语言发育迟缓的训练方法课件

语言发育迟缓的训练佳木斯大学康复医学院语言发育迟缓的训练1LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon1、以评定的语言阶段为出发点以儿童语言发育达到的阶段为基础进行同一阶段的横向扩展,然后向纵向提高,训练时,以言语听理解为主LOGO2LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon2、改善患儿的语言环境要求家长改变以前患儿所处的不适当的语言环境,以便使我们的训练效果得以持续、发展下去,否则我们训练效果只局限在训练的场合LOGO3LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon3、要去除、减少、补偿与语言有关联的个中不良因素要求我们及患儿家长充分配合考虑到一切会影响患儿的因素LOGO4LOGO训练的适应症.nordridesigncon要根据儿童的评价结果来决定是否需要语言治疗。语言治疗还要考虑到以下几个方面:1、把握和推断患儿发育的经过:如果儿童在发育过程中语言方面的症状呈固定状态的适合语言治疗,否则不适LOGO5LOGO训练的适应症.nordridesigncon2、有无个人能力差异:个体内差别显著的必须进行语言治疗,如果无个体内差别或差别不十分明显时则不适合语言治疗或视具体情况而定LOGO6LOGO训练的适应症.nordridesigncon3、语言学习自立的程度:语言能力学习底下者适合语言治疗,否则不适合语言治疗或视情况而定。LOGO7LOGO训练的适应症.nordridesigncon4、语言学习困难程度:对于词汇不能顺利增加不能进行横向扩展,2词句的学习、言语表达和文字学习等纵向上升以及新的领域学习困难的患儿,有必要设定明确训练目标,进行短期的训练。LOGO8LOGO训练的适应症.nordridesigncon5、实际年龄与语言发育年龄差距明显时,适合语言治疗LOGO9LOGO训练的条件.nordridesigncon场所:(1)在个别训练时,最好要在安静、宽敞、安全、充满儿童所喜爱的气氛的训练室中进行(2)集体训练可在布置好的训练室内进行,也可以在室外进行,但要根据训练课题的要求选择合适的地LOGO10语言发育迟缓的训练方法课件11语言发育迟缓的训练方法课件12语言发育迟缓的训练方法课件13语言发育迟缓的训练方法课件14语言发育迟缓的训练方法课件15语言发育迟缓的训练方法课件16语言发育迟缓的训练方法课件17语言发育迟缓的训练方法课件18语言发育迟缓的训练方法课件19语言发育迟缓的训练方法课件20语言发育迟缓的训练方法课件21语言发育迟缓的训练方法课件22语言发育迟缓的训练方法课件23语言发育迟缓的训练方法课件24语言发育迟缓的训练方法课件25语言发育迟缓的训练方法课件26语言发育迟缓的训练方法课件27语言发育迟缓的训练方法课件28语言发育迟缓的训练方法课件29语言发育迟缓的训练方法课件30语言发育迟缓的训练方法课件31语言发育迟缓的训练方法课件32语言发育迟缓的训练方法课件33语言发育迟缓的训练方法课件34语言发育迟缓的训练方法课件35语言发育迟缓的训练方法课件36语言发育迟缓的训练方法课件37语言发育迟缓的训练方法课件38语言发育迟缓的训练方法课件39语言发育迟缓的训练方法课件40语言发育迟缓的训练方法课件41语言发育迟缓的训练佳木斯大学康复医学院语言发育迟缓的训练42LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon1、以评定的语言阶段为出发点以儿童语言发育达到的阶段为基础进行同一阶段的横向扩展,然后向纵向提高,训练时,以言语听理解为主LOGO43LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon2、改善患儿的语言环境要求家长改变以前患儿所处的不适当的语言环境,以便使我们的训练效果得以持续、发展下去,否则我们训练效果只局限在训练的场合LOGO44LOGO语言发育迟缓的训练原则.nordridesigncon3、要去除、减少、补偿与语言有关联的个中不良因素要求我们及患儿家长充分配合考虑到一切会影响患儿的因素LOGO45LOGO训练的适应症.nordridesigncon要根据儿童的评价结果来决定是否需要语言治疗。语言治疗还要考虑到以下几个方面:1、把握和推断患儿发育的经过:如果儿童在发育过程中语言方面的症状呈固定状态的适合语言治疗,否则不适LOGO46LOGO训练的适应症.nordridesigncon2、有无个人能力差异:个体内差别显著的必须进行语言治疗,如果无个体内差别或差别不十分明显时则不适合语言治疗或视具体情况而定LOGO47LOGO训练的适应症.nordridesigncon3、语言学习自立的程度:语言能力学习底下者适合语言治疗,否则不适合语言治疗或视情况而定。LOGO48LOGO训练的适应症.nordridesigncon4、语言学习困难程度:对于词汇不能顺利增加不能进行横向扩展,2词句的学习、言语表达和文字学习等纵向上升以及新的领域学习困难的患儿,有必要设定明确训练目标,进行短期的训练。LOGO49LOGO训练的适应症.nordridesigncon5、实际年龄与语言发育年龄差距明显时,适合语言治疗LOGO50LOGO训练的条件.nordridesigncon场所:(1)在个别训练时,最好要在安静、宽敞、安全、充满儿童所喜爱的气氛的训练室中进行(2)集体训练可在布置好的训练室内进行,也可以在室外进行,但要根据训练课题的要求选择合适的地LOGO51语言发育迟缓的训练方法课件52语言发育迟缓的训练方法课件53语言发育迟缓的训练方法课件54语言发育迟缓的训练方法课件55语言发育迟缓的训练方法课件56语言发育迟缓的训练方法课件57语言发育迟缓的训练方法课件58语言发育迟缓的训练方法课件59语言发育迟缓的训练方法课件60语言发育迟缓的训练方法课件61语言发育迟缓的训练方法课件62语言发育迟缓的训练方法课件63语言发育迟缓的训练方法课件64语言发育迟缓的训练方法课件65语言发育迟缓的训练方法课件66语言发育迟缓的训练方法课件67语言发育迟缓的训练方法课件68语言发育迟缓的训练方法课件69语言发育迟缓的训练方法课件70语言发育迟缓的训练方法课件71语言发育迟缓的训练方法课件72语言发育迟缓的训练方法课件73语