湘艺版初中音乐欢欣的日子空山鸟语课件4

走进民族乐器感受中国风八音和鸣走进民族乐器感受中国风八音和鸣教学目标：

了解认识民族乐器及分类赏析民乐合奏《欢欣的日子》感受民族音乐的魅力体验民族乐器，为《欢欣的日子》编配简单的打击乐器

教学目标：了解认识民族乐器及分类八音和鸣中的“八音“指的是什么？A八种乐器B八个音C乐器的八种制作材料(C)八音和鸣中的“八音“指的是什么？(C)

什么是八音?“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”是我国民族乐器制作的八种重要材料,人们常用“八音”概称我国传统的民族器乐.

什么是八音?民族乐器分类吹管乐器拉弦乐器弹拨乐曲打击乐器民族乐器分类吹管乐器拉弦乐器弹拨乐曲打击吹管乐器管子箫笙唢呐吹管乐器管子箫笙唢呐拉弦乐器板胡二胡革胡拉弦乐器板胡二胡革胡弹拨乐器琵琶筝阮扬琴弹拨乐器琵琶筝阮扬琴打击乐器打击乐器民族乐团座位排列民族乐团座位排列欣赏《欢欣的日子》民乐合奏欣赏《欢欣的日子》民乐合奏朱践耳朱践耳（1922～）中国著名作曲家。安徽人。

作品：民乐合奏曲《翻身的日子》独唱曲《唱支山歌给党听》和《清晰的记忆》等。

介绍:《欢欣的日子》,原名《翻身的日子》原是大型纪录片《伟大的土地改革》的插曲。朱践耳朱践耳（1922～）乐曲分解1.欣赏引子，初步感受音乐的情绪。（热烈欢腾)2.主题一是什么乐器演奏？（板胡奏出陕北风味主题，明亮活泼）3.主题二是什么乐器？（由管子、笛子领奏，与乐队对答。乐曲分解1.欣赏引子，初步感受音乐的情绪。（热烈欢腾)2.主乐曲分解4.主题三有什么特点？（借鉴河北吹歌手法，乐队分两组对答呼应）5.结尾和哪一部分相似？（第一部分，尾声是引子的变化再现，首尾相应）乐曲分解4.主题三有什么特点？湘艺版初中音乐欢欣的日子空山鸟语课件4

为音乐插上飞翔的翅膀锣鼓演奏练习仓-|仓才|仓-||：仓才|台才：||仓才乙才|仓0||X0XXXOXXXXXX0XX0X-XXX-XXXXXX0XX0X-XXX-XX0XXX0XX0X-X-X-X000X0X0念鼓小锣钹大锣声势动作仓：拍腿才：拍手台：拍桌子乙：空拍，双手向外为音乐插上飞翔的翅膀锣鼓演奏练习仓-|拓展欣赏拓展欣赏传承民族音乐让民族音乐在世界熠熠上光谢谢大家！传承民族音乐谢谢大家！走进民族乐器感受中国风八音和鸣走进民族乐器感受中国风八音和鸣教学目标：

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教学目标：了解认识民族乐器及分类八音和鸣中的“八音“指的是什么？A八种乐器B八个音C乐器的八种制作材料(C)八音和鸣中的“八音“指的是什么？(C)

什么是八音?“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”是我国民族乐器制作的八种重要材料,人们常用“八音”概称我国传统的民族器乐.

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作品：民乐合奏曲《翻身的日子》独唱曲《唱支山歌给党听》和《清晰的记忆》等。

介绍:《欢欣的日子》,原名《翻身的日子》原是大型纪录片《伟大的土地改革》的插曲。朱践耳朱践耳（1922～）乐曲分解1.欣赏引子，初步感受音乐的情绪。（热烈欢腾)2.主题一是什么乐器演奏？（板胡奏出陕北风味主题，明亮活泼）3.主题二是什么乐器？（由管子、笛子领奏，与乐队对答。乐曲分解1.欣赏引子，初步感受音乐的情绪。（热烈欢腾)2.主乐曲分解4.主题三有什么特点？（借鉴河北吹歌手法，乐队分两组对答呼应）5.结尾和哪一部分相似？（第一部分，尾声是引子的变化再现，首尾相应）乐曲分解4.主题三有什么特点？湘艺版初中音乐欢欣的日子空山鸟语课件4

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