小学语文人教四年级上册 精卫填海 课件

第2课时13精卫填海南充市嘉陵区文峰二小执教者：黄春香学习目标

1、理解课文主要内容。

2、把握人物形象，体会神话故事的神奇之处。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。堙：填塞。炎帝少女溺故堙熟读课文，说一说这篇课文讲了一个怎样的故事。特殊句式解析

“女娃游于东海”正常的语序为“女娃于东海游”

“以堙于东海”正常的语序为“以于东海堙”炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。译文：品读课文炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？同一个人品读课文精卫女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。品读课文炎帝的小女儿变成精卫鸟之后，做了一件什么事？从这件事中可以看出她的什么精神？常衔西山之木石，以堙于东海。经常西山的树枝和石头填塞译文：精卫经常衔着西山的木石去填海。锲而不舍不服输体现了精卫坚韧不拔的精神。品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。品读课文从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？人们通常用精卫填海来形容那些不畏艰难，努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。愚公移山愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。拓展延伸一、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②“精卫鸟”③炎帝的小女儿女娃④神话④本文是一篇（）故事，主要讲述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），衔西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。③②①随堂练习二、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经·精卫填海》随堂练习板书设计精卫填海女娃精卫游于东海，溺而不返口衔木石，以堙东海不屈不挠锲而不舍布置作业把精卫填海的故事讲给家长听。收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。防溺水六不准：1.不准私自下水游泳；2.不准擅自与他人结伴游泳；3.不准在