努力上好每一节课。

在备课时我专心钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的精心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。实时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬激励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，构成对比完整的学识布局，使学生学有所得。

3.多斟酌，多总结。

每上完一堂课，立刻举行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自己。精心学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的举行教导教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安置上，我都很大的进步。

4.实时检查学生学习状况。

作为理科教师，给学生适量的练习是必不成少的，在努力讲领会理论学识外，课堂内外为学生安置适合的练习，并将练习状况作为反应信息的路径，查漏补缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。

5.在此根基上，我精心加入校园组织的各种教学及其他活动。

专心上号每一节公开课，并在20x年春期公开课中获得一致好评。在20x年x月的名师储蓄工程活动中，教具制作比赛获一等奖，获综合奖二等奖。获泸县教师教具制作比赛二等奖。撰写的论文《浅谈农村初中物理有效教学的实现途径》论文获泸县中小学教导教学优秀论文二等奖，

今后，为了更好扮演教师的主角，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以鼓舞自己：

1.在教导教学的思想上，专心学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，持续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教导教学的水平到达一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要持续向有阅历的教师学习。

不断提高自己的理论水平，同时也要精心参与课题探究。

4.持续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教导心得同其他老师共享，为校园和自己的教学课题努力做好研究。

在今后的教学中，我会努力斟酌探索，掌管更多教导规律和教导方法。精心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用职责养护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。

小学教师期末总结3

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20x学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人喜欢党，喜欢人民，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思想端正，作风正派，按照领导的工作安置，办事专心负责。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、专心地按照和合作学校各级领导的工作安置。积极加入学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上探索国内外热点、重点新闻，实时领会和用于教学辅导;喜欢教导事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，彼此学习，合作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰辛，为了整体利益，我们积极协调、生动安置，受到学生的接待，并获得了很好的统考劳绩，顺遂完成了各项任务

二、教导教学才能

首先，能专心把握教材——把大纲、课本、时政实时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题才能为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，扶助学生拓展思路，对根基学识能生动运用，从而使同学们分析、解决问题的才能不断提高。

其次，能把握学生的认知水平和才能。重视对已学学识的稳定和新、旧学识的联系，达成扶助学生学会求知、不断进展的目的。第三，崇敬学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能崇敬学生的学习热心和认知才能，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的崇敬。我在教导教学工作中遇到了不少困难。针对这些处境，我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很提防教学阅历的积累，有了心得体会就实时记录来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的劳绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

小学教师期末总结4

转瞬，一个学年的教导教学工作已经终止了，回想这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平日专心研究教材，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、举行教学设计时，特别留神学生的实际状况。专心举行二次备课，课前做好充分的教学打定。

让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开展小组学习、独立学习、互助学习;培养学生自身斟酌、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、精心加入校内外教学研讨活动，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一齐议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

专心实时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，实时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和相信。其次在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定。课外精心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教导，持续对学生举行“小学生守那么”和“日常行为模范”等行为习惯的养成教导，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号召，组织学生精心加入学校组织的各项活动。

加强班级管理。教导学生要有仆人翁精神，专心做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教导教学刊物，以便实时更新教导教学观念，掌管新的教导教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教导博客，实时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

小学教师期末总结5

一个学期以来，我能专心地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜欢学生，努力为学生的进展供给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作举行回想与斟酌，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜欢党的教导事业，发扬奉献精神，严格执行教导方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，喜欢、崇敬、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时四处以《教师职业道德模范》来约束自己的言行，专心的加入政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。提防把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的进展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽延上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教导教学工作中，本人积极专心学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，积极、专心备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教导、教学理论，探索适合班级的教导方法、教导模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极加入听课、评课活动，努力提高自己的教导理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用生动多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习劳绩。概括做法如下：

1、深入钻研教材，备好每一堂课。

能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写对比实用性的教案，教案中表达学法的指导。

2、努力变更教学方式，提高教学质量。

在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留神调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

3、用心设计练习，专心批改作业。

力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题做出分类总结，举行讲评，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习才能相对好的学生提防他们在更深层次上的学习和探究;对于学习才能相对困难的学生，从根基学识方面着手对其举行再一次针对性的教导教学，促使他们可以逐步跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐步裁减。

5、专心做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。

授课后实时记载本课教学的告成和失误，能够对比真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，探索问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，提升教法，提高自身的业务素养。

6、积极加入教研活动，努力提高自己的理论水平。

在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的观法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的观法。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地专心学习、深入钻研外，积极加入各种教科研活动，制定教研筹划，并按筹划举行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

第五、在班主任工作方面，首先提防思想政治和道德教导。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地开展班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，，对学生举行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教导学生的方法，同时积极同家长联系，实时了解、掌管学生处境，共同管理教导学生。

第六、存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回想一学期的工作，察觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还对比