关于德育工作计划范文集合五篇

第页关于德育工作计划范文集合五篇德育工作安排篇1

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的通知》为指导，以教化法律法规为准绳，坚持以人为本,遵循教化规律和学生成长规律，面对全体学生全面实施素养教化，切实抓好志向信念教化、爱国主义教化、养成教化和平安教化，以优秀的传统文化引领师生思想，以丰富的校内文化影响师生行为，创设适合学生发展的教化氛围，创新德育方法和育人途径，为办人民满足的教化，做人民满足的老师努力工作。

二、工作目标

总体目标：贯穿“一条主线”，即志向信念教化和公民道德教化；突出“两个重点”，即平安教化和养成教化；抓好“一个落实”，即以各项德育活动为载体落实德育常规工作。

详细目标：

1.抓好志向信念教化和公民道德教化，引导老师树立教化志向；引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.开展传统文化、家乡文化和学校文化教化，培育师生酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱学校的情感。

3.狠抓养成教化，完善创新学生评价体系，让学生养成终身受益的良好习惯。

4.强化师德建设，遵循教化规律，更新育人观念，做到润物无声、教化无痕。

5.拓宽德育教化渠道，通过开展德育主题活动，让学生在活动中体验、感悟、成长。

三、工作措施

（一）主动开展志向信念教化和公民道德教化。

1.引领老师树立教化志向。

教化志向是指导老师教化行为的精神追求，是老师献身教化的根本动力。本学期，学校将以志向信念和公民道德教化为重点，引导老师树立教化志向，遵守社会公德。

一是全体老师要增加责任感、使命感，酷爱教化事业；二是全体老师要努力学习，提高育人水平；三是全体老师要拟定发展目标，欢乐华蜜工作；四是学校要完善评价机制，增加老师工作内驱力。

2.引领学生树立人生志向。

本学期将利用各种节假日、传统节日、入学、入队等重要时机，实行庆祝纪念活动，利用班队会、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热忱，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）深化开展传统文化、家乡文化和学校文化教化。

1.抓好传统文化教化。

上好每周一节的中华传统美德课程，读好《中华传统美德教化读本》，开展好以践行《弟子规》为主要内容的中华传统美德教化活动。

2.抓好家乡文化教化。

以校本教材为依托，结合班队活动，让学生多渠道了解家乡的历史、地理、风景、文化、民俗等常识，激发学生酷爱家乡的情感。

3.抓好学校文化教化。

学好校本教材，各班利用主题班队会课、参观校内等途径了解校内文化，让同学们知校史、明校情，激发师生酷爱学校的情感，并将这种情感表现在爱惜学校的一草一木、一桌一凳之中，融入到学生文明的言行举止之中。

（三）接着狠抓养成教化，让学生养成终身受益的良好行为习惯。

本学期在巩固已有成果的基础上，学校接着狠抓以做好“八件事”（读好书、说好话、写好字、听好课，做好操、吃好饭、扫好地、走好路）为主要内容的养成教化。老师要发挥榜样示范作用，在课堂教学中渗透“养成教化”的内容，在生活中指导学生养成良好的行为习惯，为学生的成长成才负责。各班要坚持做到二个“一”：一是坚持每天一次状况小结,做到发觉状况刚好处理。二是坚持每周一次班队活动,做到主题显明、教化有实效。

（四）进一步强化师德建设，增加老师的责任感、使命感。

1.老师领先垂范，做学生的楷模。

自觉遵守《实崇小学老师一日行为规范》，凡是要求学生做到的，老师自己首先要做到，时时到处事事做学生的楷模。

2.遵守职业道德，树立良好形象。

自觉遵守《中小学老师职业道德规范》和《永定区老师“八不”行为规范》的要求，严格依法执教，不体罚和变相体罚学生，不有偿家教家养，廉洁从教，树立良好的学校形象、老师形象。

3.构建和谐文化，培育团队精神。

学校通过构建以“实”为核心的学校精神文化，凸显以“实”为核心的学校物质文化，彰显以“实”为核心的学校管理文化，以教研组创先争优活动为载体，激励广阔老师珍惜团结和谐局面，勤奋踏实，努力工作，推动学校科学发展，和谐发展。

（五）大力开展德育主题活动，拓宽德育教化渠道。

本学期，在做好班队建设、国旗下讲话、校内电视台、大课间、其次课堂、平安教化等德育常规活动的同时，重点抓好以下三个活动。

1.抓好磨砺教化活动。

为了丰富学生课余生活，提高学生社会实践实力，磨砺学生意志品质，熬炼学生坚毅体魄，培育学生不怕困难、不怕吃苦、战胜自我的坚韧毅力和团队协作精神，本学期将接着开展磨砺学生意志品质的教化活动，并通过走进大自然、亲近大自然，激发学生对祖国壮美山河、家乡漂亮风光的酷爱。

2.抓好创新教化活动。

创新教化是素养教化的重要内容，它以培育人的创新意识、创新精神和创新实力为基本价值取向。本学期学校激励老师主动参加创新活动，将能够供应的创新活动向学生公布，学生则根据自己的爱好、爱好选择参与，将自己的创新与学习、爱好等联系在一起，逐步养成良好的创新学习和动手实践习惯，成为具有创新意识、创新思维和技能的高素养人才。

3.抓好家校沟通，形成教化合力。

本学期，要接着办好家长学校，建立家校联系制度。通过家长会、家长函授等形式加强对家庭教化内容、方法的指导，切实提高家庭教化的水平与质量。激励老师利用网络平台、亲子活动等方式加强家校沟通，创新家校活动方式，主动邀请家长参加班级管理，赢得家长支持理解，从而形成教化合力，共同教化孩子。

附：行事历

二月份：志向信念教化月

1、拟定各种德育安排；

2、实行开学典礼、新生入学教化；

3、组建课外活动爱好小组，拟定安排，开展活动；

4、实行潜能生教化座谈会，制定成长安排。

5、开展志向信念教化，实行“志向在我心中”主题队会。

三月份：学校文化教化月

1、狠抓落实“八件事”的养成教化；

2、实行广播操竞赛；

3、开展学雷锋主题教化活动；

4、整治校内周边环境，开展校内外平安教化。

四月份：革命传统教化月

1、实行“传承革命精神”主题教化活动；

2、开展“走进大自然”拉练活动；

3、实行优秀少先队干部阅历沟通会；

4、召开潜能生教化座谈会，进行潜能生心理辅导。

5、筹备教学开放日。

五月份：法制平安教化月

1、实行“三独”竞赛；

2、抓好平安教化，实行平安疏散演习和平安学问讲座；

3、筹备“六一”庆祝表彰活动；

4、评比“六一”表彰对象；

5、实行“手拉手”实践体验活动。

六月份：爱国爱校教化月

1、实行“六一”庆祝表彰活动；

2、发展新队员；

3、实行“我与祖国共成长”主题中队会；

4、做好学生评教及学生行为素养评价工作。

七月份：

1、各种评优评先及表彰；

2、各种资料的收集整理。

德育处

德育工作安排篇2

一、加强德育工作，提高学生思想素养

德育在学校实施素养教化中居核心地位，是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。对坚持社会主义办学方向，对学生的智育、体育、劳动教化及社会实践活动，具有向导动力和保证作用，深化开展“文明学生”“文明班级”活动把教化工作贯穿于学校教化，家庭教化和社会教化等各个方面，切实增加德育工作的针对性、实效性、主动探究有效的养成教化模式，培育学生良好的行为习惯，主动开展教化活动，促进学生德育水平全面提高。

二、加强学校管理，努力提高办学效益

1、加强教学过程管理。本学期我们要把精力用在探讨管理、开展教研指导和服务上，常常深化课堂指导工作解决难题。学校领导要常常下班听课、评课，同时教育处要常常检查教案、作业批改、辅导等状况。

2、加强我校的教化教学管理，提高我校的教化教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广阔老师的主观能动性，加强老师的基本功训练，狠抓教化科研工作，加强对班主任的培训管理，加强对学生的学习管理，激发学生的学习主动性，坚决杜绝卑视、体罚和变相体罚学生的现象发生。

三、加强学校领导班子建设。

1、班子人员要同心协力、团结教职工，充分调动各方面的主动性和创建性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。常常深化教学一线，带头学习教化理论带头实践教化改革，带头撰写科研论文，常常举办教化教学讲座。

2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。常常组织老师仔细学习《老师法》《老师职业道德》接着开展铸师魂、修师德、树师风活动。不断地提高老师爱岗敬业、教书育人的自觉性和主动性、主动推动以德执教、以法执教。

3、主动组织老师参与接着教化和各种培训、激励老师进行学历进修，提高广阔老师的教学业务水平和育人实力，努力造就一支思想素养高。业务实力强的教职工队伍。

四、做好我校的'平安工作

仔细落实《广东省小学平安工作暂行规定》进一步加大平安教化宣扬力度，不断地提高学生的平安防范意识和自救自护实力，深化开展“平安文明校内”的创建工作，确保我校师生的身体健康和生命平安。

五、做好我校的法制及稳定工作

一是全面落实“四五”普法规划，加强法制教化，提高广阔教职工的法律意识和依法执教的水平。落实《信访条例》不断加强对广阔老师的政策教化，刚好排查并处理。二是刚好把存在的问题和冲突在内部消化解决，杜绝上访案件的发生。

六、做好我校的党风廉政建设的工作

一是加强廉政教化宣扬，组织开展警示教化活动。

二是完善制度，加强监督、主动防止腐败。

三是大力开展党风党纪教化，树立正确的世界观、人生观、价值观。

七、做好我校的体育、卫生工作

仔细实行《体育新课程标准》和《学生体质健康标准》上好体育课，使学生体质健康达标开展面达101%，加强学生对拒黄、拒毒和防艾滋病、防传染病的教化，使学生从小养成良好的卫生习惯，关爱自己，关爱他人，仔细抓好学生的健康教化，做好常见的传染病的预防工作。

八、做好我校的收费和财务管理工作

1、严格按标准收费，坚决杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生，完善收费公示制度。

2、做好“两免一补”工作，落实好政策制定合理的评审方案。

九、做好深化农村义务教化经费保障机制改革工作。

仔细实行农村义务教化经费保障机制，切实做好新机制宣扬工作，利用开学典礼、家长会，黑板报、设立政策询问站等形式对新机制的政策进行广泛宣扬，同时做好我校的“两免一补”工作。

德育工作安排篇3

一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。

1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的安排、督促及考评。

2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期特地制定班主任培训工作安排，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意识，责随意识，服务意识，提高班主任管理水平。

二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导

切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市的学校”这一目标。

无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有爱好、有信念，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必需有指导，包括成果分析、科目协调、习惯养成、学习方法调整等。这样才简单树立班主任的，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能干脆促进学生提高学习质量。

三、充分发挥学生自我管理、自我教化、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）

1、加强学生干部思想道德素养教化与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。

2、实行“班级量化考核制”，接着抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求，学校统一评价内容，刚好上报，在校内宣扬栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教化、自我评价。

3、充分发挥共青团、学会生在学生中的主动作用，制定学校学生会、团委干部主动参加学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素养，形成三中学生干部的优良传统。

德育工作安排篇4

一，指导思想：

为进一步实施新形势的新教化精神，实施学校教化和教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，建设学校，家庭，社会素养教化环境，现代文明素养目标，本学期我校将全面推动优质教化，提高学生的综合素养，将教化融入各种活动。

二，工作重点和目标：

1，做好常规教化学生的工作，加强中小学生的正常行为，实施学生发展良好的习惯。

2，老师和学生观赏教化，老师观赏学生，让学生学习观赏自己，观赏别人。

3，主动协作学校，团队，各种活动的青年先锋，开展各种活动，培育学生剧烈的责任感和自我克制，自我管理实力。

4，开展不同类型的活动，充分利用班级设计课程为学生设立一个小舞台，展示给学生免费发展空间的实力。

三，详细措施

1，做好正规教化学生的工作。引导学生学习中小学生代码，小学和中学生的日常行为，日常做法，实行肯定的评级，竞争和其他措施，使日常工作实施，仔细培育学生良好的行为习惯，特殊是在学校起先时，班老师依靠驾驭，深化学生，驾驭标记来解决落后的问题。在班上进行自我评价，小组评估，老师评估等活动，并利用系统规范学生的言行。

2，提高学生的集体荣誉感和凝合力。工作，接着运用班级获得集体荣誉和成就，激励学生在班上形成上升班，教化学生爱上班，为班的利益，在形成意识形态，我班，班为我思索，推动班级集体建设不断完善。

3，让学生清晰学习的目的，正确的学习看法，建立学习的自信念，趁机学习，抓住，帮助，超新的天气，建立手牵手，一堆一，让学生原有状况提高了表现，学习更集中。让学生享受胜利的喜悦。

培育良好阶级干部，充分发挥阶级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，发展支持他们开展工作的实力，辅导他们与阶级的整体工作。引入竞争机制，使班级干部竞争岗位，为每个学生供应公允展示自己的舞台。

5，留意家庭学校联系。做好家庭访问，班上的老师刚好与家长联系，沟通信息，个人教化指导，使之得到较好的效果。

6，提高自身质量。做好班上老师的同时，努力学习材料教化，不断完善教学方法。细致打算课程，在课程中要特殊留意学生的智力发展，擅长引导他们的勤奋，使分析的问题，解决问题的实力接着上课时间总结阅历和阅历教训。

7.健康工作给人，让大家有事要做，一切都做了。在好的两个练习中，讲个人，室内和室外健康，定期检查，使学生养成良好的健康习惯。

四，月支配

1，9月开展我爱我的老师演讲活动。在新学年起先的时候，在老师节的到来，为全部学生开展这项活动，是教化学生敬重老师，还要教老师教，学生学会创建良好的氛围。

2，10月开展爱护模式主题活动，深化科技教化。我们进行四个活动，以节约一滴水，一张纸，一次电，一米为主要内容，并培育学生从童年开发节能，环保习惯的好习惯。

3，11月和12月进行珍惜生活主题活动，加强平安教化。通常开展宠爱的平安教化活动，以提高学生的自我意识。通过法制系统讲座，学生论文，多媒体等学生的法律方面的教化，提高学生的意识纪律和自我爱护意识。

4，1月开展庆祝新年系列活动，培育学生爱好爱好。

五，详细思路：

（A），清晰的想法

学校工作以教学为导向，道德教化为根。现在，教学导向的方向清楚，管理许多人都知道模糊。主要缘由是多年的考试导向教化思想沉，从领导到群众，都不考虑自尊的结果，一切都取决于学校作为一个魔术武器。成果提高，上去，往往一个君覆盖一百零一零一个丑陋，外来的和虚拟的，外面的干劲，长期，没有管理的支持，会形成一个多年来拉回恶性循环的恶劣局面。因此，作为道德教化管理的一般成员，我们呼吁领导，提示同事，同时以教学为中心，仔细把握道德教化作为管理的根本中心。

（B）清楚方向道德教化工作是赐予老师和学生明确的方向。是你想让我做什么，或我想做什么，这是重要和特别关键。这须要道德教化给你一个光的方向，一个指向。详细到实际工作，就是设置一个例子，以识别的例子，接着给力的例子，例子会给你一个明确的方向和无限的希望。在老师队伍中，不断指责模式的道德，优秀的班主任，在荣誉，物质等方面赐予他们更多的认可和支持。

在学生中，明星学生参与活??动的主线，并不断改进。建立学生团体的良好榜样，驱动全部学生一起翱翔希望和幻想。

（三），突出两个学科在学校的道德教化工作和活动，接着突出两个主要，即学生和班级的老师。

学生是我们的生活和希望，我们全部的工作是在这个组播种希望，收获的结果。在我们学校的实际工作中，我们要求我们不断改进学生的星级评分活动，通过这次活动，让更多学生找到自己的坐标，看到自己的希望，呼唤他们的志气向前迈进，证明实践是可行的，我们必需抓住这个活动，并依据时代的发展接着给它新的内容，新的想法，新的动力。

班老师是种植队的主力，是道德传递的精神。所以要进一步驾驭班级老师沟通活动，通过这个定期沟通平台将给班级老师工作新的力气和活力。多年来，我的课堂老师工作时间仍旧保持在努力的水平;做了，效果很好，但没有得到相应的个人好处，没有得到更高，更强的方向发展机会。我们希望通过班主任沟通平台，帮助老师驾驭自己的心思，写下自己的头脑，把自己的工作阅历记录下来，通过面对面的沟通共享大家的成果共享困难，学习从其他人的阅历，提高他们扩大发展机会的实力。以不断优化学校的班老师工作团队。不断提高我们学校道德教化的管理水平。

（D），着重几个方面

1，基本道德教化。社会现代化要求我们接着加强日常行为规范和人类心情等内容基础的道德教化，提高学生的意识水平，提高学生的基本道德，进一步澄清如何做社会主义公民的新时代，进一步阐明如何做日常生活中的健康生活，具有特别重要的意义。

2，健康网络教化。快速的社会发展，网络生活围围着每个角落的社会生活，像河流运行，怎么冷静处理？我们要做的不是阻挡，不是威，而是挖泥，带头。指导学生运用健康健康的网络，欢乐享受网络，文明和纪律的握手网络。

3，心理健康教化。探究心理健康教化。应当是我们学校的新事物，也是社会的新话题，是社会发展的必定要求，是学生健康成长的必定部分。发展适当的心理健康教化可以解决学生学习生活和人际沟通所须要的很多问题和困难。如心理负担过重，社会障碍在青春期的心理障碍，学校的困扰等。

4，生命平安教化。生命平安教化作为学校的第一个项目，使生命平安教化驻扎在工作中，驻扎在教室里，驻扎在大脑里，驻扎在日常生活中，并常常组织紧急疏散演习等活动，全方位，多角度生活平安教化，通过各种活动，多种渠道，主动创建关注校内平安，关爱生活和健康的舆论氛围，刚好总结，广泛沟通，提高生活平安教化质量。从而最终提高全部老师和学生的意识和自助实力。确保全部老师和学生欢乐工作，健康成长，为人类和珍惜做出更大的贡献，创建和平与和谐的家庭努力。

总之，为了在将来的教化和教学工作中取得胜利，我们必需接着探究和实践新的做法，新的问题和新的想法在以往的胜利阅历和做法。从事实寻求真相，诚恳，不从事形式，不放架，全部的工作从我起先，全部的工作为老师和学生做，当一个好的领导，成为一个好的公民。一起工作，一起工作，团结一样，超越。

德育工作安排篇5

一、指导