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文档简介

淮，读（huái）不要读成（zhǔn），“斥”为翘舌音崛、范、魏、晰、效、淮、惑、斥一、初读课文，自学字词(注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍)肃晰振胸怀赞效疑惑凡顾“肃”的笔顺比较特殊，“赞”“效”“疑”需要注意哪些变化呢“顾”左右两部分写均衡训斥读读课件中的词，看谁的反应快，读得对。

严肃清晰抱负胸怀赞叹疑惑表情忘怀果真非凡左顾右盼指望训斥体会分量响亮

少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢?”（12）

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。（16）

这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。（15）

他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。（16）“为而读书”有人干脆这样回答。A阳光照耀在门楣上B让人觉得体面C子孙做了官或者在某方面出了名，使祖先和家族都感到荣耀

光耀门楣

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”事件时间地点人物（做什么）第一件事第二件事第三件事新学年开始了修身课上魏校长（问）周恩来（答）十二岁那年奉天伯父（告诉）周恩来（疑惑不解）一个星期天被外国人占据的地方中国妇女（受欺负）周恩来（看见、体会）第一件事：新学年开始了，修身课上，魏校长问孩子们为什么读书，周恩来回答：“

!”第二件事：十二岁那年，在奉天上学时，伯父告诉周恩来“”，周恩来疑惑不解。第三件事：一个星期天，周恩来和一个同学来到被外国人占据的地方，看见一个中国妇女受欺负，中国人却敢怒不敢言，深深体会到“

”。二、浏览课文，把握大意，了解课文内容为中华之崛起而读书中华不振

中华不振结果起因起因三、把握课文主要内容

用上课文里的关键词句或者用上合适的

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