小学语文人教六年级下册阅读复习课件

难！！！阅读？概括主要内容阅读理解六大题型分析作用题理解词句题概括内容题人物形象题感悟感想题标题相关题本节课复习题型理解词句题概括内容题高分秘笈要不要？立足学情，一练得法

1、独立完成第一段短文练习。2、全班交流第一题：你的答案是什么？你用的是什么方法？概括内容的方法题目扩展法段意合并法摘抄中心句要素串联法对题目提问，适用于以人名、地名、事物名或中心事件为题目的文章。适用于有中心句的文章，摘抄中心句。人+时+地+事，适用于写一件事的文章。适用于写几件事或一个事物的几个方面的文章。他们那时候真有趣啊这句话是谁说的？“他们”是谁？“那时候”是什么时候？什么事“真有趣”？生活在2155年的小学生玛琪21世纪的学生——21世纪他们在学校一起玩耍、学习，而且有真人老师。

生活在2155年的小学生玛琪，羡慕21世纪的学生能在学校一起玩耍、学习，而且有真人老师的有趣生活。事件一事件二事件三事件四十六年前的回忆

作者回忆十六年前父亲李大钊被捕前、被捕时、法庭上、遇害后的事，表达了作者对父亲的深切怀念之情。被捕前被捕时法庭上被害后夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。那个星期天人时间地点事件结果小作者一个星期天家里期待母亲带他出去玩希望落空秘籍第一招概括内容秘笈题目扩展法段意合并法摘抄中心句要素串联法秘籍第一招扩合摘串（过）（河）摘串概括内容秘笈题目扩展法段意合并法摘抄中心句要素串联法用上口诀教给的方法修改第一题。立足学情，一练得法

交流第二题：你的答案是什么？你用的是什么方法？秘籍第二招法事情人词句理解秘笈手法（修辞、人物描写、表达方法、结构手法）写了啥人物形象（性格、特点、品质）表达的情感赏析句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。法事情人外貌描写、神态描写父亲经受了敌人的残酷折磨对父亲的敬佩和怀念沉着、冷静、坚贞不屈组织语言

运用了外貌和神态描写，写出了父亲经受了敌人的残酷折磨，体现了父亲沉着冷静、坚贞不屈的精神，表达了我对父亲的敬佩和怀念之情。

赏析句子：扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。法事情人组织语言

当堂练习用上口诀教给的方法修改第二题。小结方法，再练用法独立阅读第二篇短文，检验一下自己的阅读能力。用上两招秘笈哦！概括内容：扩合摘串（过河摘串）理解词句：法事情人1、概括文段的主要内容。________________________________________2、说说你对划线句的理解。________________________________________3、第一自然段中“夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。”这句话有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________小组交流要求：既要说答案，又要讲方法，如果对方说得不完整，组员要补充全班交流要求：先说答案，再说方法。放手设计，三练过关

围绕概括内容、理解词句、体会环境描写作用，给下面一段话提一个问题，然后让同桌回答，最后同桌交流。你设计的问题：__________________________你同桌的回答：_________