2022年山西省太原市第三十六中学高二历史模拟试卷含解析

2022年山西省太原市第三十六中学高二历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.第一次鸦片战争前后，中国先进知识分子对西方文明的态度经历了很大的变化。能够正确反映第一次鸦片战争前后“向西方学习”这一新思想是（

）A．开办近代工厂

B．开矿山

C．学习军事技术

D．选派留学生参考答案：C2.此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。上述材料表明A.朱熹主张恢复三代制度B.李贽与梁启超谭嗣同主张民权共和C.王阳明思想主观激进D.黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础参考答案：答案：D解析：本题考查明末清初的进步思想。根据题干所指时间可以推断该理论出现在明末清初，由此排除南宋朱熹、明代李贽和王阳明，故A、B、C三项错误；根据材料“于晚清思想之骤变，极有力焉”可知，某人的思想主张对晚清的“民主共和”思想起到理论的先导作用，即否定君主统治的合理性，结合所学知识可知黄宗羲反对君主专制的思想为近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器，故此人应是黄宗羲，故选D项。3.下列表述不正确的是（

）A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础

B.经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C.量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步

D.相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的参考答案：D4.据学者研究，中国与上海合作组织成员国、观察员国及对话伙伴国签署货币互换协议如表所示。中国与上合组织参加国签署的货币互换协议情况表（部分）

签约国签署日期金额备注白俄罗斯2009年200亿元人民币/8万亿卢布观察员国哈萨克斯坦2011年70亿元人民币/2000亿坚戈成员国土耳其2012年100亿元人民币/30亿里拉对话伙伴国俄罗斯2014年1500亿元人民币/8150亿卢布成员国

由此可知，该货币互换协议A.维护了中亚地区的经济安全B.实现了上合组织货币一体化C.推动了国际经济秩序公平化D.推进了人民币的区域国际化参考答案：D【详解】从表中可知，白俄罗斯、哈萨克斯坦、土耳其、俄罗斯均与中国签署了货币互换协议，表明该货币互换协议推进了人民币的区域国际化，故D项正确；材料没有涉及到中亚地区的经济安全，故A项排除；上海合作组织没有实现货币一体化，故B项错误；材料反映的是人民币的区域国际化，故C项排除。5.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治参考答案：C宋明理学。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。儒学强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严，所以A不合题意；汉代儒学是融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的，所以B错误；汉代以后儒学强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治，所以D也不符合题意。宋明理学是吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系，所以答案选Ｃ。6.下列政策最能说明党要始终代表中国先进生产力发展要求的是（

）A、毛泽东题词：向雷锋学习

B、中央政府提出“科教兴国”战略C、部分省市决定取消农业税

D、党中央提出抓好反腐倡廉工作参考答案：B7.孙中山先生主张“推翻满清，再造中华”，其革命思想是下列哪一主义的体现

A．民族

B．民权

C．民主

D．民主参考答案：A8.《左传·宣公三年》记载：“昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物。”这里用铸鼎的“金”应该是()A．铁

B．青铜

C．黄金

D．钢参考答案：B铁在西周晚期出现，与材料无关，故A项错误；夏商周是青铜时代，铸鼎主要是青铜，故B项正确；黄金不可能用来铸鼎，故C项错误；钢在夏朝不存在，故D项错误。9.图2所示是宋朝的神臂弓，王安石变法中负责生产和管理这一兵器的是()A．盐铁部B．度支部

C．户部

D．军器监参考答案：D10.孔子是中国古代著名的思想家、教育家。下列思想中，孔子提出的是

（

）A．“无为而治”

B．“格物致知”

C．“己所不欲，勿施于人”

D．“存天理，灭人欲”

参考答案：C11.从20世纪80年代至今，中国参加了100多个政府间国际组织，签署了300多个国际公约，累计向联合国30项维和行动派出各类人员约2.1万人次。据此可得出的结论是，这一时期中国A.始终坚持不结盟的政策B.积极开展多边外交活动C.实行独立自主和平外交D.与他国的政治合作增多参考答案：B【详解】从材料并结合所学可知，改革开放以来，中国坚持独立自主的和平外交，积极开展多边外交，在维护世界和平，促进国际合作方面发挥了积极作用。答案为B。材料没有显现不结盟政策，排除A。实行独立自主和平外交是改革开放前的就实行的外交政策，排除C。材料不能表现与他国的政治合作问题，排除D。12.2010年7月7日，抗战大画《浩气长留》在台湾国父纪念馆展出，93岁的台湾原“行政院长”郝柏村致辞说:“七七是中华民族血与泪交织的年代，是中华民族站起来的真正开始。”这里“站起来”的含义是

（

）A．中国从此摆脱了东西方列强的侵略

B．中国开始扭转任人宰割的衰败局面C．中国从此走上了独立民主富强之路

D．中国从此成为举足轻重的国际强国参考答案：B13.王夫之提出“天理”即在“人欲”之中”，批判“去人欲，存天理”，还要求富民大贾成为“国之司命”。这些思想主张A.反映当时封建经济继续发展B.反映工商业发展后市民的要求C.是资产阶级民主思想D.反映了封建专制主义有所动摇参考答案：B【详解】依据材料及王夫之的思想相关所学内容可知，王夫之否定理学“去人欲，存天理”的主张，认为“天理即在人欲中”这反映了新兴市民阶层要求思想解放的主张。他主张富民大贾成为“国之司命”，即由工商业者执掌政权，反映了工商业者的政治主张。因此这反应了工商业发展后市民的要求，故B选项正确。王夫之的思想主张是工商业发展的体现，并非反映封建经济的发展，A选项错误；王夫之是封建地主阶级，其思想并非资产阶级民主思想，而是明末清初进步思想的先声，C选项错误；材料并未体现其思想主张对封建专制主义的影响，结合明清时期政治制度特征可知，明清时期专制主义达到顶峰，D选项错误；故正确选项为B选项。14.在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子的地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。产生上述现象的原因主要有①前者借助孔子的权威来论证变法的合理性②后者是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的③前者是在民族危机开始加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的④后者强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚A．①②④

B．①④

C．②③④

D．②③参考答案：A试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。从时间19世纪末20世纪初直接判断③项错误此时民主资本主义为初步发展，不是刚刚产生时期，所以选择A项.考点：思想解放的潮流?维新思想,新文化运动?异同15.北宋以前，我国人民已掌握的技术有（

）①火药制作技术②把生铁和熟铁合成炼钢的灌钢法③制瓷技术④制造使用推动器的战舰⑤彩色印刷技术⑥指南针航海技术

A、①②③④

B、②③④⑤C、①④⑤⑥D、①③④⑥参考答案：A16.“天下兴亡，匹夫有责”的思想，源于下列哪位思想家的哪部著作A.黄宗羲《明夷待访录》B.顾炎武《日知录》C.李贽《续焚书》D.王夫之《船山遗书》参考答案：B结合所学知识可知：黄宗羲的主要思想是揭露君主专制的罪恶，并提出了各种限制君权的理论和设想，其思想保存在《明夷代访录》一书中，故A项排除；“天下兴亡，匹夫有责”这一思想为明清之际思想家顾炎武的思想，其思想保存在《日知录》一书中，故B项正确；李贽的思想主张为批判理学和否定孔孟学说，否定四书五经，批判礼教，主张自由发展等。其思想保存在《续焚书》一书中，故C项排除；王夫之的思想系统的批判了宋明理学，保存在《舟山遗书》一书中，故D项排除。点睛：本题考查了明清早期启蒙思想的相关内容，要求学生对明清早期启蒙思想的代表人物及其主张和代表作品有清晰的认识，在学习中应特别注意加以辨别，防止混淆。17.学者李零在《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野，认为以西周为中心，东南西北被辐射地区可以视作西周的“前庭后院”，它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。该观点A.强调分封制孕育着国家统一的因素B.认为分封制标志中华民族形成C.认为西周政治制度加强了中央集权D.认识到分封制易造成地方割据参考答案：A【详解】材料“以西周为中心，东南西北被辐射地区可以视作西周的“前庭后院”，它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。”可以得出分封制孕育着国家统一的因素。故答案为A项；材料主旨是周是中心，辐射地区是地方，与中华民族的形成无关，B项排除；西周政治制度尚未实现中央集权，C项排除；材料主旨强调分封制孕育着国家统一的因素，而非其弊端，D项排除。18.据国际劳工组织统计的资料显示，1990年后全球移民工人共有1.75亿，其中5600万在欧洲；又据联合国人口司推断，2005年初国际移民的数量已达1.85亿至1.92亿之间，其中欧洲是最主要移民接收地之一。国际移民多数前往欧洲的根源是A.国际政治经济发展不平衡B.冷战结束和两极格局瓦解C.世界多极化发展趋势加速D.欧盟各国人口政策的吸引参考答案：A【详解】“二战”后世界范围内的移民趋势总是由发展中国家流入发达国家，其中欧洲是主要接收地之一，这其中既有欧洲经济快速发展的需要以及较好的福利制度等因素，也与殖民地半殖民地民族解放运动的发展、中东和巴尔干地区的动荡等有关，但是更深层次的原因在于经济全球化发展过程中，导致了全球范围内南北差距进一步扩大，事实上加剧了国际政治经济的严重失衡。故答案为A项。B项，虽然冷战结束和两极格局瓦解在一定程度上有利于移民现象发展，但不是根源，排除；C项，世界范围内的移民现象与多极化发展趋势没有多大关联，排除；D项，人口政策只是主观因素，也是不断变化的政策，排除。19.1979年，撒切尔夫人上台后一改早前支持英国加入欧共体的态度，在后来欧共体都柏林峰会上豪言：“把我的钱还给我！”2016年6月，英国公投382个投票区计票最终结果显示，51．9%的民众选择支持脱离欧盟；48．1%的民众投票反对英国脱离欧盟。这说明A.世界政治格局多极化趋势的发展B.欧洲一体化损害了英国的国家利益C.英国民众希望控制英国外交事务D.一体化深化与国家利益之间的矛盾参考答案：D英国对欧洲一体化的态度，反映了一体化组织与英国国家利益存在一定的冲突，选D是符合题意的，正确；材料不涉及多极化问题，选项A不符合题意，排除；欧洲一体化给各成员国带来了巨大的发展机会，选项B不符合题意，排除；欧洲一体化组织，不仅仅涉及国家的外交问题，选项C不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题解题的关键点在于要明白一体化进程不会一帆风顺必然存在国家利益之间的矛盾。20.下列哪项不属于战时共产主义政策的内容（

）A．工商业收归国有

B．没收地主的土地，分配给农民C．取消一切市场贸易活动

D．对生活必需品由国家进行分配参考答案：B21.下列对“长期共存，互相监督”的方针的表述，正确的是①在1956年提出的②目的是更好地扩大民主，团结民主党派进行社会主义建设③根据这一方针，组成了最广泛的爱国统一战线④这一方针的提出，标志着我国多党合作和政治协商的政治制度发展到一个新阶段A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④参考答案：A结合所学知识，1956年三大改造完成以后，作为阶级的资产阶级已经被消灭了，所以当时为了团结更多的人人，中共对民主党派提出了长期共存、互相监督的八字方针，八字方针的提出，目的是为了更好的团结，各民主党派所代表的群众共同的来建设社会主义，①②正确；八字方针的提出，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度的性质已经有以前代行人大的性质，转变为政治协商统一战线的组织，标志着政协制度发展到了一个新阶段，③④正确，故选A。点睛：本题主要考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，结合政协制度的建立背景实施的过程以及发展的历程来分析解答。22.伏尔泰说：“如果在英国仅允许有——种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是A．教随国定

B．信仰自由

C．反对宗教信仰

D．因信称义参考答案：B23.从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础的措施是A、确立财产等级制度

B、鼓励发展工商业

C、恢复公民大会的权力

D、设立“四百人会议”参考答案：A24.孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。以下对此解释正确的是A.儒学思想家的观点前后矛盾B.三种主张都是社会转型时期的真实反映C.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度D.三种主张都发展了儒家学说参考答案：D据材料“民贵君轻……君权神授……天下之大害”并结合所学知识可知，这反映了随着时代的发展，各个思想家对儒家思想的发展与改造，故D项正确；材料不能说明儒学思想家的观点前后矛盾，故A项错误；孟子处于战国时期，属于社会转型，但董仲舒处于西汉，黄宗羲处于明清之际，都没有社会转型，故B项错误；孟子没有否定君主专制制度，故C项错误。故选D。25.某课题中心词是“杜鲁门主义、欧洲一体化、日本崛起、中国振兴、不结盟运动、苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.从经济区域集团化到全球经济一体化C.从两极格局到多极化格局的形成D.战后世界政治格局的演变参考答案：D【详解】根据所学可知，“杜鲁门主义”体现的是“冷战”、两极格局，而“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”则体现了多极化趋势，“苏联解体”反映了两极格局的瓦解，故该课题的中心内容应该是从两极格局到世界多极化格局的演变。故答案为D项。A项，材料不仅仅反映的是美国，还包括西欧、日本、中国、苏联等，而且也不能反映美国霸主地位动摇，排除；B项，材料没有涉及全球经济一体化的信息，排除；C项，从两极格局到多极化格局的形成说法不符合史实，多极化没有形成，世界多极化是顺应时代发展需求和不以人的意志为转移的客观发展趋势，排除。【点睛】知识型选择题的题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。26.马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”马丁·路德的这一观点有利于（

）A．打破对教皇与上帝的崇拜

B．否定封建神学的创世说C．进一步解放民众的思想

D．冲击欧洲封建专制统治参考答案：C27.下图是为了纪念宗教改革开始100周年而印制的宣传画。传统上将马丁?路德把“95条论纲”钉在德国维滕贝格教堂门上视为宗教改革的开始路德出现在画面的左侧，他的鹅毛笔被夸大到戳掉了教皇头上的冠冕。与天主教不同，新教徒没有可依从的首脑，所以他们利用新兴的印刷术来进行宣传。这一宣传画①反映了宗教改革打破对教会、教皇的迷信②反映了资产阶级摆脱封建专制统治的愿望③体现出印刷术推动了宗教改革的发展④是宗教改革对欧洲影响深远的证明A.①②④B.②③④C.①③④D.①③参考答案：C根据材料信息，结合所学知识可知宣传画反映了资产阶级摆脱基督教统治的愿望而非封建专制统治的愿望，此宣传画能够体现宗教改革对欧洲影响深远，凡含②不含④均是错误的，选C是符合题意的，正确；选项A含②，不符合题意，排除；选项B含②，不符合题意，排除；选项D不含④，不符合题意，排除；故本题选C。【名师点睛】本题解题的关键点在于要分清宗教改革和启蒙运动的不同，例如，本题考查的是宗教改革而资产阶级摆脱封建专制统治的愿望却是启蒙运动，就可以直接排除含启蒙运动的选项。28.文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是A．中断了古希腊的法制建设

B．促使了古希腊人个人意识觉醒C．阻碍了古希腊的民主制度

D．使得神学思想逐步受到质疑与挑战参考答案：B29.苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说：“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了A.追求真理的人文精神B.追求理性的自由主义C.追求完美的理想主义D.追求自我的个人主义参考答案：答案：A分析：略30.陪审团制度是当前一些国家很具特色的法律制度，它在一定程度上起到了保障司法公正和公民权利的作用。在人类历史上，最早出现陪审团的国家是（

）A.中国

B.英国

C.古希腊

D.古罗马参考答案：C二、非选择题（共40分）31.一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多的代表性人物，例如下表的几位人物：人物编号人物速写①号“饮冰室主人”，人物速写曾拜“南海先生”为师②与日本签订了《马关条约》，被指为“卖国贼”③著有《海国图志》一书④《新青年》的创办者，批判封建正统思想的领军人物⑤民族英雄，领导了“虎门销烟”⑥广东南海人，著有《孔子改制考》一书⑦曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书⑧创建了“湘军”，创办了安庆内军械所（1）请结合“人物速写”并从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按时间顺序将上述人物分为四类（每一类2人，填数字序号即可。）（2）分别概述这四组人物的派别及向西方学习的主张。（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？参考答案：（1）类别：第一类：③⑤第二类：②⑧第三类：①⑥第四类：④⑦（2）第一类：林则徐、魏源二人代表的是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张学习西方的“器物”，“师夷长技以制夷”，以巩固封建统治。第二类：曾国藩、李鸿章二人代表的是洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强的目的。第三类：康有为、梁启超二人代表的是资产阶级维新派，主张向西方学习政治制度，改造中国政体，提倡君主立宪制。第四类：陈独秀、李大钊是资产阶级激进派，以西方“民主”“科学”为大旗，主张在思想文化领域变革中国。（3）特点：随着中国民族危机的加深，向西方学习的社会阶层越来越多，学习的层次也越来越深入。试题分析：（1）题干要求按照时间顺序分类，联系所学，判断各个序号代表的历史人物，进行分类。（2）中国的“西学东渐”有一个由浅入深的过程，根据这一过程解答此问。如：林则徐、魏源为一层次，曾国藩、李鸿章为一层次，康梁为一层次，陈独秀、李大钊为一层次。(3)解答此问要联系前两问，看到这一学习过程表现出来的规律性的东西，如：这个过程是一个由浅入深的过程等。考点：近代中国思想解放的潮流点评：此题以近代中国向西方学习为中心，以表格的形式考查学生对这部分知识的掌握和理解，形式新颖，既考查了学生对基础知识的掌握，又考查其分析判断能力，综合性很强。32.中外历史人物评说材料一、中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”。南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石”。于是，“罢安石配飨神宗庙庭”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二、《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。——摘自梁启超《王荆公》（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。参考答案：（1）北宋褒扬王安石，认为王安石变法对朝廷有功；南宋贬斥王安石，认为北宋灭亡根源于王安石变法。（2）目的：弘扬历史上的改革精神，推进改革，挽救民族危亡。方法：重视历史记录者的态度；考订历史材料的真伪。考点：本题考查对王安石的评价。（1）考察材料的分析概括能力。结合材料“王安石配享神宗皇帝庙庭”，判断北宋时期对王安石贡献的肯定，“罢安石配享宗庙庭”可以看出南宋对王安石的否定性评价；据信息“功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价”“致祸社稷，其源实出于安石”说明理由即可。（2）结合材料出处的时间信息“1908年”，“荆公为中国大政治家”，判断梁启超20世纪初之所以褒扬王安石，是为了弘扬改革精神，为其宣传维新变法服务；依据材料“皆反对党之言，不可征信”，结合史官的历史记录不可避免地带有其主观倾向、史料的真实性价值进行判断。33.民主政治的演进，是人类政治文明史的主要内容，阅读下列材料并回答问题。建筑说明材料一：公元前5世纪雅典露天剧场依山修建，一层层看台一般可以坐一万多名观众，多的可以坐四万多名观众，底层看台前面铺成的一大块平面是演员的表演或者演讲地。（1）材料一中的“观众”主要是指雅典的什么社会阶层？结合所学知识归纳为什么古代雅典要建如此庞大的剧场？材料二：英法两国代议制发展简要进程英国1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则1701年《王位继承法》进一步限制王权18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治1832年议会改革，以妥协方式扩大民主1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善法国1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法1848年二月革命，建立法兰西第二共和国1852年建立法兰西第二帝国1870年建立法兰西第三共和国1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》（2）根据材料二并结合所学知识指出，英、法两国在代议制民主发展进程中为什么会呈现如此大的差异性？材料三:在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》解说词（3）根据材料三并结合所学知识指出，美国找