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文档简介

2023年安徽省巢湖市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是()。A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.机器大工业生产与社会主义制度

2.为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的()。A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权

3.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.合作教学

B.复式教学

C.设计教学

D.分组教学

4.

19

根据需要起源不同,可将其分为()

5.提出直观性教学原则的主要依据是()

A.学生的认识规律

B.遗忘的规律

C.学科的逻辑系统

D.教学内容的思想性

6.

12

针对不同年龄阶段的学生,制定不同的教育任务、内容和方法,是因为人的发展具有()

7.青少年异性交往的原则是()。

A.真实坦诚B.自然C.留有余地D.克服羞怯

8.在智力技能形成的某一阶段,言语成为了智力活动的对象。该阶段是()。

A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向

9.“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有()。

A.强度的特点B.新异性的特点C.变化的特点D.对比的特点

10.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.后象

二、填空题(10题)11.教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

12._______是以学科为中心设计的课程。

13.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

14.思维的基本形式是_______、_______、_______。15.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。

16.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

17.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。

18.课的类型主要有两大类:单一课和______。

19.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

20.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。

三、简答题(2题)21.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务作了哪些专门规定?

22.试述推进素质教育的意义。

四、论述题(2题)23.家庭是孩子最早接触的社会环境,儿童在家庭中生活时间最长,受到父母的影响最多。因此,心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

24.论述气质差异在实践中的作用。

五、辨析题(2题)25.教师职业是一种专业。

26.德育是培养学生道德品质的活动。

参考答案

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

7.B青少年进行正常异性交往时,要把握好“自然”和“适度”两个原则。

8.B

9.D

10.BB

[解析]感觉和知觉最主要的区别是,感觉是对客观事物个别属性的反映,而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选B。

11.教学价值取向教学价值取向

12.学科课程学科课程

13.评比操行评定评比,操行评定14.概念,判断,推理15.一般能力;特殊能力

16.制度文化

17.先快后慢先快后慢

18.混合课混合课

19.夸美纽斯夸美纽斯

20.独立性新颖性独立性,新颖性

21.(1)遵守法律、法规。

(2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。

(3)努力学习,完成规定的学习任务。

(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

22.(1)推进素质教育可以促进人的全面发展。

(2)有助于培养适应社会发展需要的人才。

(3)有助于推动教育事业的改革与发展。

【解析】分析“意义”问题,一般从对人、对社会、对教育三个方面展开。23.家庭是制造人类性格的工厂”这一论断,说明家庭对儿童性格形成与发展具有极为重要的影响。具体体现为:(1)父母的教养态度:在专制型教养方式下长大的孩子,容易形成消极、顺从、懦弱等性格的特点:在放任型教养方式下长大的孩子,多表现出任性、独立性差、自我中心等性格特点;在民主型教养方式下长大的孩子,容易形成活泼、自立、乐于合作等性格特点。(2)家庭氛围:家庭氛围主要取决于家庭中的夫妻关系。如果夫妻关系融洽,孩子在家中感到愉快、有安全感,容易形成开朗、活泼等性格特点;如果夫妻关系对立,孩子在家中缺乏安全感、情绪不稳定,则容易形成紧张、焦虑和不安等性格特点。(3)家庭结构:破裂家庭的孩子由于得不到家庭的温暖和正常的教育,容易形成悲观、孤僻等性格特征;完整家庭的孩子由于能得到父母的关爱,容易形成乐观、开朗等性格特点。(4)父母言行:父母是孩子学习的榜样,孩子会经常模仿父母的言行,因此父母的言论和行为会迁移默化地影响孩子性格的发展。父母言行一致,孩子容易养成诚实等性格特点;父母言行不一则孩子容易养成说谎等特点。

24.(1)气质无好坏之分,但影响活动效率。

(2)气质类型差异可作为职业选择的一种依据。

(3)了解气质类型可调节人的身心健康。

(4)气质的异同在凋节人际关系时町起同质吸引或互补吸引作用。

(5)了解气质类型有助于因材施教和因入而异的管理。

25.正确。这是因为教师职业符合以下基本条件:需要专门的知识技能;遵从以奉献和服务精神为核心理念的职业道德;要接受专业训练,并为社会权威机构所认可;拥有专业的自主权。

26.错误。

德育是培养受教育者品德的活动。所谓品德是指个体依据一定的社会政治准则、思想

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