初二写海底两万里的精彩读后感

初二写海底两万里的精彩读后感初二写海底两万里的精彩读后感1《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述了诺第留斯号的故事传奇。书中的主人公们遇到了许多不可思议的探险，一次次把我们带入了令人神往的深海，那一幕幕危险和悲伤也格外扣人心弦。故事传奇起源于1866年，人们在海上发觉了一只独角鲸，出于对安全的考虑，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追捕行动，结果遭到了独角鲸的突击，最终他和他的仆人以及一个捕鲸手在追捕过程中不幸落水，被独角鲸所救，此后被一个叫尼摩的艇长囚禁，在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，他们这才知道这并非什么独角鲸，而是一艘构造奇异的诺第留斯号潜水艇。他们乘着潜水艇一起周游了太平洋印度洋红海地中海大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见自然现象，知道了许多不为人知的隐秘，还共同学习了海洋知识。在两万里的海底航程里，他们经历了搁浅土著人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼突击等许多险情。苦苦煎熬了许多日子后，潜艇终于到达了挪威海岸，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底隐秘公布于世。尼摩艇长这个谜一样的人物此书增色不少，他可以为法国归还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人……他的纯情善良展现了一个高大令人景仰的形象。尼摩艇长的品质中突出的特点之一就是向往自由，他完全脱离海上地区管辖权和国界的限制，始终如一地追求自由自在的人生风格，虽然他一直在海底无忧无虑地生活，但还是对自己单独一人的生活感到万分悲哀，不过早已独立自主的心态让他学会了逆来顺受地面对一切，这使故事传奇情节更加深刻，让我们可以切实地体谅他的坚忍。这部科幻小说具有多方面的.特点，故事传奇情节曲折紧张扑朔迷离，人物命运瞬息万变，科学知识丰富详实，梦想与事实巧妙融合，交替展现了海底美妙绝伦波澜壮阔危机四伏的境地。《海底两万里》，是一本富有真情实感的科幻小说，在梦想中，一切都是那么完美无缺，那么触手可及。初二写海底两万里的精彩读后感2《海底两万里》是凡尔纳闻名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神奇岛》。我小时候的梦想之一就是能买齐这套中国青年出版社的儒勒·凡尔纳全集，不过由于没有合集卖，自己的资金也不充分，只能断断续续的一次几本几本的买，惋惜最后，书店缺货并且决定不在进货了，让我的梦想没能实现。算是儿时的一件憾事。小时候，还经常分不清童话和科幻的区别，到现在想来，已记不清是因为郑渊洁的《童话大王》而喜爱上科幻，还是因为科幻故事喜爱上童话。那个时候，可读的科幻小说实在是少之又少，国内的科幻读物我根本都没有见到过，接触过的第一部科幻小说可能就是《海底两万里》了。这是一件颇为有趣的事，1870年的小说，时隔100余年再次读起，而且里面的许多情节都已经变成现实，让人不得不佩服大师的伟大。只是当时我还小，有些摸不着头脑，一会儿觉得其情节并不科幻，一会儿又对里面的描写及其向往，就在多种乖僻的念头中读完了此书。此后在读到《从地球到月球》时，这种情绪到达极致，炮弹登月?我在和飞船比较之后得出了大师也有失误的结论，不过在我上中学以后，我却知道了大师的伟大，他的众多设想，都一一实现，更让人佩服是，都是提前了数十年在当时看来不可思议的设定。当年鲁迅先生翻译《从地球到月球》时就惊叹：“中国人做梦梦的是金榜提名，洞房花烛，而法国人却在梦想制服月球。”在某种程度上来说，威尔斯的《月球上的第一批人》更充满梦想，但凡尔纳的小说却注重真实。在《海底两万里》中，凡尔纳超前几十年想象出了潜水艇——小说中尼摩船长的“鹦鹉螺号”。所以人类的第一艘潜水艇就起名为“鹦鹉螺号”，而第一艘核潜艇也叫“鹦鹉螺号”。可见人们对他的敬意。凡尔纳是世界公认的伟人，很多人都将各种荣耀加在了他的身上，但就算是今天，他也不能获得诺贝尔文学奖，因为他的小说并没有在文学上起到太大的作用，他也不能获得诺贝尔的那些科学奖，因为他的设计都太过超前，用了太多的时间让人们制造，但是，他的作品却培养了一个又一个诺贝尔奖得主。这样的功绩，恐怕很难有人超越。初二写海底两万里的精彩读后感3《海底两万里》，我相信要是在我小学五六年级的时候读到这本书，我一定会爱死它的。我会认真对比地图看鹦鹉螺号都到了世界上的哪些角落，我会认真学习动物的分类方法，到网上一个一个地查找这些千奇百怪的水下生物毕竟是一副怎样的面孔，由此开启了我对自然、地理和历史的强烈好奇心。但是，我现在是一名研究生二年级的学生，看书的时候会选择性的掠过一些不重要的内容。比方大段大段地描写各种鱼的外貌、形态的局部，我根本上就只是走马观花地扫过去了，然而恰恰是这些东西，构成了书本的血肉，或许是整本书中最精彩最能引发好奇心的一局部了。看这本书，是因为之前马伯庸在微博上推荐给少儿文学入门的书籍，他首推了《海底两万里》、《基督山伯爵》以及《福尔摩斯探案集》，分别可以让孩子领会科学、戏剧性和逻辑之美。现在看来，这本书确实是很适合少儿入门的。整本书确实不乏丰富的想象力，人物塑造也非常成功，但是对我一个大龄儿童来说，可能已经过了那个对未知世界充满强烈好奇心的年纪了，我更喜爱一些反响社会或者人心理变化的书籍，单纯靠堆砌五花八门的鱼类名词和地理位置，已无法激起我更进一步读一下的欲望，途中几次想放弃这本书，但最终还是坚持把它读完了。接下来，排列一下书中的几个重要事件吧海底打猎，托雷斯海峡，巴布亚野人，触礁事件，珊瑚公墓，苏伊士海底通道，桑托林岛，克里特岛潜海人，维哥湾，沉沦的大西洋岛，大浮冰，南极，冰窖受困，大战章鱼，湾流风暴，复仇号，记忆战舰被撞毁与全舰人员同葬海底的可怕场景!……《海底两万里》成书于1869年，那个时候潜水艇技术还不够成熟，书中描写的鹦鹉螺号在当时可以算是bug级别的存在了。但随着时代的开展，鹦鹉螺号也慢慢照进现实，到了1954年，人类第一艘核动力潜艇鹦鹉螺号在美国顺利下水（也叫鹦鹉螺号诶!!），书中的一切都能得以实现。真是科幻小说照耀人类前进的足步呀，同时也能反映出作者儒勒凡尔纳的高瞻远瞩，他当年的想法并不是空穴来风，而是确实有一定的科学逻辑在其中的。初二写海底两万里的精彩读后感4寒假里，我读完了《海底两万里》这本书，这本书生动有趣，也有许多惊心动魄。这本书主要讲了法国博物学家阿罗纳克斯在海底深处旅行的故事。这件事发生在1866年，当时海上出现了一只被判定独角鲸的巨大生物经常使船只失事。于是阿罗纳克斯接受邀请参加了追捕海怪的行动，但是在追捕海怪的行动中却不幸落水，被囚禁在了动物的体内。随后，他发觉这并不是独角鲸，而是一艘构造奇特的潜艇“鹦鹉螺号”。这艘潜艇船身牢固，并利用海洋发电，使阿罗纳克斯教授赞美不已，艇长尼摩不吝啬自己的船只，邀请阿罗纳克斯教授一行人进行海底旅行看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。在旅行的途中他们也不是一帆风顺的，在途中他们经历了搁浅、野蛮人围攻，同鲨鱼搏斗、冰山封路和章鱼突击等许多险情。在最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿罗纳克斯教授一行人与尼摩艇长不辞而别，回到了家乡。看完这本书让我对大海有了无限的想象，我会想到一个丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探究海底的奇异。最令我敬佩的还是作者那丰富的想象力。尽管在二十一世纪的今天已缺乏为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有能在海里游览的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，而凡尔纳却凭借他的文字创造出了能在海底深处探险的“鹦鹉螺号”潜水艇，直到许多年后，人们才创造出真实的潜艇，与小说描写的大同小异，凡尔纳的这种想象力使我深深的敬佩。我还被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，最后在他们共同努力下，他们用自己的智慧挽救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!读完这本书，我看到了一个丰富多彩的海底世界，如同自己身临奇境感受到被尼摩艇长带着一起进行了一场海底的奇异之旅。在这本书里让我大开眼界，让我感受到了平常感受不到，想到了我们平常想象不到的东西。初二写海底两万里的精彩读后感5《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种危险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，呈现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯，一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感慨作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未创造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创造出一个奇妙的海底世界。最令我记忆深刻的，是海底的那些植物和动物。那些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的漂亮品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖