语文S版六年级上册第四单元第20课《一句话》同步练习B卷【新】_第1页
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第6页共6页语文S版六年级上册第四单元第20课《一句话》同步练习B卷语文S版六年级上册第四单元第20课《一句话》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题;共86分)1.(3分)《一句话》作者是________,这首诗说的一句话是:________。这句话表达了作者________。2.(7分)按要求填空。①“嘉”字共有________笔,应查音部是________,应查部首是________。②“隔”字按部首查字法,应先查________部,再查________画。组词________。③“智”字按音序查字法,应先查大写字母________。3.(3分)把下面的谚语补充完整。①百闻________②人心齐,________③众人拾柴________4.(6分)选词填空制造

创造

鼓励

鼓舞①我国自己________的神州六号成功发射,大大________了一切愿为祖国建设作贡献的人们。因为……所以……

不但……而且……

不是……而是……②________周瑜妒忌诸葛亮的才能,________想设计陷害他。③我也过来浇水,但________往菜上浇,________拿着水瓢,把水往天空一扬。5.(3分)解释下列词语的意思。①缄默:________②霹雳:________③铁树开花:________6.(5分)用下面词语组成完整的句子,再加上标点符号①热烈鼓掌

她的

大家

精彩演讲

不约而同②在所有的

著名人物

宠坏的

玛丽·居里

盛名

唯一

没有

世界

被③丹麦

《卖火柴的小女孩》

写的

作家

安徒生

是7.(5分)我给生字换新衣(用彩笔描一描)洗

母8.(8分)看拼音写汉字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān________松________包________________出________________________细美________9.(4分)形近字组词祸________

爆________锅________

瀑________10.(5分)解释下列词语①缄默:②霹雳:11.(5分)把肯定句改成双重否定句有一句话能点得着火。12.(5分)把陈述句换成把字句①武松打死了老虎。②姐姐送我一件最有意义的礼物。13.(3分)读课文《一句话》,把下列词语补充完整。惹祸________

一语________

保持________14.(5分)将下列陈述句改成反问句。①我们遇到困难,不能退缩。②说出的话不可以不算数。15.(2分)读课文《一句话》,根据课文内容填空________青天里一个________。16.(1分)读课文《一句话》,根据意思写词语。又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。________17.(5分)扩句①话能点着火。②晴天霹雳。18.(5分)缩句你不信铁树开花也可。19.(1分)说出下列句子的修辞方法突然晴天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”________20.(5分)将下列句子改为陈述句。①不好好学习,怎么能取得好成绩呢?②我们怎能忘记老师的谆谆教导?二、阅读理解题(共5题;共19分)21.(5分)写出带有“青”字的成语。例:青天霹雳22.(5分)读短文,回答问题尾巴猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?

23.(2分)仔细阅读课文《一句话》,回答对这首诗内容的分析^p不恰当的一项是()A.这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵,是沉淀了五千年的整个民族的心声。B.诗人内心充满了渴望,相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。C.“说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度,让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。D.可以不信“铁树开花”,但要相信这“一句话”,表现了诗人内心坚定的信念。24.(5分)阅读诗文《一句话》,回答问题有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。说它是祸是指?说它是火是指?25.(2分)仔细阅读诗文《一句话》,回答对这首诗的赏析,不恰当的是()A.这首诗总结了中国的历史,预示了中国的未来,全诗蕴藏着火山爆发式的激情B.诗中巧妙地使用了一个反问句,用以增强缄默的火山爆发前的气势C.诗的最后两句,是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句,来展示中国革命的前景D.这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法,从而增强了诗歌磅礴的气势参考答案一、基础题(共20题;共86分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1

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