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文档简介

学习目标：1、自主学习文中生字新词。2、了解课文是从哪几方面来写丁香花的，品味优美的语言。3、体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。1、认读词语。缀满

幽雅

单薄

伏案

笨拙

模糊

花蕾

衣襟

恍然

愁怨2、说说课文写了哪几部分内容？预习检测

小组合作学习（一）1、快速读文，看看作者在文中描写了哪几幅丁香花图？2、自由阅读1——3自然段，说说作者是从哪几个方面描写丁香的？找出文中描写丁香花的句子，画上“~~~~”，读一读，体会这样写的好处。汇报交流

①城里丁香花

②城外丁香花③斗室外三棵白丁香

④雨中丁香汇报交流

2、自由阅读1——3自然段，说说作者是从哪几个方面描写丁香的？找出文中描写丁香花的句子，画上“~~~~”，读一读，体会这样写的好处。汇报交流

朗读句子：最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。小组合作学习（二）

（自主学习4——6自然段）1、结合文章语句，说说古人为什么把丁香花又叫“丁香结”？2、古代诗人常用丁香结来表达怎样的情感？①理解文中引用的两句诗。芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁②自读课后“阅读链接”中的诗句。3、阅读最后一个自然段，思考，面对年年都有的丁香结，作者的态度是什么？（在文中用“═”画出相关语句，并体会其含义。）汇报交流

1、结合文章语句，说说古人为什么把丁香花又叫“丁香结”？汇报交流

2、古代诗人常用丁香结来表达怎样的情感？自古以来，丁香结就有愁怨难解的意思。（闺怨、愁思）汇报交流

3、阅读最后一个自然段，思考，面对年年都有的丁香结，作者的态度是什么？（在文中用“═”画出相关语句，并体会其含义。）作者赋予丁香结新的寓意——既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。丁香结引发了作者对人生的思考，结合生活实际，谈谈你的理解。当堂检测1、判断下列对这篇散文的赏析，对的“√”，错的打“×”。A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一棵绚丽多彩的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓

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