如何成为变革的领导者课件

魅力领导-成为变革的领导者李伟2010年6月3-4日魅力领导-成为变革的领导者李伟1

领导力是引领企业变革的动力源泉。只有拥有变革领导力的管理者，才能在企业变革的进程中，真正将组织系统结构变得更为有效。然而，对于变革领导力，许多企业管理者深感困惑—不理解企业变革与领导力的关系

不知道如何树立变革领导力意识

不了解企业执行变革的系统结构

不了解领导者行为在变革中的作用

针对以上问题，我们特邀领导力系统提升专家李伟先生，与我们一同分享《变革领导力》的精彩课程，从变革过程角色认知、变革意识、变革领导者行为、成功变革的步骤等方面进行全面阐述，有别于以往单纯从战略角度阐述管理者在变革中的作用与意义，而从管理者心智、心态、信念与使命的角度深入剖析，帮助您重新审视企业变革的关注点，从而提升自身的领导力。领导力是引领企业变革的动力源泉。只有2目录Lesson1：对变革的反思Lesson2：变革的力量：领导力Lesson3：成功变革的八个步骤目录Lesson1：对变革的反思3一、变革--企业持续发展的必然

1、现代社会环境的变化趋势

2、哪些因素导致企业产生变革动机

3、电脑驱动盘的故事（视频案例）

4、讨论：你对变革与企业生命曲线关系的理解一、变革--企业持续发展的必然

4Lesson1：对变革的反思Lesson1：对变革的反思5二、变革过程中的角色认知

1、领导伴随着变革而诞生

2、领导力是变革的驱动力

3、管理与领导的差异

4、对管理与领导的思索

5、管理建立秩序

6、领导产生变革

7、管理强，领导弱的企业行为表现

8、领导强，管理弱的企业行为表现

9、约翰科特教授的领导理念

10、变革形式下的企业领导力需求

二、变革过程中的角色认知

6三、变革意识

1、阻碍变革的思维

（1）斯格托马（盲点）--思维局限

（2）集注与排斥--关注点的偏移

（3）舒适区--拘泥于古法

（4）创造性回避--逃避现实

（5）强化/固化--经验主义

三、变革意识

73、影响企业推动变革的因素：过于自满，安于现状（态度和动机）；独木难支（变革成果与合作品质）；低估愿景的力量（方向和士气）；对变革的愿景传播不足（思维和行为）；没有扫清变革的障碍（托德效应）；没有步步为营;过早地宣布胜利；忽略了将变革融入企业文化3、影响企业推动变革的因素：8一个人要把自己的精力分配好：631原则：60%的精力做可以做好的事情30%的精力做可以影响别人的事情10%的精力做可以监督别人的事情影响变革的组织行为的障碍：对缓慢而致命的变化缺乏洞察力从经验学习的错觉观礼团队的不和谐企业文化隐性一个人要把自己的精力分配好：9企业文化：识别系统---经营观念---制度条文—员工行为战术战略速度逐步流程变革：改进流程新的管理软件管理变革：综合成本管理综合质量管理结构变革：合并、分立、破产战略联盟文化变革：价值链的重新设计文化重塑企业文化：战术战略速度逐步流程变革：管理变革：结构变革：文化10如何看一个员工：每个员工都有自己的定位，如何使用是领导者的责任。一个员工有能力无能力有能力无意识无能力有意识无能力无意识有能力有意识R4R3R2R1如何看一个员工：一个员工有能力无能力有能力无能力无能力有能力11事管理IQ领导EQ人理性思维预算与计划方向确定感性思维逻辑思维组织与人员整合相关者水平思维控制与执行激励与鼓舞管理与领导的差异与特点推介两本书：《领导力》、《人性的弱点》事管理IQ领导EQ人理性思维预算与计划方向确定感性思维逻辑思12到变革失败时，企业将受到以下影响：新战略得不到很好的实施变革完成后无法取得预期的协同效果业务流程再造投入时间过长、成本过高机构精简却无法控制成本计划无法取得预期效果到变革失败时，企业将受到以下影响：13“管理过分，领导力不足”必然会导致以下情况：非常强调短期范围，注重细节，侧重回避风险，而很少注重长期性、宏观性和敢冒险的战略过分注重专业化，选择合适人员从事各项工作，要求服从规定，而很少注重整体性、整合相关者和投入精神过分侧重抑制、控制和预见性，而对扩展、授权和鼓舞强调不够“管理过分，领导力不足”必然会导致以下情况：14“领导有力，而管理不足”必然形成以下情况：强调长期远景目标，而不重视近期预算和计划产生一个强大群体文化，部分专业，缺乏体系和规划鼓动那些不愿意运用控制体系和解决问题的原则的人集结在一起，导致状况最终失控，甚至一发不可收拾“领导有力，而管理不足”必然形成以下情况：15SMART行为模式：具体SPECIFIC写清楚完成要完成什么可衡量的MEASURABLE量化行动行动导向ACTION-ORIENTED说明要采取的行动切合实际REALISTIC如不切实实际，你会感受到气馁有时间限制TIME-BOUND允许的时间是合理而又不会太长SMART行为模式：具体SPECIFIC写清楚完成要完成什么16Lesson2：变革的力量：领导力Lesson2：变革的力量：领导力17变革领导力的基石—信誉变革领导力行为之一---明确方向变革领导力行为之二---整合相关者变革领导力行为之三---激励和鼓舞变革领导力的基石—信誉181、信誉：变革领导的基石

领导可信度的评价三标准信誉领导者的四种品质1、信誉：变革领导的基石

19要建立信任，你要表现始终如一的能力和品格一致性和可靠性追随者的发展潜能你尊重追随者的需求和渴望品质（品格）（能力）行为10%90%心术“品”制约“质”要建立信任，你要表现始终如一的能力和品格品20信誉领导者的四种品质真诚：得到下属认同、值得信赖，赢得他们的心有前瞻性：要有确定组织发展方向的能力有能力：能带领大家完成既定的工作或项目有激情：热情、充满活力、对未来拥有梦想信誉领导者的四种品质212、变革领导者的三种行为

（1）苹果电脑的崛起（视频案例）

（2）领导者行为的自我剖析

2、变革领导者的三种行为

（1）苹果电脑的崛起（视频案例）

22①行为一：明确方向

A、明确目标、方向将带来什么？

B、领导者明确方向的前提-明确自我理念与信条

C、明确理念对于员工参与变革的影响

D、产生共同理念的功效

E、明确方向的原则（约翰科特教授的教学视频）

F、计划与明确方向的区别

G、明确方向须关注的要点

H、罗马双面神效应

I、领导对未来与现在的趋势

J、明确方向的三层次

K、明确方向所需的思维、有效目标、方向的特质①行为一：明确方向

A、明确目标、方向将带来什么？

B、领导23②行为二：整合相关者

A、勇敢的心（视频案例）

B、清楚表达目标，下属的反应

C、整合相关者的要点

D、整合相关者的行动

E、组织与整合相关者的差异

F、整合相关者的原则（约翰科特教授教学视频）

G、领导者思维与行为的背离

H、领导者的问题

I、整合相关者的技巧（巴顿将军演讲视频）

J、思索与行动

②行为二：整合相关者

A、勇敢的心（视频案例）

B、清楚表达24原则个人：值得被信任人际：信任管理：自主启发组织：联盟效应思维（人）需求（满足）结果（效能）行为（习惯）流程（方法）原则思维（人）需求（满足）结果（效能）行为（习惯）流程（方法25自我实现尊重感归属感安全感生理需求人的需求理论表自我实现尊重感归属感安全感生理需求人的需求理论表26③行为三：激励与鼓舞

A、承认别人贡献的基础

B、激励与鼓舞的原则（约翰科特教授教学视频）

C、制定清晰的激励标准

D、目标与反馈如何影响积极性

E、期望好的结果

F、注意他人的行为

G、使认可个人化

H、组织庆功③行为三：激励与鼓舞

A、承认别人贡献的基础

B、激励与鼓舞27激励的前提是自信激励的三原则：信任、倾听、立即激励的方法：恐惧激励法：事前告知（效标）、公平公正、适可而止诱因激励法：不要轻易许诺（一般是金钱）人性激励法：用心（认可、责任、赞赏）如果想让下属成为什么样的人，就赞赏他！激励的前提是自信28Lesson3：成功变革的八个步骤Lesson3：成功变革的八个步骤291、对于变革的托德分析

（1）步骤一：增强紧迫感

（2）步骤二：组建领导团队（组建核心圈）

（3）步骤三：设计愿景与战略（战略结构图）

（4）步骤四：传播变革愿景（深度汇谈）

（5）步骤五：授权行动（结构如何影响愿景）

（6）步骤六：创造短期成效（建立信心）

（7）步骤七：巩固成果并进一步变革（集小胜为大胜）

（8）步骤八：将新方法融入到企业文化（视频案例：3M的文化驱动力）1、对于变革的托德分析

（1）步骤一：增强紧迫感

（2）步骤302、管理者知识结构图职位技术知识人文知识理念知识高204040中304030低4040202、管理者知识结构图职位技术知识人文知识理念知识高2040431魅力领导-成为变革的领导者李伟2010年6月3-4日魅力领导-成为变革的领导者李伟32

领导力是引领企业变革的动力源泉。只有拥有变革领导力的管理者，才能在企业变革的进程中，真正将组织系统结构变得更为有效。然而，对于变革领导力，许多企业管理者深感困惑—不理解企业变革与领导力的关系

不知道如何树立变革领导力意识

不了解企业执行变革的系统结构

不了解领导者行为在变革中的作用

针对以上问题，我们特邀领导力系统提升专家李伟先生，与我们一同分享《变革领导力》的精彩课程，从变革过程角色认知、变革意识、变革领导者行为、成功变革的步骤等方面进行全面阐述，有别于以往单纯从战略角度阐述管理者在变革中的作用与意义，而从管理者心智、心态、信念与使命的角度深入剖析，帮助您重新审视企业变革的关注点，从而提升自身的领导力。领导力是引领企业变革的动力源泉。只有33目录Lesson1：对变革的反思Lesson2：变革的力量：领导力Lesson3：成功变革的八个步骤目录Lesson1：对变革的反思34一、变革--企业持续发展的必然

1、现代社会环境的变化趋势

2、哪些因素导致企业产生变革动机

3、电脑驱动盘的故事（视频案例）

4、讨论：你对变革与企业生命曲线关系的理解一、变革--企业持续发展的必然

35Lesson1：对变革的反思Lesson1：对变革的反思36二、变革过程中的角色认知

1、领导伴随着变革而诞生

2、领导力是变革的驱动力

3、管理与领导的差异

4、对管理与领导的思索

5、管理建立秩序

6、领导产生变革

7、管理强，领导弱的企业行为表现

8、领导强，管理弱的企业行为表现

9、约翰科特教授的领导理念

10、变革形式下的企业领导力需求

二、变革过程中的角色认知

37三、变革意识

1、阻碍变革的思维

（1）斯格托马（盲点）--思维局限

（2）集注与排斥--关注点的偏移

（3）舒适区--拘泥于古法

（4）创造性回避--逃避现实

（5）强化/固化--经验主义

三、变革意识

383、影响企业推动变革的因素：过于自满，安于现状（态度和动机）；独木难支（变革成果与合作品质）；低估愿景的力量（方向和士气）；对变革的愿景传播不足（思维和行为）；没有扫清变革的障碍（托德效应）；没有步步为营;过早地宣布胜利；忽略了将变革融入企业文化3、影响企业推动变革的因素：39一个人要把自己的精力分配好：631原则：60%的精力做可以做好的事情30%的精力做可以影响别人的事情10%的精力做可以监督别人的事情影响变革的组织行为的障碍：对缓慢而致命的变化缺乏洞察力从经验学习的错觉观礼团队的不和谐企业文化隐性一个人要把自己的精力分配好：40企业文化：识别系统---经营观念---制度条文—员工行为战术战略速度逐步流程变革：改进流程新的管理软件管理变革：综合成本管理综合质量管理结构变革：合并、分立、破产战略联盟文化变革：价值链的重新设计文化重塑企业文化：战术战略速度逐步流程变革：管理变革：结构变革：文化41如何看一个员工：每个员工都有自己的定位，如何使用是领导者的责任。一个员工有能力无能力有能力无意识无能力有意识无能力无意识有能力有意识R4R3R2R1如何看一个员工：一个员工有能力无能力有能力无能力无能力有能力42事管理IQ领导EQ人理性思维预算与计划方向确定感性思维逻辑思维组织与人员整合相关者水平思维控制与执行激励与鼓舞管理与领导的差异与特点推介两本书：《领导力》、《人性的弱点》事管理IQ领导EQ人理性思维预算与计划方向确定感性思维逻辑思43到变革失败时，企业将受到以下影响：新战略得不到很好的实施变革完成后无法取得预期的协同效果业务流程再造投入时间过长、成本过高机构精简却无法控制成本计划无法取得预期效果到变革失败时，企业将受到以下影响：44“管理过分，领导力不足”必然会导致以下情况：非常强调短期范围，注重细节，侧重回避风险，而很少注重长期性、宏观性和敢冒险的战略过分注重专业化，选择合适人员从事各项工作，要求服从规定，而很少注重整体性、整合相关者和投入精神过分侧重抑制、控制和预见性，而对扩展、授权和鼓舞强调不够“管理过分，领导力不足”必然会导致以下情况：45“领导有力，而管理不足”必然形成以下情况：强调长期远景目标，而不重视近期预算和计划产生一个强大群体文化，部分专业，缺乏体系和规划鼓动那些不愿意运用控制体系和解决问题的原则的人集结在一起，导致状况最终失控，甚至一发不可收拾“领导有力，而管理不足”必然形成以下情况：46SMART行为模式：具体SPECIFIC写清楚完成要完成什么可衡量的MEASURABLE量化行动行动导向ACTION-ORIENTED说明要采取的行动切合实际REALISTIC如不切实实际，你会感受到气馁有时间限制TIME-BOUND允许的时间是合理而又不会太长SMART行为模式：具体SPECIFIC写清楚完成要完成什么47Lesson2：变革的力量：领导力Lesson2：变革的力量：领导力48变革领导力的基石—信誉变革领导力行为之一---明确方向变革领导力行为之二---整合相关者变革领导力行为之三---激励和鼓舞变革领导力的基石—信誉491、信誉：变革领导的基石

领导可信度的评价三标准信誉领导者的四种品质1、信誉：变革领导的基石

50要建立信任，你要表现始终如一的能力和品格一致性和可靠性追随者的发展潜能你尊重追随者的需求和渴望品质（品格）（能力）行为10%90%心术“品”制约“质”要建立信任，你要表现始终如一的能力和品格品51信誉领导者的四种品质真诚：得到下属认同、值得信赖，赢得他们的心有前瞻性：要有确定组织发展方向的能力有能力：能带领大家完成既定的工作或项目有激情：热情、充满活力、对未来拥有梦想信誉领导者的四种品质522、变革领导者的三种行为

（1）苹果电脑的崛起（视频案例）

（2）领导者行为的自我剖析

2、变革领导者的三种行为

（1）苹果电脑的崛起（视频案例）

53①行为一：明确方向

A、明确目标、方向将带来什么？

B、领导者明确方向的前提-明确自我理念与信条

C、明确理念对于员工参与变革的影响

D、产生共同理念的功效

E、明确方向的原则（约翰科特教授的教学视频）

F、计划与明确方向的区别

G、明确方向须关注的要点

H、罗马双面神效应

I、领导对未来与现在的趋势

J、明确方向的三层次

K、明确方向所需的思维、有效目标、方向的特质①行为一：明确方向

A、明确目标、方向将带来什么？

B、领导54②行为二：整合相关者

A、勇敢的心（视频案例）

B、清楚表达目标，下属的反应

C、整合相关者的要点

D、整合相关者的行动

E、组织与整合相关者的差异

F、整合相关者的原则（约翰科特教授教学视频）

G、领导者思维与行为的背离

H、领导者的问题

I、整合相关者的技巧（巴顿将军演讲视频）

J、思索与行动

②行为二：整合相关者

A、勇敢的心（视频案例）

B、清楚表达55原则个人：值得被信