关于德育学校工作计划三篇

第页关于德育学校工作计划三篇德育学校工作安排篇1

一、目标。德育工作在政教处工作中处于非常重要的地位，是沟通学校与学生、老师与学生、学生之间的重要纽带。因此本学期德育工作有一下几个目标：

1.刚好整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做具体的归类。

2.接着培育学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不行分割的一部分。

3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教化的培训，使他们真正成为有志向、有责任、健康向上的时代青年。

4.培育一批下届学生会的接班人，培育一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标记，以期望带动学生会全部成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。

5.通过开展2—3次有意义的活动，培育学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。

6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富。

二、工作方法。

上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如安排的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不刚好，学生主动性不高，年级上不支持或者消极支持。这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际状况。另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，须要接着培育。

依据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作。

1.开学前两周，理清思路，查询资料，德育工作详细分成哪几块，仔细建立健全德育各项规章制度。

2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等。找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动安排和支配制定出来，并报给相关领导，请予以支持。

3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。每两周开展一次“主席部长会议”，培训应留意：关注学生个体发展，生活看法以及工作出现问题进行指导。

4.培育一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽搁学习的状况下，开展一些活动在活动中发觉合适的接班人。通过会议、活动让二年级学生会干部和一年级干部进行沟通互动，制定二年级干部培育一年级干部制度。合理有序的完成学生会的交接。

5.建立健全学生会各个部分包括组宣部、体育部、文艺部。通过开展活动先通过成员之间招募一批学生会爱好者，在活动中呈现才能，发挥特长予以选拔。

6.开展2—3次活动。详细活动有这几项候选：1.探望敬老院、孤儿院等。2.清明节扫墓活动。3.荥阳市内文物调查和考察活动。4.其他文艺活动和体育活动。在活动中应充分发挥学生的想象力、执行力以及协作的实力，培育他们在不断的活动中呈现自己，发挥自己的才能。

7.德育工作的规范化，在不断地积累和工作中不断完善，让德育工作有章可循。

三、工作步骤。

1.开学前两周：3月3日以前筹备第一次学生会会议，主席部长交谈会，相关领导交谈。

2.3月15以前组织学生会成员搜集关于假冒伪劣产品的文章案例，并在全校范围内进行宣扬，并检查学校食堂、小卖部等。

3.4月份以前筹备学生会其次次会议，为清明节扫墓做打算。

4.在扫墓过程中选拔新一届学生会接班人。

5.扫墓活动结束后适当在学生会小范围内搞一些小活动比如利用中午时间搞一些文体活动。

6.5月以前学生会顺当完成交接。

7.每一天关注上级下发德育文件，每三天规范一天德育规章制度。

四、工作时间。

1.学生会开会一般定于晚上。

2.学生会活动一般定于节假日或者周六。

3.德育档案整理和文件下发一般在上午进行。

五、工作建议。

1.工作的开展与支配应在统筹考虑和实际状况下来进行。

2.充分发挥政教处人员的工作主动性，也要指出工作中出现的问题，并予以正确的指导。

3.培育规划政教处老师的职业生涯，不能当一天和尚撞一天钟。

4.应依据每个人的实际状况调换工作。

5.政教处领导和老师要充分发挥桥梁纽带作用，一要勤于学生沟通，二要擅长同各年级领导沟通。三要勇于做一些开拓性工作。

6.师者所以传道受业解惑也，不管在哪里肯定要牢记自己作为一名老师的责任，也要留意老师的形象，更要留意教化学生，其实也是提高自己。

德育学校工作安排篇2

德育探讨工作安排德育工作是整个学校教化教学的中心，为落实和贯彻”教会学生学会做人比教会学生更重要”办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作：

（一）推动和深化做人教化

为推动和深化”做人教化”，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培育学生的”四种意识”即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。

我们深知：二十一世纪是一个充溢激烈竞争的世纪，缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的'人，也只能是为社会所淘汰，。培育学生竞争意识，是这个时代的必定要求，因此我校实施”升层激励”机制，”双金卡”工程以及干部竞选等措施来充分挖掘学生潜能，激励学生奋勉向上，敢于冒尖，敢为人先，永不自满，从而发展特性，增加实力，无论遇到什么挫折，都能够立于不败之地。

团结协作是将来社会的一个重要特点，社会发展越来越快，分工越来越细，协作协作才能够取得最好效果。所以，我校开展”排球节”和社会实践等一系列活动来培育学生的团结合作意识，激励学生学会与人和谐共处、交际，一个不会与人和谐共处、团结协作的人在将来社会肯定没有立足之地。

创新意识是将来社会高素养人才的必备素养，一个学生只有敢于创新，勇于创新，擅长创新，才会在二十一世纪大有作为，有大作为。在课堂教学中我们强调培育学生创新精神、创新意识，而且还把创新意识培育渗透到各种教化活动当中。

社会发展须要拼搏精神，个人的追求更须要拼搏精神来提升，培育学生拼搏意识，必需从每一件小事抓起，从点滴言行抓起，向着远大目标奋斗、拼搏。

以上四种意识的培育必需贯穿我校整个教化教学的始终。

（二）狠抓学生养成教化：

抓好学生的日常生活和学习的养成教化，增加德育工作的针对性和实效性，引导学生从一点一滴的小事入手，把做人的道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中，规范和约束自己的思想和言行，将学校管理和自我管理有机结合起来。

（三）实施三全教化：全员教化，全面教化，全程教化

加强”全员教化，全面教化，全程教化”的三全德育工作网的建设。”全员教化”就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识，担负德育责任，都是学校的德育教化者和受教化者，一言一行，一举一动都要成为学生的表率。”全面教化”就是德育的全方位教化，学校工作的方方面面都要发挥育人作用，把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中。”全程教化”就是德育教化过程从时间和空间上无限延长，使之贯穿于学校、家庭、社会，保证德育教化无处不在、无时不在，充分发挥德育教化对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用，从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基矗

（四）细心开展主题活动教化

完善德育主题活动课与校内文化活动，结合德育工作目标要求，依据学生存在的各种问题，细心设计活动主题，有安排、有组织、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动。细心组织和加强每年九月份以”永不服输，永不言败”为主题的排球节系列活动，举办具有时代特点的讲演竞赛、书画竞赛、摄影竞赛、征文竞赛、辩论赛等，使奋勉向上，主动进取等时代精神在学校深化人心。

德育学校工作安排篇3

一月份：

1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。

2、上报学校德育工作资料。

3、拟定20xx年德育工作规划初稿。

二月份：

1、指导学生寒假“十个一”实践活动。

2、收集寒假“十个一”实践活动材料。

3、完成20xx年德育工作要点定稿。

三月份：

1、组织开展“学雷锋，树新风”系列活动。

2、完成市三好、优干、先进集体举荐评比工作。

3、学校组织文明出行竞赛活动。

四月份：

1、“清明节”纪念革命先烈活动。

2、组织小学优秀主题班会活动观摩。

五月份：

1、庆祝“五·四”青年节活动，表彰优秀团员。

2、初、中学学生综合素养评价工作。

3、评比表彰十佳、优秀少先队员、红旗中队、红旗大队。

4、部署“六·一”国际儿童节庆祝活动。

5、报送“文明美德伴我成长”征文及演讲材料。

六月份：

1、“文明美德伴我成长”演讲竞赛。

2、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教化实践活动。

3、部署中小学暑期“十个一”社会实践活动。

七月份：

1、指导支配部署暑期“十个一”社会实践活动。

2、完成德育工作班级自评工作。

八月份：

1、指导学生暑期“十个一”社会实践活动。

2、暑期“十个一”活动总结。

九月份：

1、开展“弘扬和培育民族精神月”暨爱国主义教化系列活动。

2、暑期“十个一”实践活动评比表彰。

十月份：

1、“弘扬和培育民族精