小学语文人教六年级下册第三组一夜的工作课件

有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

——臧克家《有的人》节选说说你了解的周恩来总理。12、一夜的工作1、自由朗读课文，把生字读准、把句子读通，读到你感动的地方你就多读几遍。2、假如让你用一个词语概括总理的一夜，你最想用哪一个词语？自读要求

仔细阅读，细细品味。

用“——”画出描写周总理生活简朴的句子。用“~~~”画出描写周总理工作劳苦的句子。

抓住感受最深的词做批注。

1、从课文的哪些句子中你体会到周总理生活简朴？12汇报交流2、从课文的哪些句子中你体会出周总理工作劳苦？

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看！夜深了，总理还在工作。要离开总理办公室了，你想不想说些什么？想不想劝一劝总理，让他的生活工作轻松一点呢？这里有一段文字记载，

看了之后你想说什么吗？时间：1974年3月26日至27日（此时周总理已身患重病）下午三时：起床下午四时：与尼雷尔会谈（五楼）晚七时：陪餐晚十时：政治局会议晨二时半：约民航同志开会晨七时：办公中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午两时：休息

看到这样的总理，此时此刻作者最想说的是什么？

在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

——臧克家《有的人》节选你是这样的人把所有的心装进你心里在你的胸前写下你是这样的人把所有的爱握在你手中用你的眼睛诉说你是这样的人不用多想不用多问你就是这样的人不能不想不能不问真心有多重爱有多深把所有的伤痛藏在你身上用你的微笑回答你是这样的人把所有的生命归还世界人们在心里呼唤你是这样的人周恩来1、一尺来高的一叠文件任务重◎2、他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。很认真、一丝不苟◎3、喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。时间长◎1、那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。办公室陈设简单◎2、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。食物简单◎

十里长街送总理天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……

夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽障，上面装饰着白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。

就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，渐渐远去，和我们永别了！

灵车缓缓地前进，牵动着千万