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文档简介
第二节
生态系统中的能量流动和物质循环
第二节1资料:生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。请同学们讨论:为什么维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、氮、碳和许多其他物质,亿万年来却没有被生命活动所耗尽?资料:生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的物质却都是21.通过小组的合作探究,阐明生态系统中的能量流动和物质循环特点。2.结合生活经验及观察说出生态系统中能量的来源。1.通过小组的合作探究,阐明生态系统中的能量流动和物质循环特31.生态系统能量流动图解生产者初级消费者次级消费者三级消费者…呼
吸
作
用(热能)分
解
者呼吸作用(热能)生态系统中的能量流动1.生态系统能量流动图解初级消费者次级消费者三级…呼4第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2.能量金字塔第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2.能量金字塔5植物
牛
人植物
人3.不同方式的能量流动举例植物牛人植物人3.不同方式的能量流动举例61.生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界?
2.生态系统的能量流动从哪里开始(起点)?
3.流经生态系统的总能量怎么算?
4.能量的散失:5.能量的转化形式:太阳能,生产者的光合作用从生产者固定太阳能开始该生态系统生产者所固定的太阳能的总量通过呼吸作用以热能形式散失光能→化学能→热能1.生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界?太阳能,生产者的76.营养物质以及能量是沿什么途径进行流动的?
7.人类作为生态系统中的一员,在食物网中的地位有什么特点?我们应该注意什么问题?8.能量流动的特点:生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
人类在生态系统中扮演着消费者的角色,人类的生活离不开周围的生物,因此,我们要保护我们周围的生物。(1)单方向的,不可逆的。(2)并逐级递减。6.营养物质以及能量是沿什么途径进行流动的?8.能量流动的特8生态系统中的物质循环1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,碳循环是一种非常重要的物质循环。生态系统中的物质循环1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,9生态系统中的能量流动和物质循环课件10CO2死亡的生物CO2腐败生物水生植物煤石油和天然气CO2呼吸作用呼吸呼吸光合作用光合作用燃烧2.生态系统中的碳循环示意图CO2死亡的生物CO2腐败生物水生植物煤石油和天然气CO2呼11⑴二氧化碳是参与碳循环的主要气体,绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,并释放出氧气。⑵动植物和人在进行呼吸作用时消耗氧气,产生二氧化碳,其残体被微生物分解放出二氧化碳。⑶燃烧石油和煤也产生二氧化碳,二氧化碳参与碳循环。这样自然界中的二氧化碳和氧气就处于平衡状态。3.碳循环的过程⑴二氧化碳是参与碳循环的主要气体,绿色植物通过光合作用,利用124.其他的物质循环⑴水循环示意图4.其他的物质循环⑴水循环示意图13光合作用呼吸作用CO2大气中的O2O3物质燃烧⑵氧循环示意图光合作用呼吸作用CO2大气中的O2O3物质燃烧⑵氧循环示意图14一、生态系统的能量流动1.单方向的,不可逆的从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……2.能量流动是逐级递减的传递效率一般只有约10%(10%~20%)二、生态系统中的物质循环
二氧化碳等物质在生态系统中反复循环。一、生态系统的能量流动151.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级(
)
A.第五B.第二C.第三D.第四2.(2011·内江学业考)生态系统中的能量流动伴随着物质循环,右面是生态系统碳循环示意图。下列叙述中错误的是(
)A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用BA1.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级()
A.163.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡,以下做法错误的是(
)A.积极参加家庭林的植树活动B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰肥料C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀D.出行尽量步行或乘公交车4.对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是(
)A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡,BD175.识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:将A、B、C、D各营养级的名称依次写在图中:A.___________B._____________C.___________D._____________次级消费者生产者
初级消费者三级消费者345.识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:将A、18梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,19●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●
完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文●
没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克●
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
──爱因斯坦●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基20第二节
生态系统中的能量流动和物质循环
第二节21资料:生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。请同学们讨论:为什么维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、氮、碳和许多其他物质,亿万年来却没有被生命活动所耗尽?资料:生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的物质却都是221.通过小组的合作探究,阐明生态系统中的能量流动和物质循环特点。2.结合生活经验及观察说出生态系统中能量的来源。1.通过小组的合作探究,阐明生态系统中的能量流动和物质循环特231.生态系统能量流动图解生产者初级消费者次级消费者三级消费者…呼
吸
作
用(热能)分
解
者呼吸作用(热能)生态系统中的能量流动1.生态系统能量流动图解初级消费者次级消费者三级…呼24第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2.能量金字塔第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2.能量金字塔25植物
牛
人植物
人3.不同方式的能量流动举例植物牛人植物人3.不同方式的能量流动举例261.生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界?
2.生态系统的能量流动从哪里开始(起点)?
3.流经生态系统的总能量怎么算?
4.能量的散失:5.能量的转化形式:太阳能,生产者的光合作用从生产者固定太阳能开始该生态系统生产者所固定的太阳能的总量通过呼吸作用以热能形式散失光能→化学能→热能1.生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界?太阳能,生产者的276.营养物质以及能量是沿什么途径进行流动的?
7.人类作为生态系统中的一员,在食物网中的地位有什么特点?我们应该注意什么问题?8.能量流动的特点:生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
人类在生态系统中扮演着消费者的角色,人类的生活离不开周围的生物,因此,我们要保护我们周围的生物。(1)单方向的,不可逆的。(2)并逐级递减。6.营养物质以及能量是沿什么途径进行流动的?8.能量流动的特28生态系统中的物质循环1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,碳循环是一种非常重要的物质循环。生态系统中的物质循环1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,29生态系统中的能量流动和物质循环课件30CO2死亡的生物CO2腐败生物水生植物煤石油和天然气CO2呼吸作用呼吸呼吸光合作用光合作用燃烧2.生态系统中的碳循环示意图CO2死亡的生物CO2腐败生物水生植物煤石油和天然气CO2呼31⑴二氧化碳是参与碳循环的主要气体,绿色植物通过光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有机物,并释放出氧气。⑵动植物和人在进行呼吸作用时消耗氧气,产生二氧化碳,其残体被微生物分解放出二氧化碳。⑶燃烧石油和煤也产生二氧化碳,二氧化碳参与碳循环。这样自然界中的二氧化碳和氧气就处于平衡状态。3.碳循环的过程⑴二氧化碳是参与碳循环的主要气体,绿色植物通过光合作用,利用324.其他的物质循环⑴水循环示意图4.其他的物质循环⑴水循环示意图33光合作用呼吸作用CO2大气中的O2O3物质燃烧⑵氧循环示意图光合作用呼吸作用CO2大气中的O2O3物质燃烧⑵氧循环示意图34一、生态系统的能量流动1.单方向的,不可逆的从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……2.能量流动是逐级递减的传递效率一般只有约10%(10%~20%)二、生态系统中的物质循环
二氧化碳等物质在生态系统中反复循环。一、生态系统的能量流动351.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级(
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A.第五B.第二C.第三D.第四2.(2011·内江学业考)生态系统中的能量流动伴随着物质循环,右面是生态系统碳循环示意图。下列叙述中错误的是(
)A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用BA1.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级()
A.363.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡,以下做法错误的是(
)A.积极参加家庭林的植树活动B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰肥料C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀D.出行尽量步行或乘公交车4.对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是(
)A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡,BD375.识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:将A、B、C、D各营养级的名称依次写在图中:A.___________B._____________C.___________D._____________次级消费者生产者
初级消费者三级消费者345.识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:将A、38梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,39●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高,他的才
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