人教版八年级物理下第12章第1节杠杆课件

人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下第12章第1节杠杆机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下1机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用2情景一：重新认识我一根在

的作用下可绕

转动的

棒，叫做杠杆。F2【问题】：1.你知道杠杆上的五个字母的含义吗？OF1l1l2力固定点硬2.什么是力臂？从

到力的

垂直

。距离作用线支点情景一：重新认识我一根在的作用下可绕3力臂画法方法指导范例解析L11.找支点；2.画力的作用线；3.从支点到作用线做垂线，画垂足！4.支点和垂足用大括号，标出字母L！！力臂画法范例解析L11.找支点；2.画力的作用线；3.从支4【练一练】：画出下列力F的力臂L。1.2.【练一练】：画出下列力F的力臂L。5情景二：小明做“研究杠杆平衡条件”的实验。杠杆的平衡是指杠杆静止或匀速转动。甲图乙图【问题】：1.实验前出现了图甲所示的情况，应将杠杆右端的螺母A向调（填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡，这样做的好处是。方便测量力臂水平右情景二：小明做“研究杠杆平衡条件”的实验。杠杆的平衡是指杠杆6【问题】：2.为了防止实验结论的偶然性，要进行次实验。3.根据实验得出杠杆平衡时：文字表述：；公式表述：。次数动力F1/N动力臂

l1/cm动力×动力臂F1l1阻力F2/N

阻力臂

l2/cm阻力×阻力臂F2l2、、、、、32214F1L1=F2L2动力×动力臂=阻力×阻力臂多【问题】：次数动力动力臂动力×动力臂F1l1阻力阻力臂阻7【问题】：

4.如果拉力的方向变成斜右下方，使杠杆仍然水平平衡时，画出此时拉力的力臂；拉力将变。大F1【问题】：大F18【拓展提升】画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。【拓展提升】9情景三：一门三兄弟【问题】：

1.以上三幅图，你能说出它们属于哪类杠杆吗？

2.各类杠杆有什么特点？甲乙丙情景三：一门三兄弟【问题】：甲乙丙10①甲是省力杠杆:l1＞l2，F1

＜F2

省力但是费距离；甲乙丙②乙是费力杠杆:l1＜l2，F1

＞F2

费力但是省距离；③丙是等臂杠杆:l1=l2，F1=F2

不省力也不费力；①甲是省力杠杆:l1＞l2，F1＜11【问题】：

3.小明在使用如图所示的撬棒时，将撬棒套上一根长铁管，会更容易的将道钉撬起来，你能说明为什么吗？答：根据杠杆的平衡条件：,在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越。套上铁管加大了臂的长度，同样情况下可以更省力。F1L1=F2L2省力动力【问题】：F1L1=F2L2省力动力12情景四：关于杠杆的计算【例题】如图所示，体积为4dm3的物体挂在离O点30cm处，轻质的杠杆OA长1m。当F=60N时，杆OA能在水平位置静止，则该物体的密度是多大？思路：F×OA=G×OB

情景四：关于杠杆的计算【例题】如图所示，体积为思路：F×OA13解：∵

F×OA=G×OB

∴G=F×OA/OB=60×1/0.3=200(N)

②m=G/g=200/10=20（kg）③ρ=m/V=20/4×10-3=5×103(kg/m3)思路：F×OA=G×OB

解：∵F×OA=G×OB②m=G/g=200/114

如图所示，体积为4dm3，重力是200N的物体浸没在水中，挂在离O点30cm处，轻质的杠杆OA长1m。当F多大时，杆OA能在水平位置静止？（画出物体的受力分析）【变式1】思路：F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

如图所示，体积为4dm3，重力是200N的物体浸没在水15解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）FB=G-F浮

=200N-40N=160（N）∵F×OA=FB×OB∴F=FB×OB/OA=160×0.3/1=48（N）F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

思路：解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）16【变式2】

如图所示，物体M是密度为8×103kg/m3、边长是0.1m的正方体，OAB是一个可以绕着O点在平面内转动的轻质杠杆，AB=2AO，在A点施加竖直向上的拉力F1，使杠杆处于水平平衡状态，此时物体M对水平地面的压强为2000Pa。求：①水平地面对物体M的支持力FN多大？（画出此时物体M的受力示意图）②A点的拉力F1为多大？（写出解题思路）【变式2】如图所示，物体M是密度为8×10317解：①FN=F压=pS=2000×(0.1)2=20(N)②思路：F1×OA=FB×OB

FB=G-FN

V

=

a3G=mg

m=ρV

解：F1×OA=FB×OBFB=G-FNV18ThankYou世界触手可及携手共进，齐创精品工程ThankYou世界触手可及携手共进，齐创精品工程19人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下第12章第1节杠杆机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用人教版八年级物理下第12章第1节杠杆人教版八年级物理下20机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用机械家族杠杆的应用滑轮的应用轮轴的应用斜面的应用21情景一：重新认识我一根在

的作用下可绕

转动的

棒，叫做杠杆。F2【问题】：1.你知道杠杆上的五个字母的含义吗？OF1l1l2力固定点硬2.什么是力臂？从

到力的

垂直

。距离作用线支点情景一：重新认识我一根在的作用下可绕22力臂画法方法指导范例解析L11.找支点；2.画力的作用线；3.从支点到作用线做垂线，画垂足！4.支点和垂足用大括号，标出字母L！！力臂画法范例解析L11.找支点；2.画力的作用线；3.从支23【练一练】：画出下列力F的力臂L。1.2.【练一练】：画出下列力F的力臂L。24情景二：小明做“研究杠杆平衡条件”的实验。杠杆的平衡是指杠杆静止或匀速转动。甲图乙图【问题】：1.实验前出现了图甲所示的情况，应将杠杆右端的螺母A向调（填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡，这样做的好处是。方便测量力臂水平右情景二：小明做“研究杠杆平衡条件”的实验。杠杆的平衡是指杠杆25【问题】：2.为了防止实验结论的偶然性，要进行次实验。3.根据实验得出杠杆平衡时：文字表述：；公式表述：。次数动力F1/N动力臂

l1/cm动力×动力臂F1l1阻力F2/N

阻力臂

l2/cm阻力×阻力臂F2l2、、、、、32214F1L1=F2L2动力×动力臂=阻力×阻力臂多【问题】：次数动力动力臂动力×动力臂F1l1阻力阻力臂阻26【问题】：

4.如果拉力的方向变成斜右下方，使杠杆仍然水平平衡时，画出此时拉力的力臂；拉力将变。大F1【问题】：大F127【拓展提升】画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。【拓展提升】28情景三：一门三兄弟【问题】：

1.以上三幅图，你能说出它们属于哪类杠杆吗？

2.各类杠杆有什么特点？甲乙丙情景三：一门三兄弟【问题】：甲乙丙29①甲是省力杠杆:l1＞l2，F1

＜F2

省力但是费距离；甲乙丙②乙是费力杠杆:l1＜l2，F1

＞F2

费力但是省距离；③丙是等臂杠杆:l1=l2，F1=F2

不省力也不费力；①甲是省力杠杆:l1＞l2，F1＜30【问题】：

3.小明在使用如图所示的撬棒时，将撬棒套上一根长铁管，会更容易的将道钉撬起来，你能说明为什么吗？答：根据杠杆的平衡条件：,在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越。套上铁管加大了臂的长度，同样情况下可以更省力。F1L1=F2L2省力动力【问题】：F1L1=F2L2省力动力31情景四：关于杠杆的计算【例题】如图所示，体积为4dm3的物体挂在离O点30cm处，轻质的杠杆OA长1m。当F=60N时，杆OA能在水平位置静止，则该物体的密度是多大？思路：F×OA=G×OB

情景四：关于杠杆的计算【例题】如图所示，体积为思路：F×OA32解：∵

F×OA=G×OB

∴G=F×OA/OB=60×1/0.3=200(N)

②m=G/g=200/10=20（kg）③ρ=m/V=20/4×10-3=5×103(kg/m3)思路：F×OA=G×OB

解：∵F×OA=G×OB②m=G/g=200/133

如图所示，体积为4dm3，重力是200N的物体浸没在水中，挂在离O点30cm处，轻质的杠杆OA长1m。当F多大时，杆OA能在水平位置静止？（画出物体的受力分析）【变式1】思路：F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

如图所示，体积为4dm3，重力是200N的物体浸没在水34解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）FB=G-F浮

=200N-40N=160（N）∵F×OA=FB×OB