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文档简介
2023年宁夏回族自治区石嘴山市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()。A.教案B.教学参考书C.教材D.教学指导书
2.在全部教育工作中居于核心地位的是()。
A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能
3.教学过程的中心环节是()A.A.感知教材,形成表象B.理解教材,形成概念C.知识的巩固与保持D.运用知识,形成技能技巧
4.
第
19
题
从动物的心理演化到人的心理,具有决定意义的条件是()
5.教育史上“新三中心”是指()
A.学生中心、经验中心、活动中心
B.教材中心、教育中心、课堂中心
C.教师中心、教学中心、课堂中心
D.教材中心、教师中心、学生中心
6.小学阶段设置课程的特点是()。
A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和理论相结合的课程
7.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是()
A.社会意识形态
B.社会政治经济制度
C.本国文化历史传统
D.牛产力发展水平
8.
9.下列选项中不属于记忆品质的是()
A.记忆的敏捷性
B.记忆的遗忘性
C.记忆的持久性
D.记忆的准备性
10.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性二、填空题(10题)11.家庭教育的教育内容具有_______的特点。
12.制约课程的基本因素是______、______和学生。
13.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。
14.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。
15._______是以学科为中心设计的课程。
16.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
17.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。
18.条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
19.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。
20.教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
三、简答题(2题)21.思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么?
22.影响识记效果的因素有哪些?四、论述题(2题)23.联系实际论述如何进行概念掌握。
24.试述科学性与教育性相结合原则。
五、辨析题(2题)25.幻想是指与个人愿望相联系,并指向于未来的想象。
26.心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
参考答案
1.C教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书。
2.A教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的总的要求。全部教育工作自始至终是围绕教育目的这个核心展开的。
3.B
4.C
5.AA
[解析]A是由杜威提出的教育史上“新三中心”,B是由赫尔马特提出的旧“三中心”。C、D与本题无关。
6.C我国基础教育课程设置的特点有:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主等。
7.D
8.A
9.BB
[解析]良好的记忆品质有以下特点:记忆的敏捷性、记忆的持久性记忆的准确性、记忆准备性,用排除法可知应选B。
10.A
11.生活化生活化
12.社会知识社会知识13.社会家庭
14.独立性新颖性独立性,新颖性
15.学科课程学科课程
16.夸美纽斯夸美纽斯
17.社会问题社会问题
18.强化强化
19.意义识记机械识记意义识记,机械识记
20.教学价值取向教学价值取向
21.(1)思维的基本过程:①分析和综合;②比较;③抽象与概括;④系统化与具体化。
(2)创造性思维的过程:①准备期;②酝酿期;③豁朗期;④验证期。22.(1)材料的数量与性质;(2)记忆的目的性与主动性;(3)对材料意义的理解;(4)组块化编码;(5)多分析器协同活动;(6)觉醒的状态;(7)识记的信心。23.教学是引导学生获得科学概念的主要途径,教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面:
(1)以感性材料作为概念掌握的基础。
(2)合理利用过去的知识与经验。
(3)充分利用“变式”。
(4)正确运用语言表达。
(5)形成正确的概念体系,并运用于实践中。
此题较难,首先,要把要点答完整;其次,要注意每个要点中的重要概念;最后,要结合实际进行论述。
24.(1)涵义:它是指教学要以马克思主义为指导,把现代先进的科学基础知识和基础技能传授给学生,同时要结合知识、技能内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育,为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。(2)这一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的,相互促进的。一般地说,科学性是思想性的基础,思想性是科学性的灵魂和内在属性。(3)贯彻科学性与教育性相结合原则的基本要求:①教师要保证教学的科学性;②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育;③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育;④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。
25.正确。幻想是指与个人愿望相联系,并指向于未来的想象
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